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2021湖南省考每日一練:邏輯判斷<12.20>

發(fā)布:2020-12-21 09:35:25 字號: | | 我要提問我要提問
    2021年湖南公務(wù)員考試暫未啟動,預(yù)計2021年湖南省考報名時間為2021年3月,預(yù)計筆試時間為:2021年4月。筆試公共科目為《行政職業(yè)能力測驗》、《申論》,報考公安機關(guān)人民警察普通職位、法官助理、檢察官助理職位的,還需考專業(yè)科目。湖南省考競爭激烈,行測135題,120分鐘答題時間,這就需要我們在答題時提高速度,拔高正確率。備考時一方面要掌握解題技巧,另一方面要多加練習(xí),為此湖南公務(wù)員考試網(wǎng)提供每日一練,幫助考生尋找題感。更多相關(guān)知識可參看2021年湖南公務(wù)員考試教程(點擊訂購)備考。

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  接下來完成1--5題!

  1.人們一般都認為,科學(xué)家的思維都是憑借嚴格的邏輯推理,而不是憑借形象思維。但研究表明,諾貝爾獎獲得者比一般科學(xué)家更多地利用形象思維手段,因為,形象思維手段有助于取得重大的科學(xué)突破,上述結(jié)論是建立在下列(  )項假設(shè)基礎(chǔ)之上的。
  A.有條理的、逐步的推理對于一般科學(xué)研究是必不可少的
  B.諾貝爾獎獲得者有能力憑借形象思維來進行創(chuàng)造性思維
  C.諾貝爾獎獲得者取得了重大的科學(xué)突破
  D.諾貝爾獎獲得者比一般科學(xué)家更為聰明和勤奮

  2.面試在求職過程中非常重要。經(jīng)過面試,如果應(yīng)聘者的個性不適合待聘工作的需要, 則不可能被錄用。
  以上論斷是建立在下列哪一項假設(shè)的基礎(chǔ)上?(  )
  A.必須經(jīng)過面試才能取得工作
  B.若一個人的個性適合工作的要求,他就一定被錄用
  C.面試主持者能夠準確地分辨出哪些個性是工作所需要的
  D.面試的唯一目的就是測試應(yīng)聘者的個性

  3.在一次社會調(diào)查中發(fā)現(xiàn),A市的人均國民生產(chǎn)總值高于B市和C市,而D市的人均國民生產(chǎn)總值比C市高又低于E市,由此可以推出(  )。
  A.E市的人均國民生產(chǎn)總值高于A市
  B.B市的人均國民生產(chǎn)總值高于C市
  C.A市的人均國民生產(chǎn)總值高于D市
  D.在五個城市的人均國民生產(chǎn)總值排名中,C市最多名列第四

  4.某超市舉行店慶促銷活動。其中,具體規(guī)定如下:
  只有在店慶當天的一次消費中購買甲類商品和乙類商品至少各一樣,才能獲得小熊贈品一只。
  只有VIP會員并且當天一次性消費至少一件甲類商品或乙類商品,當次所購全部商品才能獲得八折優(yōu)惠。
  如果購買乙類商品的件數(shù)在五件以上,則可以申請成為VIP會員。
  假如店慶當天張麗僅在該超市消費一次,但沒有購買乙類商品,則以下哪項一定為真?(    )
  A.張麗所購商品不可能得到八折優(yōu)惠
  B.張麗是VIP會員并購買了甲類商品
  C.張麗不能獲得小熊贈品
  D.張麗有可能獲得小熊贈品

  5.今天,我國的高等教育是相當專業(yè)化的。學(xué)工程的學(xué)生一般不必學(xué)文學(xué)課程,學(xué)歷史的學(xué)生一般不必學(xué)數(shù)學(xué)課程。在這種情況下,學(xué)校畢業(yè)生要想改換專業(yè)應(yīng)該是比較困難的。根據(jù)常理,一個單位在錄用人員時看重的應(yīng)該是一個人的所學(xué)專業(yè)是否與其將要從事的工作相符合。但是事實上,大學(xué)畢業(yè)生改變專業(yè),“學(xué)非所用,用非所學(xué)”的情況又相當普遍。一些農(nóng)、林院校的畢業(yè)生尤其如此。
  據(jù)此,我們可以認為(  )。
  A.我國高等教育結(jié)構(gòu)存在著較明顯的問題
  B.高等學(xué)校的畢業(yè)生具有相當強的適應(yīng)能力
  C.不少單位在選人進人時并不太看重候選人所學(xué)專業(yè)是否對口
  D.過度專業(yè)化的教育不利于學(xué)生發(fā)展廣泛的興趣和培養(yǎng)一般的適應(yīng)能力

