2020年湖南省考申論熱點(diǎn)：斬?cái)嗪谑�，救救孩�?/h1>
本期為各位考生帶來(lái)了2020年湖南公務(wù)員考試申論熱點(diǎn)：斬?cái)嗪谑�，救救孩子�?/b>要想申論成績(jī)好，關(guān)注熱點(diǎn)不可少。湖南公務(wù)員考試中，申論是最能拉開考生成績(jī)的一門科目，積累對(duì)于申論而言，是非常重要的。湖南公務(wù)員考試網(wǎng)溫馨提示考生閱讀下文，相信能給考生帶來(lái)一定的幫助。
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近日，“港獨(dú)”組織“香港眾志”以所謂“中學(xué)生行動(dòng)籌備平臺(tái)”的名義發(fā)起“罷課公投”，再次把黑手伸向?qū)W校，企圖把學(xué)生當(dāng)作阻止立法的“炮彈”和“工具”。這引來(lái)香港各界的反對(duì)和譴責(zé)，國(guó)務(wù)院港澳辦和香港中聯(lián)辦也紛紛發(fā)聲呼吁：斬?cái)嗪谑�，救救孩子�?/div>
自去年香港“修例風(fēng)波”發(fā)生以來(lái)，一些不諳世事的學(xué)生被蠱惑、慫恿，扔下書本、沖向街頭，參與激進(jìn)暴力犯罪，整個(gè)社會(huì)都倍感痛心和憂心。莘莘學(xué)子向往的香港中文大學(xué)、香港理工大學(xué)，一度淪為暴徒的“戰(zhàn)場(chǎng)”和“兵工廠”，黑影憧憧、硝煙彌漫；年僅10余歲的學(xué)童，卻身藏汽油彈參與違法活動(dòng)……至今已有3600多名學(xué)生被捕，他們的罪名包括參與傷人、縱火、刑事毀壞、藏有攻擊性武器、襲警等等。這些本該在校園中學(xué)習(xí)知識(shí)、健康成長(zhǎng)的孩子被煽動(dòng)、引誘，以致是非不分，走上違法犯罪、破壞家園、對(duì)抗國(guó)家的黑暗之路，本該有的美好前途毀于一旦，他們的家庭因此與痛苦相伴。
種種亂象背后，是誰(shuí)在操弄？是誰(shuí)在獲利？有教師扭曲史實(shí)，宣稱鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)英國(guó)侵略中國(guó)是為了幫助中國(guó)禁煙；考評(píng)局出題企圖誘導(dǎo)學(xué)生得出日本侵華“利多于弊”的荒謬結(jié)論；“黃師”仇警煽暴，詛咒“黑警死全家”，甚至親身帶學(xué)生到暴亂現(xiàn)場(chǎng)；“港獨(dú)”組織滲透校園，煽動(dòng)學(xué)生罷課推所謂“公投”……他們公然將黑手伸入校園，使得各種歪理邪說(shuō)侵入校園、荼毒學(xué)生。他們的目的就是把莘莘學(xué)子作為“政治燃料”，把校園作為“極端思想”的“溫床”和“黑暴”的“訓(xùn)練基地”，以達(dá)到其不可告人的政治目的，其用心何其歹毒！其行為何其卑劣！
止住香港教育亂象，當(dāng)務(wù)之急就是要斬?cái)噙@些黑手，還孩子們一個(gè)安靜的校園。
值得肯定的是，香港教育界正在積極行動(dòng)。香港特區(qū)政府教育局近日發(fā)布公告表示將落實(shí)新入職教師培訓(xùn)，內(nèi)容涵蓋教師專業(yè)身份的角色、價(jià)值觀及操守，本地教育政策，國(guó)家及國(guó)際教育發(fā)展等，還致函全港中小學(xué)校長(zhǎng)，不允許任何模式的罷課，并要求學(xué)校對(duì)教師有違專業(yè)的行為采取紀(jì)律行動(dòng)。針對(duì)企圖蔓延至學(xué)校的“港獨(dú)”“黑暴”“攬炒”活動(dòng)，教育部門和學(xué)校必須理直氣壯地把規(guī)矩用起來(lái)，堅(jiān)決依法依規(guī)把它們踢出校門，不能有絲毫討價(jià)還價(jià)的余地。
要徹底斬?cái)嗪谑�，更關(guān)鍵的是要建立健全與“一國(guó)兩制”相適應(yīng)的教育體系。在培養(yǎng)合格國(guó)民、厚植家國(guó)情懷這個(gè)大是大非問(wèn)題上，只有“一國(guó)”之責(zé)，沒有“兩制”之分。香港特區(qū)政府對(duì)辦好教育負(fù)有義不容辭的責(zé)任，教育部門必須恪盡職守、堅(jiān)定改革，加強(qiáng)憲法和基本法教育，加強(qiáng)國(guó)家安全教育，加強(qiáng)國(guó)民教育和國(guó)情教育。
