2024湖南公務(wù)員考試行測(cè)題庫(kù)999(193-195)
湖南公務(wù)員行測(cè)經(jīng)過(guò)多年的發(fā)展變化，考試內(nèi)容日趨穩(wěn)定，已經(jīng)形成了完整、系統(tǒng)的體系，題量穩(wěn)定在120題，考察內(nèi)容也比較固定，各模塊包括常識(shí)判斷、言語(yǔ)理解與表達(dá)、數(shù)量關(guān)系、判斷推理、資料分析五大部分。湖南省考行測(cè)全部為選擇題題型，共計(jì)120題，分值100分。
湖南公務(wù)員考試行測(cè)筆試答題時(shí)間120分鐘，共有120道考題，平均每道題的解題時(shí)間僅有一分鐘，這就需要我們?cè)诖痤}時(shí)提高速度，拔高正確率。備考時(shí)一方面要掌握解題技巧，另一方面要多加練習(xí)，為此湖南公務(wù)員考試網(wǎng)提供每日一練，幫助考生尋找題感。更多相關(guān)知識(shí)可參看2024年湖南公務(wù)員考試用書(shū)(點(diǎn)擊訂購(gòu))備考。
接下來(lái)完成1-3題！
1.當(dāng)今時(shí)代，千城一面，高樓大廈鱗次櫛比、建筑風(fēng)格________，唯有充滿文化底蘊(yùn)的歷史建筑和風(fēng)格各異的城市雕塑，才能讓人________、印象深刻。
填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：
A.千篇一律 愛(ài)不釋手
B.大相徑庭 眼前一亮
C.平分秋色 過(guò)目不忘
D.大同小異 耳目一新
2.對(duì)當(dāng)前學(xué)校教育不足的反思，讓家長(zhǎng)們的目光________地轉(zhuǎn)向了傳統(tǒng)德育。但傳統(tǒng)德育自身有著一整套方法，不能________，應(yīng)全面了解和運(yùn)用，才能起到實(shí)效。
填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：
A.不假思索 以偏概全
B.不謀而合 穿鑿附會(huì)
C.不約而同 斷章取義
D.義無(wú)反顧 望文生義
3.世間的事物很少能比大學(xué)更美。在這里，憎恨無(wú)知的人奮力求知，_____真理的人傳授真理，在青年們長(zhǎng)知識(shí)的年華里，大學(xué)給予他們遠(yuǎn)大目標(biāo)和共同生活的規(guī)范，給予他們渴望得到的親密友情，讓青年人永無(wú)止境地對(duì)永恒的主題________。沒(méi)有這些，青春便只是耗費(fèi)時(shí)光。
填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：
A.通曉 言無(wú)不盡
B.諳悉 各抒己見(jiàn)
C.敬畏 上下求索
D.掌握 高談闊論
1.答案：D
解析：
由“千城一面”可知，作者眼中的建筑風(fēng)格是“相似的、差別不大”。“大相徑庭”與“平分秋色”都沒(méi)有“相似、差別不大”的含義，排除B、C。第二空，“愛(ài)不釋手”指喜愛(ài)的舍不得放手。“耳目一新”指聽(tīng)到的、看到的跟以前完全不同，令人感覺(jué)到很新鮮。對(duì)于“歷史建筑”和“城市雕塑”，不能說(shuō)喜愛(ài)的不舍得放下，排除A。本題答案為D。
2.答案：C
解析：
先從第二空入手解題，分析句子可知，第二空與“一整套方法”、“應(yīng)全面了解和運(yùn)用”構(gòu)成反對(duì)關(guān)系，故排除表生搬硬套的“穿鑿附會(huì)”和表從字面上去牽強(qiáng)附會(huì)的“望文生義”。句子意在說(shuō)明的是——對(duì)當(dāng)前學(xué)校教育不足的反思，使家長(zhǎng)們的想法較為集中地指向了傳統(tǒng)德育教育，強(qiáng)調(diào)的是一種未經(jīng)商定的共識(shí)，“不約而同”指沒(méi)有事先商量而彼此見(jiàn)解或行動(dòng)一致，符合題意，故答案為C。
3.答案：B
解析：
先看第一空，由句意可知，只有洞悉真理的人才能傳授真理，“敬畏”明顯不恰當(dāng)，由此排除C。第二空中，“高談?wù)撻?rdquo;多含貶義，與此處的感情色彩不相符，由此排除D。“言無(wú)不盡”指一點(diǎn)也不保留地把要說(shuō)的話說(shuō)完;“各抒己見(jiàn)”指每個(gè)人充分發(fā)表自己不同的意見(jiàn)。根據(jù)詞義，與“青年人對(duì)永恒的主題”相搭配，用“各抒己見(jiàn)”更恰當(dāng)。故本題答案為B。
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