申論大作文書寫應如何講好道理
就申論申發(fā)論述題型而言，文章書寫的過程中，觀點論證部分是比較難且所占篇幅較多的部分，因此，也是學生在學習備考過程中的難點。論點論證的方法主要有理證和例證兩大類。那么，接下來的幾篇，湖南公務員考試網將圍繞理證法進行詳細的介紹，保證我們在論證過程中內容充實深刻，論據豐富有效。
在本文中首先要分享的理證法方法就是“原因”分析法。換言之，就是圍繞論點分析原因，以達到論證的目的。即造成某種結果或者引發(fā)某種事情的條件。在原因分析的過程中，一般要注重原因分析的深刻性和全面性。這里重點補充原因分析的角度：主要為主客觀、內外因、層面分析、主體分析等分析角度。接下來，教育專家結合案例逐一進行講解：
一般來講，內因是指事物自身的內在的條件和因素，例如思想、態(tài)度、觀念、能力等;外因是指外在的客觀存在的影響因素，例如：經濟資本、文化背景、社會環(huán)境、政治環(huán)境、生態(tài)環(huán)境等。且圍繞一個主題，原因可能會有多個，需要我們對相關的原因進行深入的分析才能更為全面和客觀的認識問題。而在答題中，原因分析的越深入越全面，也會讓我們的論證越充實有效。一般而言，分析原因常用的角度為：主客觀、主體分析法、層面分析法等方法。那么在此篇中，我將結合例題集中進行解釋，輔助同學更好的理解。
【例題】要分析“行人闖紅燈屢禁不止”這一問題產生的原因。
方法一、主客觀分析法
主觀：行人規(guī)則意識不強，存在從眾心理和僥幸心理，漠視交通法規(guī);
客觀：
1、監(jiān)管力度不足：違法成本極低，難以形成威懾力;且各項制度無法長期執(zhí)行，缺乏長效機制，管理容易反彈;
2、宣傳引導不到位：全社會并未重視闖紅燈的危害;
3、社會風氣的影響：根據犯罪心理學的著名理論“破窗理論”，社會環(huán)境中的部分行人普遍不重視紅綠燈，且闖紅燈后處罰極低，其他人紛紛效仿，形成“中國式過馬路”的現象級事物。
4、交通環(huán)境擁堵，生活節(jié)奏快，使得人們普遍存在急躁焦慮的心態(tài)，加劇了穿紅燈行為;
5、機動車不讓行，一定程度上擠壓了行人在恰當的時間通過馬路的時間，行人擔心時間太短無法通過，便選擇以“闖”的方式通過;
6、基礎設施建設無法滿足不同主體的需求，例如在一些車流量大的擁堵路段，過街天橋、安全島、地下通道等便民設施匱乏;
……
方法二：主體分析法
主要是從“個人(行人)、社會環(huán)境、政府(交管部門)、機動車司機”等主體的角度對方法一中的內容進行整合，此處不做展示。
方法三：層面分析法
主要是從“思想、制度、操作(監(jiān)管、處罰等)、利益”四大層面進行分析。
【論點展示】
讓規(guī)則之根深扎社會土壤方能破解“中國式”過馬路之難。近年來，汽車的保有量逐年遞增，越來越多的人處于出行擁擠的苦惱中，各大城市紛紛上演“人車搶道”的大戰(zhàn)。這不僅給群眾的出行帶來嚴重的安全隱患，同時也使交通秩序陷入擁堵的惡性循環(huán)，更拖慢了城市的文明進程。近年來的種種“中國式”過馬路現象，是多種原因共同作用的結果：除了行人自身缺乏規(guī)則意識，漠視交通法規(guī)之外，還有相關部門監(jiān)管處罰不嚴，雖有電子眼、警示牌、督導員等措施，但缺乏連續(xù)性也使“行人闖紅燈”愈加肆無忌憚。此外基礎設施的不完善，也給行人規(guī)范出行制造了新的攔路虎，由于生活節(jié)奏快，行人為了“搶”時間，加之機動車不讓行，加劇了行人闖紅燈的必然性。因此，要破解“中國式過馬路”這一難題，必須要多管齊下，從行人觀念、制度完善及長效落實、強力監(jiān)管及建設必要的出行設施等方面，讓規(guī)則深扎社會中，才能讓“中國式過馬路”不再重演。
湖南公務員考試網認為，原因分析是考生寫文章時進行道理闡釋的重要角度，同學們在備考過程中，要多去嘗試利用不同的原因分析角度多進行書寫的練習，慢慢就能領會原因分析的真諦，如此，才能在爭分奪秒的考試時間里創(chuàng)造出高質量的論點論證。同時，也需要大家在平時勤讀勤看一些時政新聞熱點，為內容積累更多的素材，提升語言的規(guī)范性。
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