湖南公務員考試申論技巧方法案例

　　貫徹執(zhí)行題型在申論科目考試中，往往分值比重較大。在公務員考試實行分級分類改革以后，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)類試卷中，貫徹執(zhí)行題的分值占比更為突出。然而該題型由于涉及文種龐雜，格式繁復，格式儼然成為獲得理想分值路上的“攔路虎”。今天，湖南公務員考試網(wǎng)小編就其中的“提綱類”貫徹執(zhí)行題進行格式梳理，幫助大家更深刻了解貫徹執(zhí)行題。

 

　　【例題1】省里召開扶貧工作座談會，邀請小趙介紹發(fā)展花椒醬產(chǎn)業(yè)的經(jīng)驗。根據(jù)“給定資料2”，請為小趙寫一份發(fā)言提綱。(20分)

 

　　要求：

 

　　(1)緊扣材料，內(nèi)容具體;

 

　　(2)語言簡明，有邏輯性;

 

　　(3)不超過400字。

 

　　【題目分析】

 

　　該題目通過題干分析可以得出作答對象為“發(fā)言提綱”，屬于“提綱類”中的一項。那么如何確定這道題中的格式呢？

 

　　首先因為題目的文種是“發(fā)言提綱”，因此本質(zhì)上還是需要我們寫一篇發(fā)言稿，所以從格式角度來看，我們依舊需要遵循發(fā)言稿的格式。所以這道題的格式是“標題+稱謂+正文”的格式書寫。

 

　　參考答案

 

 

　　各位同事：

 

　　池口村深處大山，交通不便，自然條件差，產(chǎn)業(yè)單一，人民生活貧困。但花椒醬鮮香可口，石甸山等待開發(fā)，經(jīng)過努力最終帶領(lǐng)村民脫貧致富，具體經(jīng)驗如下：

 

　　1、明確核心問題。挨家挨戶走訪，結(jié)合當?shù)貙嶋H，明確核心思路。2、確定發(fā)展項目。調(diào)研本地需求、產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢、口感不同、電商扶貧，確定發(fā)展花椒醬產(chǎn)業(yè)。3、統(tǒng)一村民思想。走訪調(diào)查，帶領(lǐng)村干部了解情況，向?qū)�業(yè)機構(gòu)咨詢產(chǎn)業(yè)發(fā)展的可行性，請教生產(chǎn)加工、質(zhì)檢及食品安全等問題，排除問題發(fā)生的可能性。4、成立公司合作開發(fā)。成立農(nóng)副產(chǎn)品開發(fā)公司，吸引村民入股，與省食品研究院、中小企業(yè)公共服務平臺簽訂合作協(xié)議共同開發(fā)推廣。5、建立長效機制：申請貸款，深化開發(fā)，結(jié)合市場調(diào)研情況，申請惠農(nóng)貸款，購買種植樹苗，開發(fā)撂荒土地，打造“綠色銀行”。

 

　　【例題2】鄰區(qū)有關(guān)部門準備到錦林社區(qū)學習考察，了解“智慧錦林”綜合平臺在社區(qū)治理方面的特點和運行情況。如果你是錦林社區(qū)負責接待的工作人員，請根據(jù)“給定資料3”，寫一份情況介紹提綱。(20分)

 

　　要求：要點完整，內(nèi)容具體，條理清晰。不超過500字。

 

　　【題目分析】

 

　　該題目通過題干分析可以得出作答對象為“情況介紹提綱”，同樣也是屬于“提綱類”中的一項。那么如何確定這道題中的格式呢？

 

　　分析方法和之前類似，首先因為題目的文種是“情況介紹提綱”，因此本質(zhì)上還是需要我們寫一篇情況介紹，所以從格式角度來看，我們需要遵循“情況介紹”的格式。所以這道題的格式是“標題+正文”的形式書寫。

 

　　參考答案

 

 

　　“智慧錦林”綜合平臺集管理、執(zhí)法、服務為一體，實現(xiàn)了共建、共治、共享新格局。其運行情況如下：

 

　　1.運用數(shù)據(jù)信息。將交通、餐飲、環(huán)境等領(lǐng)域的監(jiān)控信息集成于指揮中心，配有詳細的數(shù)據(jù)和指標;運用大數(shù)據(jù)針對居民訴求較多的問題定期分析研判，為政府提供決策依據(jù);借助視頻天眼系統(tǒng)，利用攝像機和無人機對重點區(qū)域監(jiān)控取證，第一時間將數(shù)據(jù)下派執(zhí)法隊員查處，形成了平臺化、科學化、智能化的管理與執(zhí)法常態(tài)。

 

　　2.集成便民服務。將多種生活繳費功能、常用便民服務和違法、違規(guī)及擾民行為舉報渠道集成于APP。

 

　　3.整合管理力量。打造部門聯(lián)動、街道配合、群眾參與的機制，按照“一格一員”原則組建網(wǎng)格專兼職隊伍，成立跨部門的聯(lián)合執(zhí)法隊伍。

 

　　4.聯(lián)動執(zhí)法共治。網(wǎng)栺員通過巡查第一時間發(fā)現(xiàn)、處置、解決問題，辦案 3 天內(nèi)屬于社區(qū)端自治機制，將問題處置在協(xié)同自治層面;自治無效的，4 天后指揮中心啟動“大聯(lián)動”執(zhí)法共治機制，進行智能化聯(lián)合管理。整體實現(xiàn)了以指揮中心為圓心、以網(wǎng)格責任體系為基礎(chǔ)、以全方位快速響應隊伍為力量的社會治理新格局。

 

　　【小結(jié)】

 

　　針對省公務員考試中經(jīng)常出現(xiàn)的“提綱”類文種，我們在梳理格式中，應該以“提綱”原文種為核心目標確定格式，原文種是什么格式，我們以什么格式開展答案的書寫。

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