斬?cái)嗪谑�，守護(hù)孩子，還亟需全社會(huì)凝聚共識(shí)、行動(dòng)起來(lái)。家長(zhǎng)要以身作則，以良好的家庭環(huán)境感染孩子；教師要秉持師德，以正確的價(jià)值觀念引導(dǎo)學(xué)生；學(xué)校要正本清源，以和諧的校園環(huán)境保護(hù)學(xué)生。只有所有香港人都行動(dòng)起來(lái)，一齊向伸向教育和孩子的黑手說(shuō)不，才能守護(hù)好孩子的未來(lái)，守護(hù)好香港的未來(lái)。
來(lái)源：人民網(wǎng)-觀點(diǎn)頻道；作者：禾立
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種種亂象背后，是誰(shuí)在操弄？是誰(shuí)在獲利？有教師扭曲史實(shí)，宣稱鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)英國(guó)侵略中國(guó)是為了幫助中國(guó)禁煙；考評(píng)局出題企圖誘導(dǎo)學(xué)生得出日本侵華“利多于弊”的荒謬結(jié)論；“黃師”仇警煽暴，詛咒“黑警死全家”，甚至親身帶學(xué)生到暴亂現(xiàn)場(chǎng)；“港獨(dú)”組織滲透校園，煽動(dòng)學(xué)生罷課推所謂“公投”……他們公然將黑手伸入校園，使得各種歪理邪說(shuō)侵入校園、荼毒學(xué)生。他們的目的就是把莘莘學(xué)子作為“政治燃料”，把校園作為“極端思想”的“溫床”和“黑暴”的“訓(xùn)練基地”，以達(dá)到其不可告人的政治目的，其用心何其歹毒！其行為何其卑劣！
止住香港教育亂象，當(dāng)務(wù)之急就是要斬?cái)噙@些黑手，還孩子們一個(gè)安靜的校園。
值得肯定的是，香港教育界正在積極行動(dòng)。香港特區(qū)政府教育局近日發(fā)布公告表示將落實(shí)新入職教師培訓(xùn)，內(nèi)容涵蓋教師專業(yè)身份的角色、價(jià)值觀及操守，本地教育政策，國(guó)家及國(guó)際教育發(fā)展等，還致函全港中小學(xué)校長(zhǎng)，不允許任何模式的罷課，并要求學(xué)校對(duì)教師有違專業(yè)的行為采取紀(jì)律行動(dòng)。針對(duì)企圖蔓延至學(xué)校的“港獨(dú)”“黑暴”“攬炒”活動(dòng)，教育部門和學(xué)校必須理直氣壯地把規(guī)矩用起來(lái)，堅(jiān)決依法依規(guī)把它們踢出校門，不能有絲毫討價(jià)還價(jià)的余地。
要徹底斬?cái)嗪谑�，更關(guān)鍵的是要建立健全與“一國(guó)兩制”相適應(yīng)的教育體系。在培養(yǎng)合格國(guó)民、厚植家國(guó)情懷這個(gè)大是大非問(wèn)題上，只有“一國(guó)”之責(zé)，沒有“兩制”之分。香港特區(qū)政府對(duì)辦好教育負(fù)有義不容辭的責(zé)任，教育部門必須恪盡職守、堅(jiān)定改革，加強(qiáng)憲法和基本法教育，加強(qiáng)國(guó)家安全教育，加強(qiáng)國(guó)民教育和國(guó)情教育。
斬?cái)嗪谑�，守護(hù)孩子，還亟需全社會(huì)凝聚共識(shí)、行動(dòng)起來(lái)。家長(zhǎng)要以身作則，以良好的家庭環(huán)境感染孩子；教師要秉持師德，以正確的價(jià)值觀念引導(dǎo)學(xué)生；學(xué)校要正本清源，以和諧的校園環(huán)境保護(hù)學(xué)生。只有所有香港人都行動(dòng)起來(lái)，一齊向伸向教育和孩子的黑手說(shuō)不，才能守護(hù)好孩子的未來(lái)，守護(hù)好香港的未來(lái)。
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