2022湖南省考行測題庫精選720題(415-417)
湖南公務(wù)員考試行測經(jīng)過多年的發(fā)展變化，考試內(nèi)容日趨穩(wěn)定，已經(jīng)形成了完整、系統(tǒng)的體系，題量穩(wěn)定在120題或125題，考察內(nèi)容也比較固定，各模塊包括常識判斷、言語理解與表達(dá)、數(shù)量關(guān)系、判斷推理、資料分析五大部分。湖南省考行測全部為選擇題題型，共計120題，分值100分。
2016-2020年湖南省考行測題型題量分布
| 年份 | 總題量 | 常識判斷 | 言語理解與表達(dá) | 數(shù)量關(guān)系 | 判斷推理 | 資料分析 |
| 2020 | 120題 | 15題 | 40題 | 10題 | 40題 | 15題 |
| 2019 | 120題 | 20題 | 40題 | 10題 | 35題 | 15題 |
| 2018 | 125題 | 20題 | 40題 | 10題 | 35題 | 20題 |
| 2017 | 125題 | 20題 | 40題 | 10題 | 35題 | 20題 |
| 2016 | 125題 | 20題 | 40題 | 10題 | 35題 | 20題 |
湖南省考筆試答題時間120分鐘，共有120道考題，平均每道題的解題時間僅有一分鐘，這就需要我們在答題時提高速度，拔高正確率。備考時一方面要掌握解題技巧，另一方面要多加練習(xí)，為此湖南公務(wù)員考試網(wǎng)提供每日一練，幫助考生尋找題感。更多相關(guān)知識可參看2022年湖南公務(wù)員考試教程(點擊訂購)備考。
接下來完成1-3題！
1.調(diào)查報告，不是單純寫的問題，調(diào)查研究工作沒做好，用什么樣的方法也寫不出好的調(diào)查報告。
這段文字意在說明（ ）。
A.調(diào)查研究工作比寫調(diào)查報告更重要
B.調(diào)查研究工作是寫好調(diào)查報告的前提
C.調(diào)查報告不是一個單純的寫的問題
D.調(diào)查報告寫不好的人，調(diào)查研究工作也做不好
2.心理健康的規(guī)定不是一成不變的，它可以隨著社會及個體的變化不斷調(diào)整。心理平衡表現(xiàn)為沒有欲望和觀念的沖突，沒有緊張、焦慮、畏縮等不良情緒反應(yīng)。心理健康就是人通過不斷的心理活動，把由于種種原因造成的心理失衡調(diào)適為心理平衡的狀態(tài)。
這段文字意在表明（ ）。
A.心理活動和心理健康都是動態(tài)的
B.只要心理不平衡肯定心理不健康
C.心理平衡是心理健康的重要標(biāo)志
D.心理健康的標(biāo)準(zhǔn)是相對的
3.有關(guān)研究表明，對嬰兒輕輕地?fù)崦苡行У卮龠M(jìn)寶寶的生長發(fā)育。即通過對嬰兒特定部位節(jié)律性、持續(xù)性按摩，可以取得一定的心理和物理治療效果。在促進(jìn)孩子早期神經(jīng)行為發(fā)育，即智力發(fā)育方面表現(xiàn)尤為突出。
根據(jù)這段文字我們可以知道（ ）。
A.嬰兒的智力發(fā)育需要輕輕地?fù)崦?/div>
B.適當(dāng)對嬰兒進(jìn)行按摩有助于其成長
C.輕輕地?fù)崦欢ㄒ泄?jié)律性、持續(xù)性
D.嬰兒的智力發(fā)育離不開對之輕輕地?fù)崦?br />
湖南公務(wù)員考試網(wǎng)參考與解析
1.答案: B
解析:根據(jù)提問可知本題為表面主旨題。從原文可得出的結(jié)論是：調(diào)查研究做不好，調(diào)查報告就寫不好。寫好調(diào)查報告的前提是做好調(diào)查研究，B項所述符合文段主旨，為正確答案。A項表述錯誤，“調(diào)查研究工作”和“寫調(diào)查報告”無法做比較。C項未抓住文段重點，排除。D項邏輯錯誤，應(yīng)為調(diào)查研究工作做不好，調(diào)查報告也寫不好。故正確答案為B。
2.答案: C
解析:據(jù)提問方式可知本題屬于隱含主旨題。
文段論述的對象是心理健康和心理平衡，最后一句話闡明了兩者之間的關(guān)系，即“心理健康就是人通過不斷的心理活動，把由于種種原因造成的心理失衡調(diào)適為心理平衡的狀態(tài)”，可見，心理平衡是心理健康的重要標(biāo)志，故正確答案為C。
A、D兩項都只提到了心理活動和心理健康其中之一，故排除；B項的說法過于絕對，文段所說的心理健康指的是將心理失衡調(diào)適為心理平衡這一動態(tài)過程，故心理不平衡并不一定就是心理不健康，所以也排除B。
3.答案: B
解析:根據(jù)提問方式可知考查表面主旨。材料第一句通過“有關(guān)研究表明”提出觀點，即對嬰兒撫摸有助于其成長。由“即”可知，二、三句是對第一句的補(bǔ)充說明。這段材料構(gòu)成“提出觀點—補(bǔ)充說明”的總—分結(jié)構(gòu)�？偟牟糠质遣牧系谋砻嬷髦迹收_答案為B。
A、D項誤把撫摸當(dāng)做“嬰兒智力發(fā)育”的必要條件，C項誤把“節(jié)律性、持續(xù)性”當(dāng)做撫摸的必要條件，均不選。
題沒刷夠？
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