公務(wù)員面試要想取得好的成績，關(guān)鍵在于答題要個(gè)性化有亮點(diǎn)。這個(gè)道理所有的考生應(yīng)該都懂，但是如何才能答出個(gè)性化亮點(diǎn)呢?很多考生走上了歧路，覺得答題要高大上，最后結(jié)果反而是華而不實(shí)，答題看起來富麗堂皇，實(shí)際上毫無針對(duì)性。湖南公務(wù)員考試網(wǎng)小編在此總結(jié)，真正的個(gè)性化答題應(yīng)該在細(xì)節(jié)上展現(xiàn)，要緊扣題干信息，把自己對(duì)于信息的理解談得細(xì)致談得具體。
 

 

　　【例】繼中國詩詞大會(huì)之后，不管是“講故事”的《朗讀者》，還是“讀信”的《見字如面》都在觀眾中掀起了一股熱潮，并廣受好評(píng)。面對(duì)文化類節(jié)目的集體走紅，有人說中國文化節(jié)目迎來了“春天”。請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?br />  

　　大部分考生的答法是：文化節(jié)目走紅意義重大。第一，有利于傳統(tǒng)文化的傳承;第二，提升了人民群眾的文化自信心;第三，有利于營造良好的讀書氛圍，實(shí)現(xiàn)全民閱讀打造書香社會(huì)……這樣的答題內(nèi)容中規(guī)中矩沒有錯(cuò)，但是想在考場上拿高分就比較困難了，主要問題在于沒有什么個(gè)性和亮點(diǎn)。我們可以從以下幾個(gè)方面來凸顯個(gè)性化。
 

　　一、結(jié)合題干細(xì)節(jié)進(jìn)行分析。文化類節(jié)目是一個(gè)宏觀的概念，我們更應(yīng)該結(jié)合具體的節(jié)目來思考，如《朗讀者》的播出有什么意義?《見字如面》的播出意義?以《朗讀者》為例，經(jīng)常請(qǐng)一些充滿正能量的社會(huì)知名人士或科學(xué)家來讀名著中有感悟的一段話，比如袁隆平、秦玥飛、柳傳志等，在這個(gè)過程中結(jié)合這段話也會(huì)介紹這些人的經(jīng)歷和事跡等。想到這里我們就能更深刻的認(rèn)識(shí)到這些節(jié)目走紅的意義了。如:1、知名人士具有粉絲效應(yīng)，現(xiàn)身說法能更好的宣傳自身事跡凸顯社會(huì)正能量。2、通過名人結(jié)合自身經(jīng)歷對(duì)書籍文字的解讀，讓人理解和記憶更加深刻，確實(shí)讓人產(chǎn)生讀書的興趣。3、對(duì)書籍本身起到了良好宣傳的作用，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展……同樣的，《中國詩詞大會(huì)》《見字如面》每個(gè)節(jié)目都有自己的特點(diǎn)和不同的意義，從這些細(xì)節(jié)上才能體現(xiàn)考生不同于競爭對(duì)手的個(gè)性化思考。
 

　　二、結(jié)合自身經(jīng)歷來進(jìn)行表述。站在旁觀者的角度對(duì)題目進(jìn)行評(píng)價(jià)往往難以凸顯考生的真情實(shí)感，所以我們更應(yīng)該結(jié)合自己的生活工作經(jīng)歷，坦誠的談?wù)勛约旱恼鎸?shí)想法。如：各位考官，我也是《朗讀者》的一名忠實(shí)粉絲，我也要為這個(gè)節(jié)目點(diǎn)贊。我看過***閱讀的***;我還看過***閱讀的***。對(duì)于我來說，我感受到的是……。只要是考生內(nèi)心的真實(shí)想法，就一定能打動(dòng)考生。
 

　　三、善用修辭和比喻。題干中提到了“春天”，由此展開聯(lián)想進(jìn)行比喻。如：中國文化節(jié)目的走紅確實(shí)迎來了春天，因?yàn)檫@是一個(gè)良好的開端，春天萬物復(fù)蘇讓我們看到了希望。但是光有“春天”還不夠，我們更需要文化事業(yè)大繁榮的“夏天”和優(yōu)秀文化作品碩果累累、國人擁有高度文化自信的“秋天”。修辭和比喻能展現(xiàn)一個(gè)人豐富的聯(lián)想力或幽默感，在答題中恰到好處的進(jìn)行闡述，一定能答出不一樣的感覺。
 

　　以上就是結(jié)合面試答題實(shí)踐總結(jié)的幾點(diǎn)打造答題個(gè)性化和亮點(diǎn)的經(jīng)驗(yàn)，但是正是因?yàn)橐�凸顯個(gè)性化，所以考生更應(yīng)該自己去總結(jié)一下，自己喜歡什么樣的答題風(fēng)格，善于使用什么樣的答題方式和邏輯。但最重要的始終是緊扣題干細(xì)節(jié)信息，這樣才能體現(xiàn)考生獨(dú)特的想法，成就自身的亮點(diǎn)。