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2017年湖南公務員考試申論試題(考生回憶版)

發(fā)布:2020-01-27 15:12:56 字號: | | 我要提問我要提問
\ 2017年湖南公務員考試申論試題(考生回憶版)節(jié)選

  節(jié)選材料:近年,B市經(jīng)濟的飛速發(fā)展,帶動了超前教育市場的快速生長,引起了B市政府的重視。市政府要求市教育部門組織人員開展相關(guān)調(diào)研工作,下面是此次調(diào)研所收集的部分材料:

  (1)“B市兒童成長狀況數(shù)據(jù)”的調(diào)查顯示,3至6歲的孩子七成以上都參加過各種培訓班,育兒支出占家庭平均收入的23%,近六成的家長把孩子的教育投資放在首位。孩子們的周末時間有41%被各類培訓班所占據(jù),留給去廣場、公園和游樂場的時間僅有9%。對比26.3%的全國平均數(shù)據(jù),B市孩子們的周末時間被培訓班占據(jù)的比例偏高。

  (2)一到周末,不少學齡前兒童的時間就被早教班、才藝班、素質(zhì)拓展班等各種培訓班填滿。幼兒園孩子的學習壓力堪比小學生,學前教育成了“超前教育”。新任媽媽李某將全部心思放在孩子的學習上,孩子1歲開始學認字,3歲開始學外語,還有鋼琴、圍棋、繪畫、游泳。尚未上學,孩子就每天在和時間賽跑,參加各類培訓班。

 。3)針對B市中小學超前教育的調(diào)查發(fā)現(xiàn),65%左右的學生參加過超前教育,40%受調(diào)查的老師表明班中接受過超前教育的學生占大多數(shù)。在接受調(diào)查的學生中,約88%選擇校外補習接受超前教育,僅有少數(shù)由父母輔導。調(diào)查者發(fā)現(xiàn),在接受調(diào)查的學生、家長和老師中大多認為超前教育會在一定程度上增加學習負擔。還有的學生不僅沒學到有用的知識,甚至因為聽不懂而對課程產(chǎn)生了抗拒心理。調(diào)查數(shù)據(jù)還表明超前學習影響了校內(nèi)聽課效率:64%的學生會因為已經(jīng)提前學習過一遍而偶爾在課堂上開小差,11%會因此經(jīng)常開小差,4%的學生甚至表示自己因此從來不聽講。

 。4)調(diào)研發(fā)現(xiàn),很多幼兒園和小學教師對學前教育超前之風有很大意見。一些孩子過早參加了學前教育,卻因為生長發(fā)育階段決定了理解力跟不上,導致似懂非懂、似學非學,反而影響了日后正常的學習,而且破壞了學習興趣。有專家建議,教育重在激發(fā)天性、保護個性,最重要的不是學到了什么,而是培養(yǎng)良好的學習能力,形成濃厚的學習興趣。學前教育也應該有科學的規(guī)劃,讓學習內(nèi)容和成長階段相適應。這需要家長保持平和的心態(tài),也要求教育機構(gòu)的科學引導。

 。5)為滿足市民們接受繼續(xù)教育的強烈需求,各種速成班、速成法如雨后春筍般涌現(xiàn)。“欲速則不達,但現(xiàn)在很多人,太心浮氣躁了!”一位老師說。現(xiàn)在市面上充斥著各種“速成法”,讓人眼花繚亂。就像現(xiàn)在到處流傳的各種減肥速成教程一樣,很多人非常迷戀,見一個試一個,總抱怨沒什么效果,卻還是樂此不疲地去嘗試。

 。6)某媒體的千人在線調(diào)查顯示,受訪者中,41%的人曾參加速成班,60%受訪者身邊有不少熱衷速成班的人。對于速成教育的效果,37%的人覺得有用,63%的人則認為用處不大,其中18%的人直言“完全沒用”。張先生感覺工作中競爭壓力較大,一直存在心理焦慮。他曾報過一個會計速成班,一個月課程結(jié)束后,張先生覺得自己學到不少東西,背了很多公式,但遇到實際問題,他總是想不起來該用哪種方法解決。王女士認為自己知識儲備不足,需要充電再教育。去年她報了一期英語速成班,在速成班里,老師確實教了很多新穎的方法記單詞,但單詞量一多,那些方法就全忘了,而且經(jīng)常搞混。

 。7)調(diào)查顯示,40%的人擔心速成教育盛行加劇了急功近利的社會風氣;34%的人認為這會浪費大家的時間和金錢;18%的人覺得會加大人們的競爭壓力和焦慮。“速成教育并不靠譜”,曾參加過某速成班的李先生反思說,F(xiàn)在很多人形成了一種“速成習慣”,凡是遇到什么難題,首先總是去想有沒有捷徑。不能說這完全是個壞習慣,但這種思維方式如果走向極端,就會讓人變得急功近利,逐漸丟掉靜下來鉆研問題的耐心和能力,“還是應該腳踏實地學真本事,不迷信速成法。”......

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