言語理解排序題，首句“找茬”一錘定音！
句子排序題作為行測考試中的“老大難”，在學習過程中常被考生們“深深吐槽”，既費時間，正確率又低。其實，這類題目恰恰是影響考生成績的“關鍵”之一。因為簡單的題目大家都能答對，難題目反而更能凸顯個人水平。接下來，湖南公務員考試網小編就帶大家來看看通過首句“找茬”是怎么選出正確答案的吧！
在拿到一道排序題時，我們首先觀察選項中對首句的安排，這里涉及適合做首句和不適合做首句的兩類情況。第一，如果句子內容屬于概念介紹、背景說明、引出話題等內容，那么是比較適合做首句的;第二，如果句子中含有指代不明的指代詞、以成對出現(xiàn)的關聯(lián)詞后者為首、論述對象不明確、偏向于具體說明性等內容，則相對不適合做首句。尤其是具體說明性的句子，有時需要對比，才能明確，誰更傾向于說明性的內容。
我們以下面兩道題目為例來看：
例1、①H7N9禽流感病毒在人與人之間不能持續(xù)有效傳播，通過消化道傳播的可能性更低
�、谝环N病毒只能寄生在一種(類)動物、植物或細菌真菌中，即具有特異性
�、鄄《臼歉叨葘Ｐ约纳姆羌毎蜕�，必須在活細胞內寄生并以復制方式增殖，分為植物病毒、動物病毒和細菌病毒
�、苋烁腥綡7N9禽流感病毒主要是經呼吸道傳播，也可通過密切接觸感染的禽類分泌物、排泄物或直接接觸病毒感染
�、菀簿褪钦f，不會有哪種病毒可以同時感染動物和植物，因此禽流感病毒不會感染西瓜、香蕉、青菜等
�、弈壳皼]有見到人因為食用西瓜等水果而感染H7N9禽流感病毒的實例，也未發(fā)現(xiàn)該病毒具有在人群中持續(xù)傳播的能力
將以上6個句子重新排列，語序正確的是：
A.①④⑥②⑤③
B.②⑤⑥④③①
C.③②⑤④①⑥
D.④⑥⑤③①②
【答案】C。解析：首先從首句入手，①指出H7N9禽流感病毒在人群之間不能持續(xù)有效傳播;②介紹了病毒的特異性;③提出了病毒的概念及分類;④介紹了人感染H7N9禽流感病毒的途徑。根據行文邏輯，應先對事物的概念做介紹，然后再介紹與事物相關的內容，因此③作為首句最合適，排除A、B、D。驗證C項，③②首先提出病毒的定義、分類及特異性，⑤承接病毒的特異性，說明禽流感病毒不會感染植物，④①介紹了人感染H7N9禽流感病毒的途徑，說明禽流感病毒在人群之間不能持續(xù)有效傳播，⑥以“沒有見到……也未發(fā)現(xiàn)……”對其總結，行文流暢，邏輯合理，當選。故本題選C
例2、①一方面，以娛樂為職能的大眾文化得到蓬勃發(fā)展的機會。
②與此同時，文化領域卻有全然不同的景觀。
�、蹎栴}是怎樣產生的呢?
④90年代的中國，商品大潮洶涌而起，給社會經濟生活帶來無限生機。
�、菀环矫妫徊糠�“曲高和寡”的精英文化則陷入舉步維艱的境地。
�、拊蛴卸喾矫�，其中之一就是文化的二重性。
A.⑥⑤①②③④
B.②③⑤①④⑥
C.⑤③①④②⑥
D.④②①⑤③⑥
【答案】D。解析：先觀察選項，本題的四個選項各不相同，分別有⑥、②、⑤、④四個句子，從對比首句入手。其中第⑥句是對原因的具體分析，屬于具體解釋說明的句子，缺乏分析的主體不適合做首句，排除A。第②句出現(xiàn)指代詞“此”并且在本句中未說明被指代內容，不適合做首句，排除B。第⑤句通過“一方面”開頭顯然是對于前文的具體說明，也不適合做首句，排除C，故答案選擇D。
綜上所述，小編希望通過首句“找茬”能幫助各位考生快速鎖定正確選項，在做題過程中舉一反三，靈活應對，讓付出的每一分鐘都有所得！
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