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湖南公務(wù)員考試申論——精準(zhǔn)抓住立意

發(fā)布:2024-12-04 09:11:46 字號(hào): | | 我要提問(wèn)我要提問(wèn)
 \ 湖南公務(wù)員考試申論技巧方法案例
 
  申論文章基本的框架誰(shuí)都懂,是什么(分析含義、意義)、為什么(分析原因、影響)、怎么辦(提出對(duì)策)?梢允欠治鰹橹,也可以是對(duì)策為主。當(dāng)然還可以全角度,全面分析問(wèn)題。根據(jù)每個(gè)角度去材料里找分論點(diǎn),不拘泥于材料時(shí)候,還可以自己補(bǔ)充分論點(diǎn)。小編認(rèn)為,對(duì)于廣大考生來(lái)講,申論大作文題最害怕“跑題”。而避免“跑題”厄運(yùn)最核心的任務(wù)是明確文章的中心思想即立意。
 
  立意=主題+角度。要想確定文章的立意,首先明確文章的主題,其次是文章的寫作角度,根據(jù)命題人的出題意圖,有機(jī)地將主題和角度進(jìn)行融合即可得出文章的立意。
 
  一、選擇主題的方法
 
  (一)看題干
 
  當(dāng)文章是命題作文或者直接給出圍繞的話題時(shí),是可以直接提煉出主題的。例如作文題干“補(bǔ)齊全民健身‘短板’需合力破題”,其中全民健身即是本文的主題。
 
  (二)看材料
 
  A:高頻詞
 
  分別來(lái)源于小題到作文題干中的高頻詞或者材料中的高頻詞。
 
  B:?jiǎn)栴}推主題
 
  無(wú)論省考還是國(guó)考,由于材料主題多以社會(huì)類主題和文化類主題為主,而且大多主題的自身均存在問(wèn)題性,故此從材料中的核心問(wèn)題反推即是文章的主題;加之小題的第一道題目一般是歸納概括題目,大多以歸納問(wèn)題為主,而那個(gè)問(wèn)題的對(duì)立面一般也是該文章的主題。
 
  C:政策型材料以及觀點(diǎn)型材料中的高檔詞
 
  特別值得一提的是省考試題中材料的第一則多以政策性觀點(diǎn)性的為主,對(duì)于小題是用不上的,但是核心的話題關(guān)鍵的詞匯就是該文章的主題。
 
  以上的幾個(gè)方法并不是獨(dú)立存在獨(dú)立運(yùn)用的,很多時(shí)候需要考生進(jìn)行有機(jī)結(jié)合,這樣找到的主題會(huì)更加準(zhǔn)確和深刻。
 
  二、選擇角度的方法
 
  文章的角度分為內(nèi)容角度和宏觀角度,找到內(nèi)容角度后再進(jìn)行宏觀角度的確定,從而確定文章最終的立意和書寫的方向。下面我們以國(guó)考作文趨勢(shì)為例來(lái)分析。
 
  (一)看題干
 
  1.根據(jù)題干確定文章的內(nèi)容角度。
 
  例如2012年地市級(jí)作文題干中塞內(nèi)加的一句話“無(wú)論我們自己變得多么高明和安全,自然災(zāi)難和人為災(zāi)難始終是我們生命的一部分。”從這句話能夠得出憂患意識(shí)很重要,而同樣文章的主題通過(guò)主題的方法容易得出是城市安全。將“憂患意識(shí)”和“城市安全”聯(lián)系在一起可得出總論點(diǎn)即“樹立憂患意識(shí)保障城市安全”。
 
  (二)看材料
 
  根據(jù)材料中的案例觀點(diǎn)或權(quán)威表述確定文章的內(nèi)容角度。
 
  例如2012年國(guó)考副省級(jí)的作文題干中這樣說(shuō)“材料7中講述了農(nóng)婦劉女士和李老太家人之間的一段感人故事”,從這個(gè)故事延伸,我們回到給定資料可得出榜樣力量的重要性,而該文章的主題是道德建設(shè),將“榜樣力量”和“道德建設(shè)”聯(lián)系在一起,總論點(diǎn)即是“樹立榜樣力量弘揚(yáng)道德力量”。
 
  還需要從宏觀角度來(lái)確定文章到底是側(cè)重對(duì)策類的分論點(diǎn)還是分析類的分論點(diǎn),這就是宏觀角度分為以對(duì)策為主的角度和以分析為主的角度。例如“科學(xué)需要注入人文色彩”,即可以談如何注入又可以談為什么注入人文色彩。
 
  在申論文章書寫中,如何審清題干至關(guān)重要。從題干出發(fā),結(jié)合材料,就能夠輕松搞定文章立意了!
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