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2020湖南省考申論范文:讓精神在閱讀中豐盈

發(fā)布:2020-04-24 10:52:49 字號(hào): | | 我要提問(wèn)我要提問(wèn)
  本期為各位考生帶來(lái)了2020湖南公務(wù)員申論范文:讓精神在閱讀中豐盈。要想申論成績(jī)好,關(guān)注熱點(diǎn)不可少。湖南公務(wù)員考試中,申論是最能拉開(kāi)考生成績(jī)的一門科目,積累對(duì)于申論而言,是非常重要的。湖南公務(wù)員考試網(wǎng)溫馨提示考生閱讀下文,相信能給考生帶來(lái)一定的幫助。
 
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讓精神在閱讀中豐盈
讓精神在閱讀中豐盈
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  “您好,您在外賣平臺(tái)購(gòu)買的圖書(shū)已送達(dá)!”在新冠肺炎疫情沖擊之下,很多實(shí)體書(shū)店開(kāi)始向線上拓展,北京105家實(shí)體書(shū)店陸續(xù)入駐外賣平臺(tái),讀者可以享受最快30分鐘的送達(dá)服務(wù)。在第二十五個(gè)世界讀書(shū)日到來(lái)之際,形式多樣的閱讀活動(dòng),讓書(shū)香如甘泉一般浸潤(rùn)人們的心靈。
 
  疫情難阻書(shū)香,閱讀潤(rùn)澤心田。疫情突如其來(lái),打亂了我們正常的生活節(jié)奏,但也給“宅”在家里的人們帶來(lái)了難得的時(shí)光。不少人紛紛選擇回歸閱讀,用讀書(shū)充實(shí)生活,從書(shū)籍中汲取力量。猶記得,一張患者戴著口罩在武漢方艙醫(yī)院讀書(shū)的照片,在社交媒體廣為流傳。令人動(dòng)容的不僅是他閱讀的那份專注,更是他從閱讀中得到的面對(duì)疫病的樂(lè)觀與從容。一位學(xué)者說(shuō)得好,讀書(shū)的時(shí)候,我們的心靈會(huì)變得更加遼闊和寬廣,堅(jiān)韌而頑強(qiáng),也使我們獲得溫馨、寧?kù)o的內(nèi)心世界以對(duì)抗外部世界的喧嘩和浮躁。困難時(shí)刻,閱讀之所以能給人以力量、給人以希望,也正在于此。
 
  放在更寬廣的人生視角看,閱讀雖不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度,卻能延展人生的深度和厚度,還能塑造個(gè)人的品質(zhì)和氣象。閱讀為什么能給我們帶來(lái)氣質(zhì)的變化,塑造我們的性格?原因或許有二:一是因?yàn)殚喿x能給人以知識(shí),二是因?yàn)殚喿x還能給人以智慧。如今,信息唾手可得,獲取知識(shí)的門檻變低了,但信息蕪雜,人聲鼎沸。是書(shū)籍,而不是碎片化的資訊,能給人以系統(tǒng)化的知識(shí)、整體性的思考。同時(shí),面對(duì)各種不確定性,閱讀讓人們?cè)谒冀忧лd、視通萬(wàn)里、心游萬(wàn)仞中,獲得人生的坐標(biāo),更好地審視自己和外在的環(huán)境,知道自己該向何處去。因?yàn)橛兄R(shí),我們才能有獨(dú)立思考的能力,不畏浮云遮望眼;因?yàn)橛兄腔,我們才能懂得如何?duì)抗不確定性,在風(fēng)浪面前有定力、有眼光、不焦慮?梢哉f(shuō),閱讀培育的,是豐盈充實(shí)的靈魂世界,是氣象萬(wàn)千的精神品格。
 
  其實(shí),讀書(shū)本身就是一種修養(yǎng)方式。《宋史》曾載,與朱熹、張栻并稱“東南三賢”的呂祖謙,少時(shí)性情急躁,極易遷怒于人。他正是通過(guò)閱讀,不斷磨練自己的品性,最終在讀到孔子“躬自厚而薄責(zé)于人”的教誨時(shí),自己心中的忿氣“渙然冰釋”。我們常說(shuō),文以化人,這既是指在古圣先賢的熏陶下,延展精神世界的疆土,也是指以閱讀修身養(yǎng)性,用讀書(shū)淬煉意志品質(zhì)。讀一本好書(shū),如攀登一座高峰。人到半山,固然也能欣賞到美景,但只有繼續(xù)往上攀爬,才能領(lǐng)略“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的無(wú)限風(fēng)光。古人把讀書(shū)稱為“攻書(shū)”,認(rèn)為只有“攻書(shū)”到底才能融會(huì)貫通,道理正在于此。越是難啃的經(jīng)典之作,越需要專注和恒心,也越見(jiàn)精神和修養(yǎng)。
 
  一個(gè)熱愛(ài)閱讀的人,心中必有“詩(shī)和遠(yuǎn)方”,也自有日常生活的春夏秋冬。閱讀從來(lái)不是要讓人雙腳離開(kāi)大地,從來(lái)不是鼓勵(lì)人們遠(yuǎn)離生活,恰恰相反,是要讓人即便遭遇困難,依然能夠勇毅前行,即便知道人生路上總有坎坷,依然能夠笑迎挑戰(zhàn)。閱讀給人帶來(lái)的,不是消極和虛無(wú),而是希望和力量,是雄健的精神和解決問(wèn)題的方法。
 
  書(shū)籍的生命是被閱讀喚醒的。正如有人所言,節(jié)日的意義并不僅僅在于紀(jì)念,更在于在這一天做具有相同意義的事,從而形成強(qiáng)大的共識(shí)生長(zhǎng)力和行為影響力。世界讀書(shū)日的到來(lái),既是一個(gè)提醒,也是一份倡導(dǎo)。以書(shū)為伴,讓閱讀成為一種生活方式,我們擁有的,將會(huì)是強(qiáng)健的精神筋骨,我們收獲的,將會(huì)是豐盈的精神生命。
 
  來(lái)源:人民網(wǎng)-人民日?qǐng)?bào);作者:陳  凌
  
 

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