 


 
  湖南公務(wù)員考試網(wǎng)參考與解析
 
  1.答案: C
  解析:
  第一步:找出論點和論據(jù)
  論點:諾貝爾獎獲得者比一般科學(xué)家更多地利用形象思維手段。
  論據(jù):形象思維手段有助于取得重大的科學(xué)突破。
  第二步:判斷加強方式
  論點強調(diào)諾貝爾獎獲得者,論據(jù)強調(diào)重大科學(xué)突破,論點和論據(jù)之間不存在明顯的因果關(guān)系,需要在兩者間搭橋,加強論證。
  第三步:逐一判斷選項
  C項,在諾貝爾獎獲得者和重大科學(xué)突破之間搭橋,加強論證,C項是正確答案。A項“有條理的、逐步的推理”跟形象思維無關(guān),屬無關(guān)選項;B項,諾貝爾獎獲得者是否有能力利用形象思維來進行創(chuàng)造性思維,和D項,諾貝爾獎獲得者是否比一般科學(xué)家更為聰明和勤奮,都跟他們是否更多地利用形象思維手段無關(guān),B、D兩項均無法支持論點。故正確答案為C。

  2.答案: C
  解析:
  第一步:找到論點和論據(jù)
  本題論點是面試在求職過程中非常重要,論據(jù)是面試中,應(yīng)聘者的個性不適合待聘工作的需要, 則不可能被錄用。
  第二步:判斷加強方式
  論點強調(diào)面試,論據(jù)強應(yīng)聘者的個性,所以論點與論據(jù)間不存在明顯因果關(guān)系,需加強論證,在論點和論據(jù)間搭橋。
  第三步:逐一判斷選項的作用
  C即在面試和應(yīng)聘者的個性間搭橋,是答案。A與應(yīng)聘者的個性無關(guān);B說明什么樣的個性會被錄用,而題干強調(diào)什么樣的個性不被錄用,且太過絕對;D沒說明面試出的個性為什么重要,屬于無關(guān)選項。故正確答案為C。

  3.答案: D
  解析:
  第一步:翻譯題干。
  A>B,A>C,D>C,D<E進而為:A>B,A>C,E>D>C。
  第二步:逐一分析選項并判斷選項的正確。
  由題干已知E和A無法判斷孰高孰低,A錯;B和C無法判斷孰高孰低,B錯;A和D無法判斷孰高孰低,C錯;由于無法知道B和C孰高孰低,但可以知道A、E、D都高于C,因此C市最多名列第四,故正確答案為D。

  4.答案: C
  解析:
  可以將題目進行轉(zhuǎn)換,可知:①獲贈熊→甲且乙至少各一個,②八折→會員且(甲或乙至少一個),③乙超過五件→會員;與此同時還知道張麗沒有購買乙商品,是對命題①進行否后,根據(jù)規(guī)則“否后必否前”,可以得到結(jié)論:張麗一定不能得到小熊。故本題答案為C選項。

  5.答案: C
  解析:
  題干前半部分說高等教育專業(yè)化強,學(xué)生想轉(zhuǎn)換專業(yè)很難;就業(yè)時單位本應(yīng)按照學(xué)生所學(xué)專業(yè)安排其從事相應(yīng)工作。題干后半部分說學(xué)生轉(zhuǎn)換專業(yè),就業(yè)時“學(xué)非所用,用非所學(xué)”,這兩種現(xiàn)象很普遍。
  第二步:逐一判斷選項的作用
  高等教育專業(yè)化強并不意味著“高等教育結(jié)構(gòu)”就存在問題,A錯誤。“學(xué)非所用,用非所學(xué)”只能說明學(xué)生就業(yè)時專業(yè)對口與否的狀況,并不能推出學(xué)生適應(yīng)能力強的結(jié)論,B錯誤。“根據(jù)常理,一個單位在錄用人員時看重的應(yīng)該是一個人的所學(xué)專業(yè)是否與其將要從事的工作相符合”,但事實上“學(xué)非所用,用非所學(xué)”的情況又相當普遍,這說明專業(yè)對口與否,用人單位并不是看得很重,C正確。“學(xué)生發(fā)展廣泛的興趣和培養(yǎng)一般的適應(yīng)能力”在題干中并沒有涉及到,D錯誤。故正確答案為C。
 
 
 每日一練
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