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2024年湖南公務(wù)員考試——啟示綜合分析

發(fā)布:2023-09-08 10:06:05 字號(hào): | | 我要提問我要提問
\ 湖南公務(wù)員考試申論技巧方法案例

  在申論考試中一般有這五類題型,歸納概括、提出對策、貫徹執(zhí)行、綜合分析以及申發(fā)論述。而在這當(dāng)中綜合分析題的考察頻率非常高,幾乎是必考題型,是我們備考過程中的重中之重,但同時(shí)這一題型也一直都是大家都比較頭痛的一道題,復(fù)習(xí)時(shí)候沒有思路,無從下手。尤其是啟示型綜合分析,不少同學(xué)更是覺得是綜合分析題型備考中的“老大難”,今天,小編就帶大家一起來梳理啟示型綜合分析的出題形式以及作答思路。
 
  一、題型介紹
 
  啟示型綜合分析相較于解釋型綜合分析以及評價(jià)型綜合分析來說,雖然考察頻率沒有那么高,但同樣是我們備考當(dāng)中的關(guān)鍵點(diǎn)之一。這一類題型,通常是通過材料闡述其他國家或者其他人、其他事等成功或者失敗的做法,以此來讓我們找到其中帶來的啟示,從而總結(jié)出對應(yīng)的對策。從題目本質(zhì)來看,類似于歸納概括和提出對策,但又與這兩種題型并不相同,更多的是考察考生思考能否上升到一定高度,能否透過問題的現(xiàn)象看到本質(zhì),所以更多的是看考生是否具有很高的綜合概括能力。
 
  啟示型綜合分析的出行形式一般來說,是“請結(jié)合XX談啟示/經(jīng)驗(yàn)/教訓(xùn)”,例如2020年副省級(jí)“‘給定資料2’中,M農(nóng)場的案例為新時(shí)代青年創(chuàng)業(yè)提供了哪些啟示?”
 
  二、答題邏輯
 
  (一)總括句
 
  先通過閱讀材料看看是否有一些共同啟示,如果沒有可以不寫,直接根據(jù)題干中提出的要求寫即可,例如“帶來的啟示/經(jīng)驗(yàn)有”。這里要注意,啟示型綜合分析的答題邏輯與其他兩個(gè)題型總分總的結(jié)構(gòu)不同,它是總分結(jié)構(gòu),同學(xué)們在作答的時(shí)候要明確這一區(qū)別。
 
  (二)具體啟示
 
  我們要注意,所謂啟示是指看完某種事物后,又有了啟發(fā)指示,使有所領(lǐng)悟,所以我們要清楚,啟示是能夠使人有所借鑒的經(jīng)驗(yàn)方法,也就是說我們在作答的時(shí)候要將找到的要點(diǎn)進(jìn)行加工,使其具有普適性,同時(shí)還要兼顧民情和國情。并且注意,在作答書寫的時(shí)候要有條理性,也就是分條羅列分類合并。
 
  以上就是為各位同學(xué)整理的關(guān)于啟示型綜合分析的出題形式以及作答思路,希望各位同學(xué)可以熟練掌握并且靈活運(yùn)用,改善自己的申論備考效率。
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