開頭決定“第一印象”。在結(jié)構(gòu)化面試考試中，考生答題千篇一律、難以突破，考官更是看膩模板化答題，分差自然拉不開，所以想要拿到高分，必須要進(jìn)行個(gè)性化答題訓(xùn)練，逆襲考生尤其要重視。而個(gè)性化首先體現(xiàn)在開頭部分，開頭的好壞，直接決定了考官的第一印象，使考官第一時(shí)間對考生的能力進(jìn)行定性判斷。那么結(jié)構(gòu)化面試如何做到個(gè)性化開頭，在30s時(shí)間內(nèi)驚艷考官呢？

 

　　一、反差式開頭，突破常規(guī)思維

 

　　開頭結(jié)合話題的正反兩個(gè)方面，打破思維盲點(diǎn)，第一時(shí)間形成反差感和懸念感，展現(xiàn)個(gè)性化風(fēng)采。

 

　　例題：請結(jié)合實(shí)際，談?wù)勀銓?ldquo;數(shù)字鴻溝”的看法。

 

　　常規(guī)答法是：我認(rèn)為數(shù)字鴻溝問題是不好的，我們應(yīng)該想辦法克服。

 

　　用反差式答題則不同，比如：數(shù)字鴻溝讓老年人與科技發(fā)展脫節(jié)，影響了老年人的基本生活。但是數(shù)字鴻溝讓我們關(guān)注到老年群體的需求，我們要以數(shù)字鴻溝為契機(jī)，讓老年人享受數(shù)字經(jīng)濟(jì)的便利。

 

　　二、結(jié)合自身，以“情”動(dòng)人

 

　　“一千個(gè)人，有一千個(gè)哈姆雷特”，每個(gè)考生對題目的理解和認(rèn)知應(yīng)該都是不一樣的，考生可以結(jié)合個(gè)人對題目內(nèi)容的感受或個(gè)人經(jīng)歷引入，與題目實(shí)現(xiàn)共情，增強(qiáng)表達(dá)的真情實(shí)感，給答案增加溫度。

 

　　例題：某市為了大幅提高居家養(yǎng)老智能化保障能力，提升老年人居家養(yǎng)老的安全感、便利性，為80歲及以上經(jīng)濟(jì)困難獨(dú)居老人安裝應(yīng)急呼叫裝置，出臺(tái)居家養(yǎng)老呼叫機(jī)。對此，你怎么看？

 

　　常規(guī)答法是：我認(rèn)為這個(gè)做法很好，應(yīng)該大力推廣。

 

　　引入自己的相關(guān)案例呈現(xiàn)就完全不一樣了。比如：正巧我爺爺也80多歲，我的爸爸媽媽在身邊照顧他，但是爺爺也偶爾出現(xiàn)不經(jīng)意摔倒后沒人發(fā)現(xiàn)的情況，更何況是80歲高齡的獨(dú)居老人呢？給他們安裝應(yīng)急呼救裝置是一個(gè)暖心之舉，值得點(diǎn)贊!

 

　　三、善用修辭法，彰顯文學(xué)功底

 

　　結(jié)合題目話題，通過引用、擬人、比喻、排比、對比等修辭手法開頭引入，這樣的開頭可以凸顯考生的文學(xué)積累和文采，給考官耳目一新的體驗(yàn)。

 

　　例題：近期網(wǎng)絡(luò)上流傳雷鋒日記是假的、邱少云犧牲違背生理學(xué)等對英雄產(chǎn)生質(zhì)疑的現(xiàn)象，你怎么看？

 

　　常規(guī)答法是：質(zhì)疑和污蔑英雄是對英雄的不尊重，應(yīng)該嚴(yán)懲這種行為。

 

　　采用引用的修辭手法開頭就不同了，比如：“崇尚英雄才會(huì)產(chǎn)生英雄，爭做英雄才能英雄輩出”，總書記的話還在耳邊回蕩，而在網(wǎng)絡(luò)上卻出現(xiàn)如此詆毀抹黑英雄言論，這既是對英雄的不尊重，也擾亂人們對歷史的正確認(rèn)知。

 

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