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2024湖南公務(wù)員申論高分例文解析<12·25>

發(fā)布:2023-12-25 12:42:00 字號: | | 我要提問我要提問
\ 湖南公務(wù)員考試申論高分例文解析的重要性

  各位考生都知道在申論備考中需要多讀高分范文,積累好詞好句,吸收高手所長。但是不少同學在大量閱讀范文后做題仍然不得要領(lǐng),或者耗費時間特別長,這就說明大家在閱讀例文時淺嘗輒止而沒有提高寫作水平。為了幫大家解決沒有吃不透例文,囫圇吞棗,不辨滋味等一系列問題,湖南公務(wù)員考試網(wǎng)小編為大家?guī)砀叻掷牡乃悸方庾x和賞析,以助大家含英咀華、融會貫通。
 
\ 湖南公務(wù)員考試申論高分例文解析

小角色 大擔當
 
  基層干部是管理者,應(yīng)當具有“天地之大,黎元為先”的博大胸懷;基層干部是傾聽者,應(yīng)當具備“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的高尚品格;基層干部是是服務(wù)者,應(yīng)當培育“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛”的為民情懷。而今,廣大基層干部正身處一線,在官到卒中間應(yīng)權(quán)衡自身定位,用胸懷容納民生大計,以高尚的情操緊密團結(jié)群眾。

  第一段:開篇三個“基層干部是”構(gòu)成排比,氣勢凸顯,表明了本文論述的主體是基層干部,回應(yīng)了標題中“小角色”所指的對象,三個“應(yīng)當”強調(diào)了基層干部應(yīng)該具有的品質(zhì)和責任,回應(yīng)了標題中“大擔當”蘊含的意義,然后結(jié)尾句引出文章的中心觀點。開篇即回扣標題,做出解釋,引出觀點,值得借鑒。

  基層干部是傳話筒,應(yīng)當好政策法規(guī)的宣傳員。為了實現(xiàn)“精準扶貧”、建設(shè)“美麗鄉(xiāng)村”,國家出臺了一系列政策法規(guī),但基層百姓卻對此不知情、不了解、不熟悉。“冰凍三尺非一日之寒”,問題的出現(xiàn)既有歷史沉淀的因素,也有新時期新發(fā)展出現(xiàn)的新問題;既有主觀方面的原因,也有客觀方面的緣由。究其根本在于基層干部沒有清晰定位自身的角色,沒有承擔起政策法規(guī)宣傳員的職責。“上面千條線,下面一根針”,基層干部直接對接政府的政策法規(guī)和群眾,肩負著宣傳政策法規(guī)的使命,承擔著解讀政策法規(guī)的職責。所以,“宣傳員”是基層干部最本真的詮釋,應(yīng)肩負職責與使命,向廣大群眾宣傳好的政策法規(guī)。

  第二段:分論點1+分析論證。本段先提出問題“基層百姓對政策法規(guī)不知情”,然后分析原因“根本在于基層干部沒有承擔宣傳員職責”,最后給出對策“基層干部應(yīng)該怎么做好政策宣傳員”,問題+原因+對策,條理清楚,邏輯清晰。

  基層干部是樹之根,應(yīng)當好村情民意的調(diào)研員。“沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)”,調(diào)研是了解村情民意的前提,也是政策精準施策的前提。“扶貧羊”政策實施一個月之后要求全部處理在于未能提前了解村民的需求以及地方特點,類似政策不勝枚舉,“一刀切”的施政之策讓百姓對政府失去信心,也讓百姓幸福感降低。假如基層干部不能肩負起村情民意的調(diào)查工作,也將影響企業(yè)入駐鄉(xiāng)村發(fā)展的積極性,將不利于鄉(xiāng)村建設(shè)項目的發(fā)展;假如基層干部沒有發(fā)揮調(diào)研員的作用,村情民意也就無法傳達至黨政耳中,影響頂層設(shè)計與宏觀布局。因而,基層干部應(yīng)放下架子、俯下身子、深入基層、深入百姓,傾聽民聲、民需,助力基層建設(shè)。

  第三段分論點2+分析論證。與上段不同的是,本段的分析論證采用問題+危害+對策的方式,“扶貧羊”的施政案例引用恰當,點明了當今施政存在的缺乏調(diào)查了解就盲目推行的問題,而這也正是“一刀切”施政之策的代表性案例。兩個“假如”突出了基層干部不能做好調(diào)研工作的危害,同時也體現(xiàn)了對策的必要性。緊跟問題和危害,引出了基層干部該如何做,提出相應(yīng)對策,邏輯清晰,值得借鑒。

  基層干部是長紐帶,應(yīng)當好矛盾糾紛的調(diào)解員。調(diào)解是中國最為突出的法律貢獻,也是基層化解矛盾的有效手段。作為基層干部,無論是村官還是基層民警、基層法官,都應(yīng)擔負起基層矛盾調(diào)解的職責。古有狄仁杰、包拯深入百姓化解矛盾,今有菊美多吉、任長霞等立身實際、傾聽百姓意見,協(xié)調(diào)政府與群眾間、鄰里間、群眾與企業(yè)間的相互矛盾,化解糾紛,維護基層治安,實現(xiàn)基層和諧;鶎痈刹孔鳛楦刹筷犖榈“先鋒”,上連頂層設(shè)計,下接百姓群眾,“調(diào)解員”是一個重要職能,每一位基層干部都應(yīng)擔負職責、肩負使命,維護群眾利益,保障群眾安全,為“最美鄉(xiāng)村”、“最美基層”貢獻一份力量。

  第四段:分論點3+分析論證。本段先點明基層干部調(diào)解的重要意義,即化解矛盾糾紛,然后引用案例進行證明,狄仁杰、包拯是中國古代有名的“清官”,菊美多吉、任長霞是中國現(xiàn)代的杰出模范干部,雖然時代不同,但他們都是貼近民眾、化解糾紛的優(yōu)秀基層干部,古今名人的例證有力證明了基層干部調(diào)解職能的重要性,接著順勢提出了如何做好調(diào)解,給出對策。本段與上兩段不同,采用的是“意義+例證+對策”的分析論證結(jié)構(gòu)。

  春風化雨,潤物無聲。基層干部猶如一股春風,滋潤著基層這片“土壤”。在“全面建成小康社會”之際,在推行“十三五規(guī)劃”之時,在深化城鎮(zhèn)化攻堅之期,基層干部就如“服務(wù)員”般盡心盡力,“調(diào)研員”般認真負責,“調(diào)解員”般潤滑車軸。只有基層干部扮好這些角色,鄉(xiāng)村才能早日實現(xiàn)全面脫貧、全面小康,走在城鎮(zhèn)化進程的康莊大道上。(共1136字)

  第五段:結(jié)尾立足時代背景,對分論點再次強調(diào),對全文進行總結(jié)。“只有...才...”這種必要條件的句式結(jié)構(gòu),突出了基層干部做好這些決策的必要性,再一次強化了文章論點。
\ 湖南公務(wù)員申論高分例文小結(jié)

  本篇文章以基層干部的責任擔當為議題展開論述,采用反襯式標題,開頭利用角色的“小”來反襯擔當?shù)?ldquo;大”,構(gòu)思巧妙,值得學習。開篇點題,引出論點,然后以三個分論點進行論述,最后總結(jié)結(jié)尾,文章整體結(jié)構(gòu)還是較為清晰的。
 
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