哲理故事類題目形式一般是給出一段寓言故事，讓你對材料進行聯(lián)想，獲得哪些啟示。這類題目的答題思路是：通過分析聯(lián)想從信息中得出結(jié)論;結(jié)合實際談啟示�？忌�在回答這類問題時，經(jīng)常出現(xiàn)的問題是啟示空泛不實際，或者講車轱轆話。如何作答才能更加充實呢？這里介紹兩種常用方法：結(jié)合自身身份談啟示；結(jié)合報考崗位的工作內(nèi)容和工作性質(zhì)談啟示。下面湖南公務(wù)員考試網(wǎng)小編結(jié)合一道例題進行演示。
 

 
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　　例題：一群小猴子在森林里玩耍時，突然發(fā)現(xiàn)月亮“掉”河里了，它們非常著急，擔心會給森林帶來災(zāi)難，于是首尾相連，倒掛在樹上，想把月亮從河里撈起來，可一撈月亮就碎了，撈了好多回都沒有撈起來。正在著急時，一只老猴子對他們說：月亮還掛在天上呢，小猴子們抬頭一看，恍然大悟。請發(fā)散思維展開聯(lián)想，談?wù)勥@則故事對你的啟示

 

　　從信息得到結(jié)論主要有以下四點：(其他答案合理也可。)

 

　　1、猴子發(fā)現(xiàn)月亮“掉”在河里，擔心會給森林帶來災(zāi)難，體現(xiàn)猴子有憂患意識;

 

　　2、猴子首尾相連撈月亮體現(xiàn)團隊協(xié)作意識;

 

　　3、猴子發(fā)現(xiàn)問題就想辦法解決體現(xiàn)行動力;

 

　　4、老猴子發(fā)現(xiàn)月亮撈不出來，通過觀察、思考發(fā)現(xiàn)是因為月亮還掛在天上，體現(xiàn)問題意識。

 

　　接下來針對前兩個結(jié)論分別用兩種方法談啟示。

 

　　1、結(jié)合自身身份談憂患意識。考生最主要的身份有兩個，一是年輕人，二是新入職人員。作為年輕人，我們雖然接受了教育，獲取了一些知識，但當今社會的發(fā)展是迅速的，知識更迭周期越來越短，一旦停止學(xué)習(xí)，我們就會落后于時代，無法為社會做出更多的貢獻，我們要有這樣的憂患意識，要不斷汲取新的知識，持續(xù)學(xué)習(xí)，包括學(xué)習(xí)書本上的知識，還要在工作中不斷積累經(jīng)驗，只有保持“只爭朝夕，不負韶華”的精神，才能勇立于時代之巔。結(jié)合報考崗位的工作內(nèi)容和工作性質(zhì)談憂患意識。以基層工作為例，在基層工作中，我們要與普通群眾面對面打交道，我們代表的就是政府形象，如果在解決群眾問題時，我們的工作態(tài)度不好，就可能降低群眾的體驗感，影響政府形象，我們要有這樣的憂患意識，要微笑面對每一位群眾，耐心解決群眾的問題，通過參加單位組織的培訓(xùn)，提高服務(wù)能力和服務(wù)水平。

 

　　2、結(jié)合自身身份談團隊協(xié)作。作為新入職員工，由于工作能力和經(jīng)驗上的欠缺，我們剛開始主要是協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)或前輩處理一些事務(wù)性工作。這時我們不能因為工作內(nèi)容相對簡單就掉以輕心，要有團隊意識，要知道工作的最終完成需要每一個環(huán)節(jié)都做到位。所以要耐心、細心的做好本職工作，在本職工作做好的前提下，主動幫助其他同事做一些力所能及的事情，要有功成不必在我，功成必定有我的覺悟。結(jié)合報考崗位的工作內(nèi)容和工作性質(zhì)談團隊協(xié)作。例如扶貧工作，需要上級領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一安排脫貧方式，也需要貧困群眾積極配合，團隊協(xié)作非常重要。所以除了認真做好本職工作以外，還需要對接好上級領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，配合好同事間的工作內(nèi)容，更需要與群眾打好關(guān)系，深入田間地頭，走進群眾家中，獲取群眾最大范圍的理解與支持，在多方合作支持下才能做好工作。

 

　　你學(xué)會了如何談啟示了嗎？建議考生可以結(jié)合后兩個結(jié)論加以練習(xí)，不斷學(xué)習(xí)，才能提高。如果你需要專業(yè)面試指導(dǎo)及陪練，推薦考生可加入【2020年國家公務(wù)員面試系統(tǒng)課程】進行系統(tǒng)的認識和學(xué)習(xí)有關(guān)公務(wù)員面試的流程介紹、試題特點及考場技巧等重要內(nèi)容。通過老師專業(yè)輔導(dǎo)，考生一定能有效提升自己的面試能力，臨場超常發(fā)揮。面試前的備考不容懈怠，事關(guān)上岸，考生一定要加油才行！