公務(wù)員面試活動(dòng)策劃題如何“有話可說(shuō)”
在公務(wù)員面試學(xué)習(xí)中，活動(dòng)策劃這類題型讓大家傷透腦筋，因?yàn)檫@類題往往涵蓋的活動(dòng)范圍廣、可出題的活動(dòng)種類繁多、出題形式比較靈活，而且想要答出亮點(diǎn)就必須有創(chuàng)新性，很多考生其實(shí)并沒(méi)有這些活動(dòng)的組織或者參與經(jīng)歷，對(duì)他們來(lái)說(shuō)更是難上加難，本文湖南公務(wù)員考試網(wǎng)就給大家介紹一下活動(dòng)策劃類的答題技巧，讓你“有話可說(shuō)”。
一、一腳題干一腳現(xiàn)實(shí)
在我們對(duì)活動(dòng)策劃類的思考過(guò)程中，我們既不能脫離題干信息，也不能脫離現(xiàn)實(shí)，一定要兩者相結(jié)合，很多題目在審題的過(guò)程中就能把握住很多要點(diǎn)，例如：“某市機(jī)關(guān)大院是有名的花園式大院，內(nèi)有許多有故事的老建筑，市政府決定在法定假日向公眾開(kāi)放該大院，院內(nèi)辦公的部分工作人員輪流擔(dān)任導(dǎo)游，接待市民和游客預(yù)約游覽，如果你負(fù)責(zé)該項(xiàng)工作，你會(huì)怎么做?”很多考生看完題后就懵了，覺(jué)得很難，根本沒(méi)有生活經(jīng)驗(yàn)，其實(shí)，你缺少的就是審題，從題干中就可以把握答題要點(diǎn)，在這道題中，“某市機(jī)關(guān)大院是有名的花園式大院，內(nèi)有許多有故事的老建筑”這句話就告訴了我們開(kāi)放的內(nèi)容，可以是自然景觀的花園，和具有歷史意義，文化價(jià)值的老建筑;“決定在法定假日向公眾開(kāi)放該大院”從這句話中我們可以想一下，法定假日有很多，那到底哪些法定假日是我們可以開(kāi)放，而且效果較好的，所以可以選取一下開(kāi)放時(shí)間;“辦公室部分員工輪流擔(dān)任導(dǎo)游”那么可以分析導(dǎo)游由誰(shuí)來(lái)?yè)?dān)任，并且他們都是沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的，應(yīng)該經(jīng)過(guò)培訓(xùn)才能上崗;“接待市民預(yù)約游覽”從這點(diǎn)中我們可以得出既然是預(yù)約游覽，那么預(yù)約系統(tǒng)就得制定，怎么預(yù)約也是我們應(yīng)該考慮的。因此，可以說(shuō)句句都是答題要點(diǎn)，考生們一定要注意從題干中挖掘信息。
當(dāng)然，只靠題干是不夠的，我們還得結(jié)合我們的實(shí)際生活來(lái)進(jìn)行答題，比如說(shuō)“單位讓你組織一次不忘初心的演講比賽”，我相信每個(gè)人即使沒(méi)有上臺(tái)演講過(guò)，但都肯定看過(guò)，參與過(guò)演講比賽，這么熟悉的一個(gè)活動(dòng)類型，卻讓很多人覺(jué)得無(wú)話可說(shuō)，這時(shí)，你要做的是進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)上的遷移，回想一下你參加演講比賽的具體流程，然后進(jìn)行適當(dāng)?shù)募庸�，描述出�?lái)即可，比如大致的流程包括，領(lǐng)導(dǎo)講話，抽簽，依次上臺(tái)演講，評(píng)委打分，交流互動(dòng)，合影留念等，就是這些平平常常的，考生們看過(guò)，聽(tīng)過(guò)，參與過(guò)的流程，卻被大家忽略，總之，一定要進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)遷移，結(jié)合生活實(shí)際來(lái)進(jìn)行答題。
二、注重?cái)U(kuò)展細(xì)節(jié)
在答活動(dòng)策劃時(shí)，一定要答出細(xì)節(jié)，例如還是演講比賽，有些考生覺(jué)得就是依次上臺(tái)演講，沒(méi)什么好擴(kuò)充的，不知道還能說(shuō)些什么，大家想一想，我們是否可以把演講的內(nèi)容是什么，怎么呈現(xiàn)出來(lái)給答出來(lái)，例如，參賽人員可以依次上臺(tái)進(jìn)行演講，演講的內(nèi)容可以為“我的初心是什么，怎樣能不忘初心，這種初心怎樣能落實(shí)到自己的工作和生活中”。同樣，“評(píng)委打分”我們也可以再詳細(xì)些，例如打分的標(biāo)準(zhǔn)是什么，可以根據(jù)語(yǔ)言表達(dá)能力，內(nèi)容的深刻程度，現(xiàn)場(chǎng)的感染力等來(lái)打分，這樣就能擴(kuò)展出好多的語(yǔ)言，豐富我們的答題，在答題時(shí)別人無(wú)我有，別人有我優(yōu)。
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