很多沒(méi)有接觸過(guò)面試的同學(xué)，在學(xué)習(xí)前基本都會(huì)認(rèn)為“面試不就是說(shuō)話么，這有什么難的？我天天都在說(shuō)話......”的想法。可當(dāng)接觸到面試后，很多同學(xué)都覺(jué)得自己“天真”了，面試的表達(dá)和大家日常的說(shuō)話區(qū)別還是十分明顯的。

 

　　一般來(lái)說(shuō)，大家都會(huì)經(jīng)歷從張不開(kāi)口到滔滔不絕再到精準(zhǔn)表達(dá)這樣一個(gè)成長(zhǎng)周期�？稍谶@個(gè)看似簡(jiǎn)單的過(guò)程中，無(wú)助、焦急、迷茫等心態(tài)的變化卻成了攔路虎。心態(tài)上的不穩(wěn)也會(huì)極大地影響備考信心和答題狀態(tài)。接下來(lái)，小編就跟大家分享一些調(diào)整心態(tài)方面的經(jīng)驗(yàn)。

 

　　第一階段：張不開(kāi)口

 

　　面試題，特別是考查綜合分析、計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力等題，涉及的內(nèi)容很多是普通同學(xué)日常不太涉及或關(guān)注的領(lǐng)域，因此在開(kāi)始學(xué)習(xí)時(shí)，可能會(huì)出現(xiàn)看到題目一句話也說(shuō)不出來(lái)或者說(shuō)的內(nèi)容十分單薄或是說(shuō)的與自己想要表達(dá)的意思相差甚遠(yuǎn)。

 

　　出現(xiàn)這些情況實(shí)際上很正常，這時(shí)大家需要“放低要求，小白心態(tài)”。即不求全面學(xué)習(xí)，重點(diǎn)放在熟悉各類(lèi)題型特點(diǎn)、思考方式、表達(dá)邏輯上，且在表達(dá)方面不要給自己定過(guò)高的目標(biāo)，達(dá)到“能張開(kāi)口”即可，奠定正確、扎實(shí)的基礎(chǔ)，表達(dá)水平的提升也會(huì)一日千里。

 

　　第二階段：滔滔不絕

 

　　當(dāng)大家面試學(xué)習(xí)有了一定基礎(chǔ)后，就需要關(guān)注表達(dá)能力的提升了。畢竟面試說(shuō)到底還是考查語(yǔ)言藝術(shù)的考試。這時(shí)要盡可能多地練習(xí)答題，在表達(dá)過(guò)程中進(jìn)行詞匯、好句、事例等的積累，更重要的是要有“包容心，好奇心”。

 

　　一方面，不要急躁。隨著練習(xí)數(shù)量的增加，特別是不同話題、類(lèi)型題目的練習(xí)，大家甚至?xí)�出現(xiàn)答一道錯(cuò)一道的情況，這是十分正常的。這個(gè)階段會(huì)經(jīng)常遇到“新”題，出現(xiàn)問(wèn)題是再正常不過(guò)的事，學(xué)會(huì)包容自己，沒(méi)人不出錯(cuò)，穩(wěn)扎穩(wěn)打，總結(jié)好問(wèn)題最關(guān)鍵;另一方面，敢于嘗試。在增量的學(xué)習(xí)過(guò)程中，大家除了積累內(nèi)容，還要進(jìn)行各種答題風(fēng)格的探索，或言簡(jiǎn)意賅、或自然樸實(shí)、或“高大上”，時(shí)刻保持“好奇心”，努力找到自己最舒服的答題狀態(tài)更是重點(diǎn)。

 

　　第三階段：精準(zhǔn)表達(dá)

 

　　等大家什么話題都能說(shuō)、也能按照自己的風(fēng)格或最適合題目的方式進(jìn)行作答時(shí)，恭喜各位同學(xué)，大家進(jìn)入到了面試學(xué)習(xí)的第三階段——錘煉表達(dá)的準(zhǔn)確性。這個(gè)階段的練習(xí)是沒(méi)有止境的。因此，在這個(gè)階段最重要的是保持“平常心”，正確看待練習(xí)過(guò)程中的反復(fù)，也要力求優(yōu)秀，有“突破自我，不滿足現(xiàn)狀”的心態(tài)。

 

　　這個(gè)階段，大部分同學(xué)會(huì)厭倦反復(fù)的練習(xí)，也會(huì)感覺(jué)自己的答題已經(jīng)有了成型的模式，這樣也挺好，或者有些同學(xué)也會(huì)感覺(jué)沒(méi)有進(jìn)步，十分焦躁。這時(shí)，首先需要保持“平常心”，正確看待練習(xí)的反復(fù)，常問(wèn)自己“積累的知識(shí)都能爛熟于心了嗎？各種題型都不在話下了嗎？”，以此鞭策自己，認(rèn)真投入練習(xí)。