2023年湖南公務員考試——主題金句素材
申論寫作的時候，我們常會遇到這樣的問題：怎么才能更好地用句子表達出準確的思想觀點？下面是湖南公務員考試網(wǎng)小編收集來自人民日報、新華社、央視新聞等媒體報道中的15個主題的“金句素材”，或許能幫助我們在文章中開拓視野、凝練觀點、提高文采，讓寫出的文章水平能夠得到很大的提升。
產(chǎn)業(yè)脫貧
1、產(chǎn)業(yè)扶貧是最直接、最有效的辦法，也是增強貧困地區(qū)造血功能、幫助群眾就地就業(yè)的長遠之計。
2、要堅持因地制宜、因村施策，宜種則種、宜養(yǎng)則養(yǎng)、宜林則林，把產(chǎn)業(yè)發(fā)展落到促進農(nóng)民增收上來。
3、要突出產(chǎn)業(yè)扶貧，防止產(chǎn)業(yè)選擇盲目跟風，提高組織化程度，培育帶動貧困人口脫貧的經(jīng)濟實體。
4、扶貧不是慈善救濟，而是要引導和支持所有有勞動能力的人，依靠自己的雙手開創(chuàng)美好明天。
5、發(fā)展扶貧產(chǎn)業(yè)，重在群眾受益，難在持續(xù)穩(wěn)定。要延伸產(chǎn)業(yè)鏈條，提高抗風險能力，建立更加穩(wěn)定的利益聯(lián)結機制，確保貧困群眾持續(xù)穩(wěn)定增收。
6、產(chǎn)業(yè)增收是脫貧攻堅的主要途徑和長久之策，現(xiàn)在貧困群眾吃穿不愁，農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)要注重長期培育和發(fā)展，防止急功近利。
傳統(tǒng)文化
1、中華傳統(tǒng)文化淵遠流長，一脈相承，展現(xiàn)出了無窮的智慧和非凡的生命力。
2、對于一個國家和民族未來，傳統(tǒng)文化是其發(fā)展的根基。
3、要治理好今天的中國，需要對我國歷史和傳統(tǒng)文化有深入了解，也需要對我國古代治國理政的探索和智慧進行積極總結。
4、我們要善于把弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和發(fā)展現(xiàn)實文化有機統(tǒng)一起來，緊密結合起來，在繼承中發(fā)展，在發(fā)展中繼承。
5、要認真汲取中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的思想精華和道德精髓，大力弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，深入挖掘和闡發(fā)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化講仁愛、重民本、守誠信、崇正義、尚和合、求大同的時代價值，使中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化成為涵養(yǎng)社會主義核心價值觀的重要源泉。
穩(wěn)就業(yè)
1、促進就業(yè)的“穩(wěn)定器”，推動發(fā)展“加速器”，解決問題的“金鑰匙”，增強活力的“催化劑”。
2、要全面強化穩(wěn)就業(yè)舉措，強化困難群眾基本生活保障，幫扶中小微企業(yè)渡過難關。
3、要堅持就業(yè)優(yōu)先戰(zhàn)略，把解決人民群眾就業(yè)問題放在更加突出的位置，努力創(chuàng)造更多就業(yè)崗位。
4、促進高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)，關系基本民生，也是加快創(chuàng)新型國家建設的重要支撐。
5、中國現(xiàn)在有 2.8 億多農(nóng)民工，他們是許多產(chǎn)業(yè)行業(yè)的主力軍，他們的身后也是無數(shù)家庭的期待。
生態(tài)文明建設
1、要像對待生命一樣對待生態(tài)環(huán)境
2、人與自然是生命共同體，人類必須尊重自然、順應自然、保護自然。
3、以經(jīng)濟社會發(fā)展全面綠色轉型為引領，以能源綠色低碳發(fā)展為關鍵，堅持 走生態(tài)優(yōu)先、綠色低碳的發(fā)展道路。
4、無序開發(fā)、粗暴掠奪，人類定會遭到大自然的無情報復；合理利用、友好保護，人類必將獲得大自然的慷慨回報。
5、 綠水青山就是金山銀山，闡述了經(jīng)濟發(fā)展和生態(tài)環(huán)境保護的關系，揭示了保護生態(tài)環(huán)境就是保護生產(chǎn)力、改善生態(tài)環(huán)境就是發(fā)展生產(chǎn)力的道理，指明了實現(xiàn)發(fā)展和保護協(xié)同共生的新路徑。
6、 實現(xiàn)碳達峰、碳中和是一場廣泛而深刻的經(jīng)濟社會系統(tǒng)性變革。
7、只有實行最嚴格的制度、最嚴密的法治，才能為生態(tài)文明建設提供可靠保障。
科技創(chuàng)新
1、科技創(chuàng)新是核心，抓住了科技創(chuàng)新就抓住了牽動我國發(fā)展全局的牛鼻子。
2、中國高度重視科技創(chuàng)新工作，堅持把創(chuàng)新作為引領發(fā)展的第一動力。
3、現(xiàn)在，我國經(jīng)濟社會發(fā)展和民生改善比過去任何時候都更加需要科學技術解決方案，都更加需要增強創(chuàng)新這個第一動力。
