2025年湖南公務員常識累積:古文運動
湖南公務員考試行測常識題包含哪些知識?
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古文運動
韓愈和柳宗元是唐代古文運動的代表。他們倡導古文是為了推行古道,復興儒學。韓愈說,“學古道而欲兼通其辭;通其辭者,本志乎古道者也”。所以,他們的古文理論都把明道放在首位,不過韓愈特別強調(diào)儒家的仁義和道統(tǒng),而柳宗元則主張“以輔時及物為道”。
此外,兩家的古文理論體系還包括:
1.主張“養(yǎng)氣”,即提高作者的道德修養(yǎng),作者的道德修養(yǎng)決定文章的表現(xiàn)形式,所以“氣盛則言之短長與聲之高下者皆宜”(韓《答李翊書》)。
2.關于學習標準,主張“非三代兩漢之書不敢觀”(韓愈《答李翊書》),不僅重視經(jīng)史,也重視屈原、司馬相如、揚雄等人的藝術成就,吸取他們的精華,豐富自己的寫作。
3.自創(chuàng)新意新詞,不避“怪怪奇奇”(韓愈《送窮文》),反對模仿因襲,要求“惟陳言之務去”,認為“唯古于詞必己出,降而不能乃剽賊”。所以對古圣賢人的著作,要“師其意,不師其辭”(韓愈《答劉正夫書》)。
4.在重視藝術形式的同時,特別反對有文采而內(nèi)容荒謬的作品,認為“是猶用文錦覆陷穽也。不明而出之,則顛者眾矣”(柳宗元《答吳武陵論非國語書》)。
5.要求寫作必須有認真的態(tài)度,不能出現(xiàn)輕心、怠心、昏氣、矜氣。
6.反對盲目地厚古非今,認為“古人亦人耳,夫何遠哉”。對“榮古虐今者,比肩疊跡”的狀況表示憤慨,“若皆為之不已,則文章之大盛,古未有也”(《與楊京兆憑書》)。故,韓愈、柳宗元所倡導的古文運動,在文學上是利用復古的旗幟從事文學革新,推動文學前進。
北宋古文運動
即北宋詩文革新運動,主要反對以西昆體為代表的浮靡文風,主張對詩、文進行革新。晚唐時期,古文運動趨于衰落,出現(xiàn)了講究雕章琢句的不良文風。
北宋時期,以歐陽修為代表的一些文人,極力推崇韓、柳,掀起一次新的古文運動。一面反對晚唐以來的不良文風;一面提倡繼承韓愈的道統(tǒng)和文統(tǒng),強調(diào)文道統(tǒng)一,道先于文的觀點,寫了大量平易自然、有血有肉的散文,共同掃清了綺靡晦澀的文風,使散文走上了平易暢達、反映現(xiàn)實生活的道路。
古文運動倡導者
人們把唐代的韓愈、柳宗元和宋代的歐陽修、曾鞏、王安石、蘇洵、蘇軾、蘇轍共稱為“唐宋八大家”,把唐代和宋代的兩次古文運動稱之為“唐宋古文運動”。
如何評價古文運動
唐代古文運動在中國古代散文發(fā)展史上的主要貢獻,就是扭轉(zhuǎn)了長期統(tǒng)治文壇的形式主義潮流,繼承了早期散文的優(yōu)良傳統(tǒng)并有所創(chuàng)新和發(fā)展,從而開創(chuàng)了散文寫作的新局面,撥正了古代散文的發(fā)展方向。宋代及宋以后的散文,其主流就是在唐代古文運動所奠定的基礎上繼續(xù)發(fā)展的。
當然,這并不是說經(jīng)過一場古文運動,文壇上就再也不會出現(xiàn)形式主義逆流了。實際上,韓柳之后,唐代古文運動的一般發(fā)展情況,大致有兩種趨向:一是以李翱為代表的偏于闡道,反映現(xiàn)實的范圍窄了,一是皇甫湜、孫樵等的“趨怪走奇”,使文章晦澀難曉,這都是不利于古文發(fā)展的。
至晚唐,出現(xiàn)皮日休、陸龜蒙、羅隱等人的小品文,短小精悍,筆鋒犀利,為晚唐文壇增添了光彩。五代至宋初,浮靡華艷的文風又一次泛濫,北宋真宗年間還出現(xiàn)了以楊億、劉筠等人為代表的西昆派,“務以言語聲偶擿裂,號為時文,以相夸尚”。
這一次,挽轉(zhuǎn)文壇、詩壇頹風的使命落到了歐陽修、王安石、蘇軾等人的身上。由他們掀起的詩文革新運動的浪潮,就文的方面來說,是直接繼承了唐代古文運動的傳統(tǒng)的,也可以視為唐代古文運動的繼續(xù)和發(fā)展。所以在文學史上,也常常連稱為唐宋古文運動。
宋代的古文運動不再標舉學習先秦兩漢而主張直接取法韓愈,如歐陽修在《記舊本韓文后》就認為,“學者當止于是而止爾”。這也說明了宋代散文與唐代散文一脈相承的關系。
宋代的散文作品,更多地朝著“文從字順”的方向發(fā)展,比韓、柳的古文更進一步縮短了與口語的距離,因而更有利于表情達意,也更為人們所容易接受。
明代的朱右曾將韓愈、柳宗元與歐陽修、王安石、曾鞏、蘇洵、蘇軾、蘇轍的散文作品合編為《八先生文集》,后來茅坤又繼之編選了《宋八大家文鈔》,從此,“唐宋八大家”便成了中國封建社會后期文人寫作散文的楷模。
明代的唐宋派,清代的桐城派、陽湖派,其散文成就都與唐宋古文運動有著淵源關系。從對后世所發(fā)生的深遠影響來看,我們也完全可以這樣說,唐宋古文運動,是中國古代散文發(fā)展史上的一座重要的里程碑。
刷題鞏固,趁熱打鐵
例題:關于古文運動,下列描述中錯誤的是:
A.韓愈、柳宗元是代表人物
B.古文是相對于駢文而言的
C.目的是恢復儒家道統(tǒng)
D.自唐代中期至元代末期
正確答案是 D
A項正確,古文運動的代表人物包括唐代的韓愈、柳宗元,宋代的歐陽修、王安石、曾鞏、蘇洵、蘇軾、蘇轍等人。
B項正確,古文是相對于駢文而言的,這一概念由韓愈最先提出。他把六朝以來講求聲律及辭藻、排偶的駢文視為俗下文字,認為自己的散文繼承了兩漢文章的傳統(tǒng),所以稱“古文”。
C項正確,古文運動目的在于恢復古代的儒學道統(tǒng),將改革文風與復興儒學變?yōu)橄噍o相成的運動。
D項錯誤,古文運動是指唐代中期至宋朝以提倡古文、反對駢文為特點的文體改革運動。
故正確答案為D項。
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