第一意識(shí)：想當(dāng)然

 

　　很多考生備考時(shí)，特別容易想當(dāng)然。一是覺(jué)得國(guó)考面試與企業(yè)面試差不多，正常去就好——其實(shí)，國(guó)考面試的組織程序、測(cè)評(píng)要素(國(guó)考不同崗位考生重點(diǎn)不同)、考官要求、試題難度等都相差很大;二是覺(jué)得大家答題水平相差不大，只要好好展現(xiàn)自己的答題自信與流暢就好——其實(shí)，當(dāng)前國(guó)考面試的考官越來(lái)越重視工作實(shí)務(wù)能力與知識(shí)內(nèi)容，對(duì)于套路化、模式化答題特別反感;三是覺(jué)得自己言之有理即可——其實(shí)，當(dāng)前國(guó)考面試測(cè)評(píng)要素雜糅化更希望考生答題除針對(duì)性之外，更期望有說(shuō)服力;四是站在自己角度理解和去答題——缺乏換位思考，沒(méi)有政府角度，特別是缺乏政治素養(yǎng)。如此低分的考生，不勝枚舉！

 

　　建議考生及時(shí)糾正這些不正確想法，認(rèn)真重視面試，畢竟國(guó)考每年只有一次。再加上今年就業(yè)難、國(guó)考擴(kuò)展，更應(yīng)該把握好機(jī)會(huì)。

 

　　第二意識(shí)：想的少

 

　　從面試教學(xué)和實(shí)際答題來(lái)看，很多考生只會(huì)簡(jiǎn)單記憶知識(shí)點(diǎn)和答題思路，缺乏對(duì)題的針對(duì)性、全面性、深入性分析，答題淺嘗輒止。如果的答題結(jié)果，肯定就是低分結(jié)果�？偨Y(jié)近三年國(guó)考的面試題和命題趨勢(shì)，眾多的國(guó)考崗位都希望考生答題時(shí)“有知識(shí)、有想法、能辦事”。這就要求考生不止有知識(shí)素養(yǎng)，也要自己的想法，而且要結(jié)合實(shí)際去思考！不能不動(dòng)腦子去答題。特別是一些國(guó)考部門(mén)，如鐵路公安、海關(guān)等部門(mén)，經(jīng)驗(yàn)在組織流程或試題形式進(jìn)行創(chuàng)新考官時(shí)，如果考生不假思索，要答好題得高分等于空想。因此，建議考生在備考時(shí)，加強(qiáng)針對(duì)性審題能力，多結(jié)合實(shí)際去思考，有根有據(jù)找到答題要點(diǎn)，提升答題的說(shuō)服力。

 

　　第三意識(shí)：想的淺

 

　　這些考生答題的表現(xiàn)是：不是不想，還會(huì)多想，但是卻不愿意進(jìn)一步深入思考，分析問(wèn)題浮于表面。而且還面面俱到地分析，但是如此缺乏重點(diǎn)。這樣子答題的考生，與眾多考生水平相當(dāng)，很難出眾，自然也就難得高分。這也就是為什么在國(guó)考面試得分?jǐn)?shù)據(jù)中，大部分考生得分趨于中間表現(xiàn)，相差不大。

 

　　考生要認(rèn)識(shí)到，如果深入分析：一是可以體現(xiàn)考生的更強(qiáng)思考能力，二是展現(xiàn)考生更豐富的理論素養(yǎng)，三是提升答題的說(shuō)服力。因此，建議考生在備考時(shí)，養(yǎng)成良好的思維習(xí)慣——審題時(shí)，多問(wèn)“幾個(gè)為什么”，多“站在考官角度”思考答題標(biāo)準(zhǔn)。如此，面試獲得高分的可能性就加大了。