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2021年湖南公職面試技巧:個性化表態(tài)

發(fā)布:2021-06-17 08:36:57 字號: | | 我要提問我要提問
  在面試考場上,“套路化”的問題也成為了考生與考官中難以調(diào)和的矛盾。一方面,考生由于個人表達能力和知識積累的不足,在答題中難以展現(xiàn)出豐富的內(nèi)涵和和自然的形式;另一方面,考官傾向于看到真實的考生,因而為千篇一律的答題內(nèi)容頭疼不已。因此,想要讓考生滿足考官的需求,必然要提升答題的個性化,在本篇文章中,小編帶領(lǐng)大家探討一下如何提升考生在回答綜合分析的表態(tài)環(huán)節(jié)中的個性化。
 
 個性化表態(tài).jpeg
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  綜合分析的表態(tài)環(huán)節(jié),往往借助一些較為陳舊的黨政知識加以點綴。綜合分析題表態(tài)應(yīng)該有更多元的表達方式,可以把表態(tài)的個性化分為以下幾種方式:一是借助分析題干背景、二是通過價值導(dǎo)向、三是通過行為倡議、四是通過個人感受進行感性認知。下面通過案例逐個進行分析。
 
  一、分析題干
 
  在本道題目的分析過程中,很顯然疫情背景是繞不過去的,考生在回答這道題目時可以借助對疫情背景的分析,延伸到“云消費”的領(lǐng)域。
 
  例題:新冠肺炎疫情對不少行業(yè)產(chǎn)生影響,特別是政務(wù)、餐飲、旅游、娛樂、交通等多領(lǐng)域的消費都“急踩剎車”。而與此同時,直播帶貨、線上教育、“無接觸”零售等“云消費”卻異軍突起,“重塑”了人們的消費習慣。對于如何培育“云消費”,請談?wù)勀愕慕ㄗh。
 
  示范:疫情的背景之下,社會各個領(lǐng)域都受到了巨大的沖擊。然而,在政府的領(lǐng)導(dǎo)和人民的努力下,我們成功在危機中育新機,于變局中開新局。使“云消費”成為疫情下的經(jīng)濟增長點,成為世界主要經(jīng)濟體中唯一實現(xiàn)正增長的國家。
 
  二、價值導(dǎo)向
 
  價值導(dǎo)向,是指對于題干中的事件或行為進行價值層面的贊揚或批評。這種表態(tài)形式較為直接,能起到“開門見山”的效果。但與此同時,又通過側(cè)面地表達避免過于通俗的表達,展現(xiàn)出個人的話術(shù)水平。
 
  例題:現(xiàn)在有一種工作模式,就是接到任務(wù)后先參考、借鑒他人的工作成果和前人的文獻,在此基礎(chǔ)上進行加工,抄抄改改,你怎么看這種工作模式。
 
  這道題目的核心話題在于“工作模式”,對此模式進行價值判定,可以實現(xiàn)個人觀點的表達。
 
  解析:任何工作中,借鑒前人的經(jīng)驗來指導(dǎo)自己都是必不可少的。然而,如果對他人的工作成果形成了依賴,在此基礎(chǔ)上進行“拾人牙慧”的抄襲,這毫無疑問是走入了“形式主義”的誤區(qū)。
 
  三、行為倡議
 
  行為倡議,是指通過倡導(dǎo)群眾、政府等主體,通過采取某種行動來解決題目中出現(xiàn)的問題,借助此種倡議表達自身對于題目中的事件的態(tài)度。例如對于形式主義作風,要即時遏制;對于違法亂紀現(xiàn)象,要嚴厲打擊等。
 
  例題:當前,有些地方的干部對分管業(yè)務(wù)不熟悉,對最新政策一知半解,工作總是落實不到位,被稱為“夾生干部”。對此,請談?wù)勀愕目捶ā?/div>
 
  解析:基層的干部是政府連接群眾的橋梁,橋梁如果不正,干群關(guān)系頃刻間就有垮塌的可能。對于此類“夾生干部”,必須要對其進行嚴格地要求,責其迅速的整改,保障基層群眾的切身利益。
 
  四、感性認知
 
  對于一些和人們?nèi)粘I铌P(guān)聯(lián)交委密切的題目,我們可以通過表達個人的主觀感受來表明個人的觀點。例如對于革命先烈,我們可以表達深深的敬意;對于一些造成極其惡劣的社會影響的事件,可以表示強烈的譴責。
 
  例題:有統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示,巨大的工作壓力導(dǎo)致我國每年過勞死亡的人數(shù)達60萬,中國已超越日本成為“過勞死”大國。對此你怎么看?
 
  解析:作為一個平凡的“打工人”,像蕓蕓眾生一樣,在崗位上為了生活而奮斗。但如果我們連自己的生命權(quán)都維護不了,要因為巨大的壓力而豁出命去工作,我認為這是不利于我國長治久安的。
 
  以上四種表態(tài)的方法,僅為考生在答題時提供一些引導(dǎo)。事實上,只要能用心的思考,這種個性化的答題方法一定是浩如煙海的。因而在答題時,具有自己的思考才是第一位的。
 
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