湖南公務(wù)員考試申論——綜合分析技巧
申論科目一般考查五大題型，分別是：歸納概括、提出對(duì)策、綜合分析、貫徹執(zhí)行、申發(fā)論述。綜合分析作為其中的選考題，歷年來(lái)考查次數(shù)較多，考生應(yīng)重點(diǎn)備考。綜合分析題，考查的就是考生對(duì)事件的分析能力，體現(xiàn)出考生是否能從多層面、多維度思考問(wèn)題的能力。歷年國(guó)省考的申論綜合分析題基本以三種方式進(jìn)行出題，分別為解釋型綜合分析、評(píng)價(jià)型綜合分析及啟示型綜合分析，如下：
【解釋型綜合分析】根據(jù)給定資料2，談?wù)勀銓?duì)劃線部分“如果說(shuō)交通是一個(gè)城市書(shū)寫在山川河流上的史書(shū)，那么C城書(shū)寫的內(nèi)容，肯定是豐富而精彩的”的理解。
要求：
(1)緊扣資料，觀點(diǎn)明確
(2)邏輯清晰，語(yǔ)言準(zhǔn)確
(3)字?jǐn)?shù)不超過(guò)300字
【評(píng)價(jià)型綜合分析】“給定資料3”，鄭女士認(rèn)為，“京劇這個(gè)行當(dāng)真的不能過(guò)分商業(yè)化，直播中多數(shù)人只看到京劇的皮毛和八卦，而忽略了京劇藝術(shù)本身”。請(qǐng)你就她的觀點(diǎn)談?wù)勀愕目捶ā?/div>
要求：
觀點(diǎn)明確，分析透徹，條理清晰，字?jǐn)?shù)不超過(guò)350字。
【啟示型綜合分析】根據(jù)給定資料1—2，簡(jiǎn)述這些事例對(duì)年輕人樹(shù)立正確的人生觀有哪些啟示。
要求：
(1)全面，準(zhǔn)確，簡(jiǎn)明，有條理
(2)字?jǐn)?shù)不超過(guò)200字
在所有類型當(dāng)中，解釋型綜合分析題是考試的重點(diǎn)，其次是啟示型綜合分析，再次是評(píng)價(jià)型綜合分析，下面重點(diǎn)介紹啟示型綜合分析的作答方法。
啟示，是案例中可以借鑒或者發(fā)人深思的做法或想法，因此，從材料當(dāng)中分析出來(lái)的每一個(gè)可以借鑒或者發(fā)人深思的做法或想法都算啟示，因此：
一、寫法幾乎等同于歸納概括：
(一)羅列要點(diǎn)：找出文章中的啟示，分點(diǎn)羅列
(二)分點(diǎn)書(shū)寫：書(shū)寫時(shí)加上序號(hào)，增加條理性
二、部分題目要點(diǎn)需要普適性(普遍適用于題干所指對(duì)象)
片段材料：
當(dāng)你年邁，步履蹣跚，你會(huì)選擇怎樣的生活方式?浙江的一對(duì)老夫妻選擇了“一直在路上”，退休后開(kāi)始自駕游。3年，1輛小汽車，走遍31個(gè)省(市、區(qū))。老人還把自駕游經(jīng)歷寫成一本35萬(wàn)字的書(shū)。其實(shí)老人沒(méi)接受過(guò)寫作訓(xùn)練，沒(méi)搞過(guò)文字，但從小他就很喜歡歷史、地理。每次游玩，他都會(huì)把小本子帶在身邊。他每天都堅(jiān)持到圖書(shū)館寫4000多字，兩個(gè)月就完成了25萬(wàn)字的初稿，接著對(duì)初稿修改、補(bǔ)充，大約花了半年時(shí)間完成全書(shū)。
書(shū)稿都是手寫的，他就讓女兒打印裝訂，怕有別字病句，他就抱著打印稿找文聯(lián)幫忙作最后的修改。
最后，書(shū)終于出版了。在后記中，他說(shuō)：“我跟他們說(shuō)我駕車出游是因?yàn)槲液屠习槟昙o(jì)不小了，趁現(xiàn)在還走得動(dòng)，趕快走一走。我們是越走越想走啊。”現(xiàn)在他以自駕游西藏為主要內(nèi)容的書(shū)稿，也已經(jīng)完成了5萬(wàn)多字。
【解析】
當(dāng)你年邁，步履蹣跚，你會(huì)選擇怎樣的生活方式?浙江的一對(duì)老夫妻選擇了“一直在路上”，(退休之后“一直在路上”說(shuō)明能①能堅(jiān)持)退休后開(kāi)始自駕游。3年，1輛小汽車，走遍31個(gè)省(市、區(qū))。老人還把自駕游經(jīng)歷寫成一本35萬(wàn)字的書(shū)。
其實(shí)老人沒(méi)接受過(guò)寫作訓(xùn)練，沒(méi)搞過(guò)文字，但從小他就很喜歡歷史、地理。每次游玩，他都會(huì)把小本子帶在身邊。(從小喜歡現(xiàn)在還未放棄，說(shuō)明②堅(jiān)持夢(mèng)想)他每天都堅(jiān)持到圖書(shū)館寫4000多字，兩個(gè)月就完成了25萬(wàn)字的初稿，接著對(duì)初稿修改、補(bǔ)充，大約花了半年時(shí)間完成全書(shū)。書(shū)稿都是手寫的，他就讓女兒打印裝訂，怕有別字病句，他就抱著打印稿找文聯(lián)幫忙作最后的修改。(做事情能夠④精益求精)最后，書(shū)終于出版了。
在后記中，他說(shuō)：“我跟他們說(shuō)我駕車出游是因?yàn)槲液屠习槟昙o(jì)不小了，趁現(xiàn)在還走得動(dòng)，趕快走一走。(年紀(jì)不小，趁現(xiàn)在走得動(dòng)趕緊走說(shuō)明要學(xué)會(huì)⑤珍惜時(shí)間)我們是越走越想走啊。”現(xiàn)在他以自駕游西藏為主要內(nèi)容的書(shū)稿，也已經(jīng)完成了5萬(wàn)多字。
因此，從文章當(dāng)中的做法得出的啟示是：堅(jiān)持不懈，不輕易放棄夢(mèng)想，做事精益求精，學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間。
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