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2021湖南省考申論范文:在碰撞中交融 在交融中共生

發(fā)布:2020-08-11 10:13:35 字號(hào): | | 我要提問我要提問
  要想申論成績(jī)好,掌握技巧有必要。湖南公務(wù)員考試中,申論是最能拉開考生成績(jī)的一門科目,積累對(duì)于申論而言,是非常重要的。本期為各位考生帶來(lái)了2021湖南省考申論范文:在碰撞中交融 在交融中共生。湖南公務(wù)員考試網(wǎng)溫馨提示考生閱讀下文,相信能給考生帶來(lái)一定的幫助。
 
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在碰撞中交融 在交融中共生
萬(wàn)物共生,天人合一
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  流行歌曲與傳統(tǒng)音律碰撞出“中國(guó)風(fēng)”的曲風(fēng),大自然的鬼斧神工與人類保護(hù)碰撞出九寨溝的秀麗景色,弗格森爵士與曼聯(lián)球員相互包容碰撞出紅色王朝……萬(wàn)世萬(wàn)物不會(huì)“絕世獨(dú)立”,他們?cè)诎l(fā)展中必然會(huì)碰撞。而在碰撞中他們不斷交融,在交融中締造和諧之美。藝術(shù)相互對(duì)立,則無(wú)新奇的靈感;人與自然對(duì)立,則無(wú)天人合一。中國(guó)古人早就參透其中奧妙,道出“萬(wàn)物并存而不相害,道并行而不相悖”。大道之行,不是非此即彼的選擇題,而是“和諧相處”的大智慧。
 
  藝術(shù)在碰撞中交匯,成就創(chuàng)新之美。“一枝獨(dú)秀不是春,百花齊放春滿園”。藝術(shù)的百花園就該百花齊放、爭(zhēng)奇斗艷,當(dāng)前我們身處思想多樣、文化多元的時(shí)代,若沒有一顆碰撞交融謀發(fā)展的心,是很難在藝術(shù)發(fā)展上有所突破的。從《功夫熊貓》系列電影的票房口碑,到芭蕾舞劇《時(shí)尚傳奇》多種美的融合,再到維密上海秀場(chǎng)的中國(guó)元素。都說(shuō)明藝術(shù)是一個(gè)有生命的肌體,是一個(gè)有血有肉的靈魂,在碰撞中迸發(fā)靈感,迸發(fā)智慧,實(shí)現(xiàn)共融共生。如若一味守舊、故步自封,不能隨著時(shí)代發(fā)展和環(huán)境變化而變化,最后只會(huì)走向毀滅。因此,無(wú)論是藝術(shù)創(chuàng)新還是民族進(jìn)步,國(guó)家發(fā)展,都要帶著發(fā)展的眼光看待,從碰撞交融中汲取力量。
 
  自然在碰撞中適應(yīng),揭示發(fā)展之道!吨杏埂分姓f(shuō)道:“能盡人之性,則能盡物之性”詮釋的便是萬(wàn)物共生、天人合一的道理。人類在自然中碰撞求發(fā)展的案例也不勝枚舉:古有大禹治水保部落平安,王景治黃創(chuàng)盛世華章;今有河北塞罕壩林場(chǎng)的建設(shè)者們,聽黨呼喚在“黃沙遮天日,飛鳥無(wú)棲樹”的荒漠沙地上艱苦奮斗、艱苦創(chuàng)業(yè),讓飛鳥難越的死亡之海變成鳥語(yǔ)花香的美麗綠洲。人類的經(jīng)濟(jì)發(fā)展離不開自然環(huán)境,縱觀世界各國(guó)發(fā)展的脈絡(luò),大多經(jīng)歷了先污染后治理,先開發(fā)后保護(hù)的曲折歷程。我們從中應(yīng)該重新思考文明“屋頂”和荒野的兩者關(guān)系,更要從中學(xué)會(huì)因勢(shì)利導(dǎo)、學(xué)會(huì)順勢(shì)而為,學(xué)會(huì)和諧共生,感悟出一條可持續(xù)的發(fā)展之路。
 
  人際在碰撞中包容,奠定和諧之基。“海納百川,有容乃大”包容是中華民族備受推崇的傳統(tǒng)美德,無(wú)論是六尺巷的美談還是將相和的典故,都揭示了包容在促進(jìn)人際和諧、推動(dòng)社會(huì)穩(wěn)步發(fā)展的重要作用,F(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)多元的社會(huì),是一個(gè)傳統(tǒng)與現(xiàn)代交替,民族文化和外來(lái)文化激蕩的時(shí)代,給我們提供了多種價(jià)值觀的選擇,若民眾不能很好的甄別、選取,將沖擊社會(huì)構(gòu)建的主流體系和道德觀念,重慶萬(wàn)州公交墜江案無(wú)疑就是最好的證明。若在人際關(guān)系的碰撞交融中我們懂得謙讓,懂得包容,能夠心平氣和或許都是完美的結(jié)局。因此,無(wú)論是人和人之間的相處還是政民“魚水之情”的維護(hù),都應(yīng)在原則范圍內(nèi)遵守“恕”的法則。
 
  “能盡人之性,則能盡物之性,能盡物之性,則可以贊天地之化育;可以贊天地之化育,則可以與天地參矣”。碰撞與交融中彰顯的是“萬(wàn)物共生,天人合一”的觀念,達(dá)成的是“自然有序、和諧共生”的境界,實(shí)現(xiàn)的是“社會(huì)大同、四海一家”的愿景。

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