由此可以推出（�。�。

　　A.母親對孩子的偏心屬于普遍現(xiàn)象

　　B.父母常常因為羞愧不承認(rèn)對某個孩子有所偏愛

　　C.孩子們經(jīng)常覺得母親偏心是有道理的

　　D.母愛的不平衡對未被偏愛的孩子而言不一定是壞事
 

　　3.我們可以把人生比作幾何圖形中的一個圓。在一個已經(jīng)畫好的圓上，你要找到起點在哪終點在哪，固然是很困難的，但你要找出其半徑有多長，則是比較容易的。圓有半徑，人生也有半徑。生命的寬度、厚度及重度，就是由你的人生半徑?jīng)Q定的。人生半徑越大，你生命的空間也就越大。

　　從這段文字可以推出（�。�。

　　A.度量生命，首先應(yīng)該度量你的人生半徑，包括你的所思所想、所苦所行、所作所為

　　B.生命雖然是個充滿變數(shù)的圣物，但它也是可以度量的

　　C.不是有生命就有價值，也不是活得越久就越有價值

　　D.生活中年少者的價值遠(yuǎn)勝于年長者的并不少見




 

　　湖南公務(wù)員考試網(wǎng)參考與解析
 

　　1.答案: C

　　解析:

　　題干翻譯出來：從嚴(yán)治黨→從嚴(yán)治吏，干部作風(fēng)存在問題→腐敗的溫床，永葆與人民群眾的血肉聯(lián)系→緊抓干部的清廉從政，根據(jù)逆否等價，只有C項正確。
 

　　2.答案: D

　　解析:

　　題干的觀點是“母親的偏心可能不利于受寵一方，反而幫助其他子女”，D項表述正確。A項，題干并未提及母親對孩子的偏心在所有家庭中是否屬于普遍現(xiàn)象。B項，題干是圍繞母親來論述的，不是“父母”。C項，題干中只是對母親偏心現(xiàn)象做調(diào)查，只能說明這種現(xiàn)象存在，但不能就此推出：孩子們經(jīng)常覺得母親偏心是有道理的。
 

　　3.答案: A

　　解析:

　　第一步：抓住題干中的主要信息

　�、僬页鲆粋�畫好的圓的起點和重點很難，但找出半徑比較容易；②人生也有半徑，人生的半徑?jīng)Q定生命的寬度、厚度和重度，人生半徑?jīng)Q定生命空間。

　　第二步：分析題干信息，結(jié)合選項得出答案

　　人生的半徑?jīng)Q定生命的空間，說明要度量生命，應(yīng)該選度量人生的半徑，A項正確；B項提到的生命充滿變數(shù)，C項提到的生命和價值的關(guān)系，以及D項提到的年少者和年長者的價值差別，題干中都沒有涉及，屬于無關(guān)選項。故正確答案為A。