2024湖南公務員考試申論范文：美好“止于豐饒?zhí)帯?/h1>

發(fā)布：2023-10-11 09:37:03 字號： 小 | 中 | 大 我要提問

 湖南公務員考試申論范文

　　湖南公務員考試中，申論是最能拉開考生成績的一門科目，要想提高申論的分數(shù)，考生一定要學習申論高分范文，掌握寫作技巧。半月談、新華網(wǎng)、人民網(wǎng)是政府對外的發(fā)聲器，其文章評價無論是從寫作角度還是從政府思維角度都能給予我們很多，值得考生去學習和深挖。湖南公務員考試網(wǎng)溫馨提示考生多看些申論范文，以便熟悉行文規(guī)則，以下范文供考生們參考。

 

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美好“止于豐饒?zhí)?rdquo;

魯浩

 

　　生活中，類似“追求極致、抵達完美”的文章，時常可見。的確，追尋豐盈、止于至善，可說是不少人的潛在目標和行為準則。但最近看到一句話“止于豐饒?zhí)?rdquo;，意即凡事須有度，當留有余地、適可而止。這種“留余”的理念，值得深思。

 

　　如同作畫中的留白，留有余地堪稱一種人生智慧。譬如，農(nóng)民懂得，不留種子，就會絕種絕收；漁夫會問，一網(wǎng)打盡，下一網(wǎng)打什么？現(xiàn)實中，毫不保留地付出努力、追尋盡善盡美的結果，是應有的人生態(tài)度。但有的時候，多一分負重往往意味著多一分阻力，如果留存一點靈活空間，反倒會迎來峰回路轉。有人說，“真理再向前多走一步就成了謬誤”。存續(xù)“留余”思維，審慎把握為人處世之度，有助于避免絕對化、片面化、極端化等傾向。

 

　　進退之間，腳下留有余地。進與退，需要辯證看待。一些看似光芒四射的進擊，很容易變成束縛心靈的枷鎖；一些看似孤寂無奈的后退，映照的卻是“人生看腳下，世事平常心”的豁達。明朝高景逸有言：“臨事讓人一步，自有余地；臨財放寬一分，自有余味。”對個體來說，日常言行中講一點“留余”，進有度、退有則，就不難實現(xiàn)“靜坐常思己過，閑談莫論人非”，最終抵達“責人之心責己，恕己之心恕人”的精神境界。

 

　　得失之間，心上留有余閑。唐代詩人李涉在流放期間，與一僧人閑聊后頓悟，一掃麻木悲苦的心境，書寫下“因過竹院逢僧話，又得浮生半日閑”的名句�？赐傅檬�，才有余閑；心有余閑，才能寬廣。美學家朱光潛批評現(xiàn)代人“勤有余勞，心無偶閑”，不僅使生活索然寡味，也讓內(nèi)心變得駁雜，受困于名韁利鎖。一些人之所以感到心累，正在于心中裝得太多、太滿，以至于負重過載，甚至忘記了初心、迷失了方向。學會“留余”，及時調(diào)適人生節(jié)奏，美好時光就能更多地駐足停留。

 

　　取舍之間，身后留有余聲。蘇軾說，“有所取必有所舍，有所禁必有所寬”。取與舍的辯證法說明，“擁有一切”既不現(xiàn)實也沒必要，應該學會有所舍棄。陳廷敬常以“我自長貧甘半飽”自勵，留下了“半飽居士”的清名；曾國藩篤信“留一分余地，可回轉自如。不留余地，則易失之于剛，錯而無救”，成為修身齊家的典范。身后有余褒，歷史有回響。取舍之道，又何嘗不指引著人間正道。

 

　　時間最公平，在何處播種施肥，就在何處開花結果；時間又不公平，得到之時也意味著失去。其實，“人生最不該有風景占盡的念頭”。有人說，“人類面臨三大問題，順序錯不得，先要解決人和物之間的問題，接下來要解決人與人之間的問題，最后一定要解決人與自己內(nèi)心之間的問題。”既葆有拼搏奮斗的姿態(tài)，也善于以“留余”的視角審視人生，理性對待進與退、得與失、取與舍，我們必定能夠擁抱一個更加真實、更為灑脫的自我。

 

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