2019湖南公務(wù)員申論熱點(diǎn)：重獎(jiǎng)一線教師彰顯育人為本
本期為各位考生帶來(lái)了2019湖南公務(wù)員申論熱點(diǎn)：重獎(jiǎng)一線教師彰顯育人為本。要想申論成績(jī)好，關(guān)注熱點(diǎn)不可少。湖南公務(wù)員考試中，申論是最能拉開(kāi)考生成績(jī)的一門(mén)科目，積累對(duì)于申論而言，是非常重要的。湖南公務(wù)員考試網(wǎng)溫馨提示考生閱讀下文，相信能給考生帶來(lái)一定的幫助。
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仔細(xì)研讀下文>>>2019湖南公務(wù)員申論熱點(diǎn)：重獎(jiǎng)一線教師彰顯育人為本
據(jù)報(bào)道，在四川大學(xué)近日舉行的2018年本科教育工作會(huì)議上，外國(guó)語(yǔ)學(xué)院教授石堅(jiān)榮獲第五屆四川大學(xué)“卓越教學(xué)獎(jiǎng)”特等獎(jiǎng)，成為自2015年獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立以來(lái)的首位特等獎(jiǎng)得主。
新聞之所以引人注目，獎(jiǎng)金多少只是其次，關(guān)鍵是怎么評(píng)、頒給誰(shuí)。在以往，高校獎(jiǎng)項(xiàng)的設(shè)立、評(píng)選中，科研成果常常被擺在突出位置，相比之下，在教學(xué)水平方面，大家的重視程度并不夠高。“重科研、輕教學(xué)”的傾向，一方面，會(huì)使育人成才這一大學(xué)職能有所弱化；另一方面，對(duì)那些長(zhǎng)期從事教學(xué)一線工作的老師來(lái)說(shuō)，其辛苦付出的價(jià)值也難以得到體現(xiàn)。
在此次評(píng)選中獲獎(jiǎng)的石堅(jiān)老師就是一名在41年從教生涯中，從未離開(kāi)過(guò)本科教學(xué)崗位的優(yōu)秀教師。即便在擔(dān)任川大副校長(zhǎng)的十多年間，他仍然堅(jiān)持每學(xué)期給本科生開(kāi)設(shè)一門(mén)公選課和一門(mén)專(zhuān)業(yè)課。為不影響教學(xué)效果，他主動(dòng)申請(qǐng)把課程放在晚上。“石堅(jiān)沒(méi)有時(shí)間”這句師生間的玩笑話，正是他一門(mén)心思撲向教學(xué)的生動(dòng)寫(xiě)照。
大學(xué)是立德樹(shù)人、培養(yǎng)人才的地方，是青年人學(xué)習(xí)知識(shí)、增長(zhǎng)才干、放飛夢(mèng)想的地方。不遺余力地提高教學(xué)水平、保證教學(xué)質(zhì)量，應(yīng)是貫穿高校工作的一條主線。為此，除了在獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)選上要有所側(cè)重，在常態(tài)化考核中更要著重體現(xiàn)。比如，把教學(xué)成果納入職稱評(píng)價(jià)、對(duì)教學(xué)力量給予更多關(guān)注。在此基礎(chǔ)上，鼓勵(lì)越來(lái)越多的大師名師，走進(jìn)課堂、走入學(xué)生當(dāng)中，大學(xué)這片人才沃土才會(huì)愈加興旺。
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