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　　申論給定材料大都是從不同的角度來呈現(xiàn)問題、現(xiàn)狀、危害、意義、原因、對策等內(nèi)容。大家只有把所有材料系統(tǒng)地串起來，才能很好的抓住材料的脈絡(luò)結(jié)構(gòu)，才算是完成了對一個社會問題從表面到本

　　每一位參與公職類考試的考生們，都應(yīng)該首先明確一個問題，就是我們參與的考試本質(zhì)上來講還是一種應(yīng)聘考試，只不過這一場考試競聘的崗位具有一定的特殊性，可這與其他類型的競聘是沒有本質(zhì)區(qū)

　　閱讀理解能力對于申論分值提高至關(guān)重要。就重要性而言，國考、省考小題目分值占總分值三分之二左右，而小題目的分值提高關(guān)鍵在于閱讀理解能力的掌握;就難易程度而言，閱讀理解能力的提高方

　　很多同學對于申論的恐懼往往并不是來自于題目的問法，而是來自前面讓人頭疼大篇幅的材料。同學們普遍出現(xiàn)的問題往往也都是“老師，我的要點找不全怎么辦呢?”“我的點找點不準確呀，為啥我

　　公務(wù)員考試即將到來，抑或進入考場的時候，我們應(yīng)該如何從容應(yīng)對，發(fā)揮出自己的最佳水平，不辜負自己的努力和付出呢，掌握科學的應(yīng)試技巧和方法至關(guān)重要。而今天湖南公務(wù)員考試網(wǎng)要和大家分

　　很多考生在復(fù)習公務(wù)員申論的過程中，臨近上考場了，還存在對基礎(chǔ)知識備考不扎實的情況，對于此，教育輔導(dǎo)專家總結(jié)了下考生存在此問題的原因，發(fā)現(xiàn)大多數(shù)是閱讀理解能力不強。那么，在這篇文

　　很多考生對申論綜合分析題存在諸多疑惑，并且，鑒于近年來公考申論中出現(xiàn)的綜合分析題越來越抽象復(fù)雜，內(nèi)涵越來越豐富，也進一步加大了考生們備考綜合分析題目的難度。在這里，湖南公務(wù)員考

　　在申論中，常見題型為五大類。第一類，歸納概括，第二類，綜合分析，第三類，提出對策，第四類，貫徹執(zhí)行，第五類，申發(fā)論述。大家通過學習就會發(fā)現(xiàn)，這五大類題型中，其中最難的是綜合分析

　　綜合分析是申論考試的難點，許多考生在面臨綜合分析題目時不知如何下手，教育專家現(xiàn)就這一難點題型進行講解，提供具體方法。 　　一、大綱描述 　　關(guān)于綜合分析能力，大綱要求對給定資料

　　申論貫徹執(zhí)行題又稱“小作文”，兼具客觀題的答題原則和作文題的行文風格，再加上是客觀題中分值最高、字數(shù)最多、花費時間最長的，難免讓諸多考生“心慌慌”。那么如何讓“攔路虎”變成“軟

　　申論文章寫作，不僅要正確明確深刻的立意，清晰完整的結(jié)構(gòu)、文采飛揚的語言，同時還要有豐富的論據(jù)和有力的論證。文章的論證主要有道理論證和舉例論證，而只講道理沒有事例，顯得文章比較空

　　對于申論考試而言，考生一般都比較畏懼文章寫作，但不得不承認文章寫作中議論文的論證是重頭戲。對于議論文論證而言，要使得論證效果突出，一定要注意巧用論證方式。通常我們常用的論證方式

　　【學習路上按】黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央高度重視社會主義文化建設(shè)，牢牢掌握意識形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、管理權(quán)、話語權(quán)，大力培育和踐行社會主義核心價值觀，提高全民族思想

　　申論文章備考的學習主要包括兩部分，謀篇布局與文章寫作，相信大家已經(jīng)熟練地掌握了找尋文章立意的方式方法與文章結(jié)構(gòu)的呈現(xiàn)。那么接下來，我們就一起走進文章寫作這個部分，申論大作文共分

　　在各類申論考試中，重點徹查考生的五大能力，貫徹執(zhí)行能力相較于其他幾種能力作答難度更大，查考類型更為豐富。貫徹執(zhí)行的考題中“倡議書”是出現(xiàn)頻率較高的一種題型，湖南公務(wù)員考試網(wǎng)現(xiàn)結(jié)