考生在面試過(guò)程中，會(huì)不自覺(jué)地因?yàn)榭紙?chǎng)氛圍、題目難度呈現(xiàn)出不同的面部表情，拒人于千里之外的冰冷面孔，皮笑肉不笑的商業(yè)假笑，眉頭緊鎖，唉聲嘆氣的苦大仇深……不恰當(dāng)?shù)拿娌勘砬橥�往�?huì)拉遠(yuǎn)考生與考官的距離，形成一道無(wú)形的屏障。因此考生在備考過(guò)程中，一定要增強(qiáng)心理調(diào)控能力，在面試中使用恰當(dāng)?shù)拿娌勘砬�，輕松自然，積極友善，塑造具有感染力的交際面龐，贏(yíng)得考官的認(rèn)可。

 

　　二、科學(xué)的語(yǔ)言節(jié)奏

 

　　語(yǔ)言的節(jié)奏感也是增強(qiáng)答題感染力，營(yíng)造溝通感的一種重要方式。語(yǔ)速過(guò)快會(huì)有一種緊張和壓迫感，語(yǔ)速過(guò)慢會(huì)被認(rèn)為冷漠、被動(dòng)、不可靠，高音調(diào)被認(rèn)為是軟弱、不大真實(shí)，較神經(jīng)癥，音調(diào)平平會(huì)被質(zhì)疑在背誦，吸引不了考官的興趣。因此，良好的語(yǔ)言節(jié)奏是語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、輕重緩解、起承轉(zhuǎn)合的綜合考量，建議大家平�？啥嗦�(tīng)一聽(tīng)播音主持的發(fā)聲，掌握一些技巧，逐步提升答題的節(jié)奏感。

 

　　三、自然的開(kāi)頭表達(dá)

 

　　“萬(wàn)事開(kāi)頭難”，對(duì)于廣大考生而言，開(kāi)口的第一句往往異常艱難。為了避免生硬套路化的表達(dá)，增進(jìn)面試的溝通感，中公教育建議廣大考生在破題的時(shí)候不要單刀切入，可結(jié)合相關(guān)的社會(huì)背景、現(xiàn)狀等自然切入，表達(dá)真情實(shí)感。

 

　　例如：請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)當(dāng)下領(lǐng)導(dǎo)干部直播帶貨的看法?

 

　　答法一：領(lǐng)導(dǎo)干部直播帶貨，為農(nóng)產(chǎn)品代言，有利于解決疫情之下農(nóng)產(chǎn)品滯銷(xiāo)問(wèn)題，值得點(diǎn)贊。

 

　　答法二：前段時(shí)間，我看到一個(gè)新聞，湖北宜昌秭歸縣縣委書(shū)記直播帶貨，誠(chéng)摯向網(wǎng)友推介秭歸臍橙，接地氣的吆喝吸引著廣大網(wǎng)友點(diǎn)贊拼團(tuán)。我認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)干部直播帶貨是一種創(chuàng)新之舉，確實(shí)有利于解決疫情之下農(nóng)產(chǎn)品滯銷(xiāo)問(wèn)題，值得點(diǎn)贊。同樣的內(nèi)容，給人的感覺(jué)卻不同。

 

　　四、生動(dòng)的答題內(nèi)容

 

　　在答題中考生們可通過(guò)分享自身的感悟來(lái)提升溝通感。自身的經(jīng)歷和感悟會(huì)無(wú)形中調(diào)動(dòng)考生的真情實(shí)感，達(dá)到感染考官的目的。因此，在答題過(guò)程中，考生一定要注意語(yǔ)言的生動(dòng)和內(nèi)容的鮮活，結(jié)合自身的特質(zhì)、經(jīng)歷，談出不一樣的感悟。