4、只有把核心技術掌握在自己手中，才能真正掌握競爭和發(fā)展的主動權，才能從根本上保障國家經(jīng)濟安全、國防安全和其他安全。
5、科技人才培育和成長有其規(guī)律，要大興識才愛才敬才用才之風，為科技人才發(fā)展提供良好環(huán)境，在創(chuàng)新實踐中發(fā)現(xiàn)人才、在創(chuàng)新活動中培育人才、在創(chuàng)新事業(yè)中凝聚人才，聚天下英才而用之，讓更多千里馬競相奔騰。
數(shù)字化
1.信息技術創(chuàng)新日新月異，數(shù)字化、網(wǎng)絡化、智能化深入發(fā)展，在推動經(jīng)濟社會發(fā)展、促進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化、滿足人民日益增長的美好生活需要方面發(fā)揮著越來越重要的作用。
2.要運用信息化手段推進政務公開、黨務公開，加快推進電子政務，構建全流程一體化在線服務平臺，更好解決企業(yè)和群眾反映強烈的辦事難、辦事慢、辦事繁的問題。
3.加快數(shù)字中國建設，就是要適應我國發(fā)展新的歷史方位，全面貫徹新發(fā)展理念，以信息化培育新動能，用新動能推動新發(fā)展，以新發(fā)展創(chuàng)造新輝煌。
4.加快完善數(shù)字基礎設施，推進數(shù)據(jù)資源整合和開放共享，保障數(shù)據(jù)安全，加快建設數(shù)字中國，更好服務我國經(jīng)濟社會發(fā)展和人民生活改善。
建設教育強國
1、實現(xiàn)中華民族偉大復興，教育的地位和作用不可忽視。
2、教育決定著人類的今天，也決定著人類的未來。
3、教育興則國家興，教育強則國家強。高等教育是一個國家發(fā)展水平和發(fā)展?jié)摿Φ闹匾獦酥尽?/div>
4、古人說：“師者，人之模范也。”在學生眼里，老師是“吐辭為經(jīng)、舉足為法”，一言一行都給學生以極大影響。教師思想政治狀況具有很強的示范性。要堅持教育者先受教育，讓教師更好擔當起學生健康成長指導者和引路人的責任。
5、要全面深化教育領域綜合改革，增強教育改革的系統(tǒng)性、整體性、協(xié)同性。要抓好深化新時代教育評價改革總體方案出臺和落實落地，構建符合中國實際、具有世界水平的評價體系。
6、教育公平具有起點公平的意義，是社會公平的重要基礎，可以使人們通過自身努力，提升參與平等競爭的能力，這有助于促進社會縱向流動。
人類命運共同體
1、我們要為人民福祉著想，秉持人類命運共同體理念，用實際行動為建設美好世界作出應有貢獻。
2、讓和平的薪火代代相傳，讓發(fā)展的動力源源不斷，讓文明的光芒熠熠生輝，是各國人民的期待，也是我們這一代政治家應有的擔當。中國方案是：構建人類命運共同體，實現(xiàn)共贏共享。
3、中國人民愿同各國人民一道，推動人類命運共同體建設，共同創(chuàng)造人類的美好未來。
4、我們不能因現(xiàn)實復雜而放棄夢想，不能因理想遙遠而放棄追求。沒有哪個國家能夠獨自應對人類面臨的各種挑戰(zhàn)，也沒有哪個國家能夠退回到自我封閉的孤島。因此，秉承和平開放發(fā)展的道路，打造人類命運共同體，離不開世界各族人民的努力。
5、從利益共生、文明共存，到情感共鳴、價值共識，再到責任共擔、發(fā)展共贏，構建人類命運共同體，關鍵在行動，最終為的是“讓和平的薪火代代相傳，讓發(fā)展的動力源源不斷，讓文明的光芒熠熠生輝”。
鄉(xiāng)村振興
1、聚焦群眾所盼，讓廣大農(nóng)民在鄉(xiāng)村振興中更有獲得感、幸福感。
2、活魚須在水中看。提升鄉(xiāng)村文化建設、激活傳統(tǒng)鄉(xiāng)村之魂，要在實踐中找答案。
3、鄉(xiāng)村是中國的根脈，是國家大廈的基礎。
4、要精準把脈農(nóng)民內(nèi)生文化需求，調(diào)研農(nóng)民“想要什么”，思考我們“能給什么”，注重以傳統(tǒng)文化喚起心底漣漪。
5、無論是脫貧攻堅還是鄉(xiāng)村振興，關鍵在干，關鍵在人。
6、千泉匯聚，大河滔滔；百花齊放，春色滿園。要廣聚天下英才而用之，做到人盡其才，才盡其用，形成推動鄉(xiāng)村振興的強大合力。
7、鄉(xiāng)村振興是一場艱苦而漫長的跋涉，不僅需要資金、政策、人才，也離不開鄉(xiāng)土文化靈魂的代代相傳。
8、人才興，則鄉(xiāng)村各項事業(yè)興；人才廢，則鄉(xiāng)村各項事業(yè)緩。
9、在生態(tài)保護中發(fā)展、在發(fā)展過程中保護，在“綠富同興”上下功夫。
10、鄉(xiāng)村振興的重點在經(jīng)濟、難點在文化、關鍵在人才。
11、推動鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實施，我們既需要科技人才、管理人才的培養(yǎng)，也需要能工巧匠，鄉(xiāng)土藝術家的挖掘；既需要有號召力的帶頭人、有行動力的追夢人，也需要善經(jīng)營的“農(nóng)創(chuàng)客”、懂技術的“田秀才”。
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