青年精神是毛澤東指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字的廣闊胸襟;青年精神是周恩來(lái)為中華崛起而讀書(shū)的高尚情操;青年精神是空談?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦的治國(guó)智慧;青年精神是梁?jiǎn)⒊�少年�?qiáng)則國(guó)強(qiáng)的責(zé)任擔(dān)當(dāng);青年精神是霍去病匈奴未滅，何以為家的家國(guó)情懷;青年精神是馬克思為人類理想幸福而奮斗終生的堅(jiān)定信念。青年精神是我將無(wú)我，不負(fù)人民的無(wú)私奉獻(xiàn)。青年之精神，國(guó)之脊梁。因此，作為新時(shí)代青年，踐行和弘揚(yáng)青年精神責(zé)無(wú)旁貸。

 

　　艱苦奮斗是青年精神的完美詮釋。生命不息，奮斗不止。作為新時(shí)代青年，奮斗是青春的底色。中國(guó)自古就涌現(xiàn)出一大批艱苦奮斗之青年。大禹治水、蘇武牧羊等。當(dāng)年如此，現(xiàn)在亦如是。疫情爆發(fā)時(shí)全國(guó)各地的醫(yī)護(hù)人員紛紛趕往支援。在這些最美逆行有一大批醫(yī)生護(hù)士還未過(guò)而立之年。面對(duì)突如起來(lái)的疫情他們也擔(dān)心，他們也害怕，但當(dāng)披上戰(zhàn)甲，他們就從一個(gè)孩子變成視死如歸的戰(zhàn)士�？朔�內(nèi)心的恐懼和生理極限。在這場(chǎng)無(wú)硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上，通過(guò)他們艱苦卓絕的努力，與死神賽跑，才拯救了無(wú)數(shù)人的生命，為疫情地區(qū)的人民點(diǎn)亮了希望之光，創(chuàng)造出了中國(guó)的抗疫奇跡。

 

　　無(wú)私奉獻(xiàn)是青年精神的深刻演繹。春蟬到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。作為新時(shí)代青年，需用奉獻(xiàn)為青春著色。森林救火消防員勇士們接到命令毫不猶豫，在面對(duì)難以撲滅的大火，他們英勇無(wú)畏。正是在和平年代他們的默默堅(jiān)守才使得天更藍(lán)、地更綠，山更清，水更秀;正是他們的奉獻(xiàn)，民眾才有了歲月靜好，閑適安逸的生活環(huán)境;正是他們的奉獻(xiàn)才使得民眾的安全感不斷上升，幸福感不斷改善;正是他們的無(wú)私奉獻(xiàn)使得這群風(fēng)華正茂的青山衛(wèi)士成了這個(gè)時(shí)代最可愛(ài)的人，為新時(shí)代青年樹(shù)立了最美榜樣，為中國(guó)力量注入了新時(shí)代的靈魂。

 

　　終身學(xué)習(xí)是青年精神最亮底色。終身學(xué)習(xí)是青年精神的行為準(zhǔn)則，吾生有涯，而知也無(wú)涯;學(xué)而不已，闔棺乃止;幼而學(xué)者，如日出之光;老而學(xué)者，如秉燭夜行，猶賢乎瞑目而無(wú)見(jiàn)者也。終身學(xué)習(xí)是中華民族的傳統(tǒng)美德。時(shí)代瞬息萬(wàn)變，信息技術(shù)高度發(fā)達(dá)，唯有終身學(xué)習(xí)才會(huì)不斷超越自身局限，不斷充實(shí)自我;唯有終身學(xué)習(xí)才能不斷，不斷沉淀閱歷，改善氣質(zhì);唯有終身學(xué)習(xí)才能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求，緊跟時(shí)代發(fā)展。

 

　　魯迅說(shuō)“我們從古以來(lái)，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請(qǐng)命的人，有舍身求法的人……這就是中國(guó)的脊梁。” 作為中國(guó)力量的后備軍，新時(shí)代青年讓我們把艱苦奮斗刻在心里，把無(wú)私奉獻(xiàn)披在肩上，把終身學(xué)習(xí)裝進(jìn)行囊，一路高歌奮進(jìn)做好中國(guó)新時(shí)代脊梁。