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2024湖南省考判斷推理,破解可能性推理

發(fā)布:2023-11-07 08:53:20 字號: | | 我要提問我要提問
\ 湖南公務(wù)員考試行測判斷推理考點(diǎn)累積

  小伙伴們在備戰(zhàn)行測時遇到可能性推理加強(qiáng)、削弱類題目,一定要明確該題要給我們傳遞怎樣的信息,它的結(jié)論和論據(jù)到底表達(dá)的內(nèi)容是什么?這樣才能夠在閱讀選項(xiàng)時清晰的辨別選項(xiàng)對于題干的影響到底是加強(qiáng)還是削弱亦或是無關(guān),所以在做題時明確題干傳遞的信息是我們的首要任務(wù)。今天小編帶大家來學(xué)習(xí)下當(dāng)題干中的結(jié)論出現(xiàn)比較關(guān)系時,我們該如何捕捉信息以及排除錯誤選項(xiàng)。
\ 判斷推理例題講解

  舉兩個例子:

  1、題干結(jié)論說小李愛吃麻花,那么當(dāng)選項(xiàng)說小李不愛吃麻花就是削弱了題干的結(jié)論。

  2、題干結(jié)論說小張比小李更愛吃麻花,那無論我們想削弱還是想加強(qiáng),選項(xiàng)都不能只涉及其中一方,題干中結(jié)論是比較關(guān)系,選項(xiàng)只提及一方我們并不明確在兩者對比中哪方更強(qiáng),無法針對題干中的觀點(diǎn)起到實(shí)質(zhì)性的加強(qiáng)或削弱作用,通常這類并沒涉及比較的選項(xiàng)大多為無關(guān)項(xiàng)。

  a選項(xiàng):小張愛吃麻花。

  那小李的情況呢?是愛吃還是不愛吃呢?選項(xiàng)沒說所以我們并不明確兩者對比到底誰更愛吃,該項(xiàng)不能削弱。

  b選項(xiàng):小李不愛吃麻花。

  那小張的情況呢?兩者對比之后到底誰更愛吃,b選項(xiàng)也沒說清楚,所以也不能削弱。

  c選項(xiàng):小李比小張是更愛吃麻花。

  選項(xiàng)體現(xiàn)了兩者的比較,這才是我們要找的削弱選項(xiàng)。所以題干結(jié)論有比較,大多數(shù)情況下我們選擇的正確答案也要含有比較。

  接下來我們通過一道題目練習(xí)一下:

  例題、有關(guān)研究表明,手機(jī)比電腦更傷人,因?yàn)槭謾C(jī)屏幕小,玩手機(jī)時注意力更投入,目不轉(zhuǎn)睛,因此更傷眼。使用電腦時,人們的肢體還能活動活動,可是“手機(jī)控”往往很少活動,這對身心健康更為不利。

  如果以下各項(xiàng)為真,最能削弱上述論斷的是:

  A.電腦在使用過程中,顯示屏?xí)l(fā)出電磁、電離輻射

  B.科學(xué)研究表明使用手機(jī)與腦瘤和癌癥的發(fā)病率無關(guān)

  C.從電腦背景光比手機(jī)更容易引起使用者視力下降和頭痛

  D.長期使用電腦人群容易患鼠標(biāo)手、頸椎病等“電腦病”

  【答案】C。解析:題干討論的是手機(jī)和電腦誰更傷人。A選項(xiàng)只說明電腦傷人,沒說手機(jī)是否有輻射,是否傷人,二者之間缺乏對比,無法得知誰更傷人,所以不能削弱論斷;B選項(xiàng)只說明手機(jī)與腦瘤和癌癥的發(fā)病率無關(guān),說明手機(jī)可能不傷人,但沒提電腦與這些疾病是否有關(guān)系,也無法得知誰更傷人,所以也不能削弱題干;C選項(xiàng)將手機(jī)和電腦進(jìn)行對比,說明相比較電腦比手機(jī)更易引起使用者視力下降和頭痛,說明電腦比手機(jī)更傷人,削弱了題干結(jié)論;D選項(xiàng)討論的是長期使用電腦會出現(xiàn)其它疾病,說明電腦傷人,沒說手機(jī)是否傷人,二者之間缺乏對比,無法得知誰更傷人,所以也不能削弱。故本題選C。

  大家在做這道題時是不是快速地鎖定了答案?在考試中碰到可能性推理的加強(qiáng)型、削弱型題目,當(dāng)結(jié)論中包含著兩個事物在某些屬性方面存在比較關(guān)系時,我們在選擇選項(xiàng)時也要有比較,當(dāng)選項(xiàng)中沒有比較時通常為無關(guān)項(xiàng)。大家在以后的做題過程中一定要對結(jié)論中出現(xiàn)的比較信息加以敏感,比如出現(xiàn)“A優(yōu)于B”、“A比B更……”、“相較于A,B更……”等類似句式等。那就是在給我們傳遞信號要去找同樣帶有比較內(nèi)容的選項(xiàng)。希望大家在今后做題時多多積累做題小技巧,讓自己也成為大家眼中干貨滿滿的答題小能手。
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