四十載崢嶸歲月緩緩流過，改革的春風吹過大地，改革的紅利灑滿神州，人民的物質(zhì)生活水平得到了巨大的提高。然而，父輩們的辛苦拼搏所帶來的物質(zhì)條件卻使享樂主義和消費主義在青年人中大行其道。這不僅鈍化了青年人的思想，甚至使得他們在燈紅酒綠中迷失了人生的方向。作為新時代的追夢人、圓夢人、青年人應當發(fā)揚艱苦奮斗精神，打造一身本領(lǐng)，構(gòu)建祖國美好的藍圖。

 

　　打造本領(lǐng)需要努力學習知識。“問渠那得清如許，為有源頭活水來。”青年人只有不斷汲取新知識才能保持與時俱進，更好適應時代發(fā)展，打造自身堅韌本領(lǐng)。當今時代，創(chuàng)新作為社會發(fā)展的第一動力，同時還是國際競爭的新優(yōu)勢，已經(jīng)擺在了事關(guān)全局的位置上。而創(chuàng)新的基礎(chǔ)便是知識的積累，只有做到夯實學科知識積累，才能再科技創(chuàng)新這一方面取得突破性的進展。也只有保持不斷的知識積累和更新速度，才能創(chuàng)造出引領(lǐng)世界潮流的產(chǎn)品，讓“中國制造”真正的轉(zhuǎn)型為“中國智造”。由此可見，國家的未來需要創(chuàng)新，創(chuàng)新發(fā)展需要知識的積累，而知識積累是青年人打造本領(lǐng)的必由之路。

 

　　打造本領(lǐng)需要將學與思有機結(jié)合。“學而不思則罔，思而不學則殆。”孔子在幾千年前就闡述了學與思的辯證關(guān)系。然而在當今社會，有許多人只追求表面上的成績，卻對事物背后的本質(zhì)不加以思考。“蓮發(fā)藕生，必有其根。”由于社會的不斷提速，追求膚淺和形式化的學習能夠得到立竿見影的效果，而“打破砂鍋問到底”的思想探索卻被當作無益的過程，但是只注重理論學習，忽視思考發(fā)揮的重要作用，必定難以將知識合理地運用在實際生活，對社會的發(fā)展實則有害無益。因此，相較之下，學思結(jié)合比單純的知識積累更為重要，這是我們發(fā)揮主觀能動性的必要前提，是我們打造本領(lǐng)的關(guān)鍵所在。

 

　　打造本領(lǐng)還需要堅持不懈、持之以恒的精神。“鍥而不舍，朽木不折。鍥而舍之，金石可鏤。”堅持自古以來就為文學大家所推崇的一種優(yōu)良品質(zhì)，是我們打造本領(lǐng)的持久動力。只有堅持，我們才能在艱苦的環(huán)境仍為目標不懈奮斗，它給人生帶來了更多的可能性，讓學會堅持和臨陣退縮的人擁有不同的人生。打造本領(lǐng)的過程固然是艱苦且枯燥的。唯有堅持才能驅(qū)動我們始終邁向人生的目標，實現(xiàn)人生的價值。作為新時代的青年人，我們應將堅持作為自己的人生準則，為打造本領(lǐng)灌輸持久動力。

 

　　青年人作為新時代的建設(shè)者、工程師，應將學習知識作為基礎(chǔ)，以學思結(jié)合為途徑、堅持不懈為動力，打造一身堅硬本領(lǐng)，為祖國的現(xiàn)代化建設(shè)添磚加瓦，最終實現(xiàn)中華民族偉大復興。