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湖南公務(wù)員行測(cè),邏輯判斷削弱題型講解

發(fā)布:2022-04-24 09:53:51 字號(hào): | | 我要提問我要提問
\ 湖南公務(wù)員考試行測(cè)判斷推理考點(diǎn)累積

  縱觀歷年考試,大家會(huì)發(fā)現(xiàn)在行測(cè)考試邏輯判斷中的削弱題型出現(xiàn)的頻率是比較高的,大家在日常復(fù)習(xí)的過程中也要把它當(dāng)作其中的一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn),那實(shí)際做題過程中相信大家也會(huì)遇到這樣的疑惑,有的選項(xiàng)明明也是可以削弱的但是卻不是最終的正確選項(xiàng),其實(shí)這就涉及到力度比較了,今天,湖南公務(wù)員考試網(wǎng)小編就帶領(lǐng)大家繼續(xù)一起來學(xué)習(xí)下力度比較。
\ 例題講解,做好筆記

  一、認(rèn)識(shí)題型

  對(duì)于削弱型的題,大家可以通過題干的提問方式來進(jìn)行判斷。

  常見問法有:“以下哪項(xiàng)最能削弱上述結(jié)論”

  “下列選項(xiàng)中哪項(xiàng)最能質(zhì)疑/反駁上述結(jié)論”

  如果大家遇到這樣的問法,就可以確定是削弱型的題,并且觀察問法說的是“最能削弱”,也就意味著題干可能存在兩個(gè)選項(xiàng)都可以削弱,我們需要比較下力度。

  二、力度比較

  1.力度比較其中的一個(gè)角度是本質(zhì)大于現(xiàn)象,即選項(xiàng)中同時(shí)出現(xiàn)了兩個(gè)加強(qiáng)項(xiàng),一個(gè)從本質(zhì)原理的角度來解釋,一個(gè)只是從例子現(xiàn)象來進(jìn)行說明,往往解釋本質(zhì)的選項(xiàng)力度要大于解釋現(xiàn)象的。

  下面我們一起來看道例題深入理解下:

  【例1】一項(xiàng)對(duì)3.7萬名年齡在49至75歲之間的某國男性進(jìn)行的跟蹤調(diào)查發(fā)現(xiàn),10年中,這些男性里有近2000人得過中風(fēng),那些經(jīng)常食用巧克力的受調(diào)查者與少量食用甚至不食用巧克力的人相比,患中風(fēng)的風(fēng)險(xiǎn)要低不少。研究人員推測(cè),經(jīng)常食用巧克力可降低中風(fēng)風(fēng)險(xiǎn)。

  以下哪項(xiàng)如果為真,最能支持上述研究人員的推測(cè)?

  A、研究發(fā)展,經(jīng)常食用巧克力可調(diào)節(jié)低血糖患者體內(nèi)的血糖含量

  B、研究人員對(duì)女性的類似調(diào)查結(jié)果與上述研究基本一致

  C、巧克力中含有黃酮類比化合物,而它具有預(yù)防中風(fēng)的功效

  D、在此項(xiàng)調(diào)查中,得過中風(fēng)的男性患者中部分人有經(jīng)常食用巧克力的習(xí)慣

  【解析】C。論點(diǎn):經(jīng)常食用巧克力可降低中風(fēng)風(fēng)險(xiǎn)。論據(jù)中只提交男性的相關(guān)數(shù)據(jù),B選項(xiàng)補(bǔ)充女生的結(jié)果與男生一致,具有加強(qiáng)作用。C項(xiàng)起解釋說明的作用,為補(bǔ)充論據(jù),也有加強(qiáng)作用。但是B項(xiàng)強(qiáng)調(diào)的是巧克力的作用范圍,即對(duì)多少人有作用,雖然擴(kuò)大了樣本,但是并沒有窮盡所有的人,而C項(xiàng)強(qiáng)調(diào)的是巧克力有無作用。論點(diǎn)中強(qiáng)調(diào)的是巧克力有無作用,而不是對(duì)多少人有作用,因此相比較而言,C項(xiàng)的加強(qiáng)程度更為強(qiáng)烈,故答案為C。

  2.力度比較的第二種是量大大于量小,即當(dāng)選項(xiàng)中同時(shí)出現(xiàn)了多個(gè)削弱或者加強(qiáng)的選項(xiàng)時(shí),削弱的量更多的選項(xiàng),力度要大于量少的選項(xiàng),反之加強(qiáng)也如此。一般情況下,如果一個(gè)選項(xiàng)中帶有“一些、某些、有些、某個(gè)、少部分等”,其削弱或者加強(qiáng)力度都比較弱。

  【例2】近日國外一項(xiàng)調(diào)查研究發(fā)現(xiàn),肥胖與較差的社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位之間存在著內(nèi)在的關(guān)系,那些社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位較差的人大多比較肥胖,甚至越窮越胖。研究者解釋,這是因?yàn)樯鐣?huì)經(jīng)濟(jì)地位較差的人更容易選擇高熱量低營養(yǎng)的快餐食品,而攝入這些食品很容易導(dǎo)致肥胖。

  下列哪項(xiàng)如果為真,最能削弱研究者的上述解釋?

  A.高熱量低營養(yǎng)食品的攝入雖是一些人的飲食習(xí)慣,但卻容易造成營養(yǎng)不良

  B.剛富起來的人更容易沉迷于高熱量食品,而有些窮人對(duì)快餐食品只能偶爾嘗鮮

  C.窮人沒有足夠的金錢和時(shí)間去鍛煉身體,富人卻更有能力在身體健康上投入

  D.現(xiàn)在高熱量低營養(yǎng)的快餐食品變得越來越廉價(jià),而健康的低卡路里食品變得越來越昂貴

  【解析】C。解析:分析題干可知,題干的結(jié)論認(rèn)為“肥胖與較差的社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位之間存在著內(nèi)在的關(guān)系”,結(jié)合選項(xiàng)進(jìn)行分析。A項(xiàng)指出攝入高熱量低營養(yǎng)的食品容易造成營養(yǎng)不良,無關(guān)選項(xiàng),排除;B項(xiàng)指出剛富起來的人更容易沉迷高熱量食品,窮人只能偶爾嘗鮮,說明社會(huì)經(jīng)濟(jì)好的人更容易選擇高熱量快餐食品,削弱論據(jù),但是選項(xiàng)只是說了部分對(duì)象,所以保留;C項(xiàng)是說由于鍛煉少導(dǎo)致肥胖問題,屬于另有他因;D項(xiàng)指出高熱量的快餐食品越來越便宜,健康的低卡路里食品越來越貴,解釋了窮人更容易選擇高熱量低營養(yǎng)的快餐食品的原因,加強(qiáng)排除。B與C選項(xiàng)比較可知,B只是說了部分對(duì)象‘有些窮人’,所以從量大量小的角度,應(yīng)該選擇C。

  最后,相信通過上面的例題,大家對(duì)削弱的力度比較也有了更深入的了解,這當(dāng)中需要強(qiáng)調(diào)的是,我們?cè)谧鲞@種類型的題目的時(shí)候,一定是先要找到前提和結(jié)論,做題的過程中能夠做到正確對(duì)選項(xiàng)定性,并且比較力度,改善做題的正確率,同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)中也應(yīng)該多加練習(xí),這樣才能真正的掌握到方法,希望大家今天有許多收獲。
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