2019國考申論：如何提升綜合分析能力
在申論考試中，綜合分析能力對應考察的是綜合分析類題型，也是申論考試中的一個�？碱}型。那么什么是綜合分析呢?綜合就是整體上總體上對于一個事物總的看法，分析就是從若干個維度全面的拆分去看。國考中的綜合分析類題型主要考察解釋型、評論型、啟示型這三種類型，其分值一般在10—25分之間，掌握好此類題型的作答思路有利于與其他考生拉開差距，但綜合分析題對于大部分學生來講都感覺很難，做題時無從下手，不知道應該如何去審題、找點、加工、書寫，那么湖南公務員考試網(wǎng)講解綜合分析題作答的核心方法。
一、審題
在審題過程中要抓準題干中的關鍵詞確定作答對象。如解釋型綜合分析：讓你談談對某句話、某個詞、某個觀點(含義表達隱晦、意思表達較為抽象)的解釋、理解、含義等。評論型綜合分析：讓你對某個帶有結論性或明確態(tài)度傾向的觀點、現(xiàn)象、事件去談評論、看法、認識、反駁等，可以重點對分析的對象或者觀點的對錯、好壞、利弊等進行價值判斷。啟示型綜合分析：讓你談談國內(nèi)、國外一些成功做法或失敗的做法對我們的啟示等。
二、找點
梳理與題干關鍵詞相關的所有要素，如原因、影響(積極影響、消極影響)、現(xiàn)狀(成績、問題)、對策等，材料有什么分析什么。如：請你對劃線句子“借用人的‘慧’，打造物的‘智’”加以分析，那么我們首先來找一下題干中的關鍵詞：人的慧、物的智，所以在找答案要點時，應找與其相關的所有內(nèi)容，其次這句話本身是一個做法，那我們應該思考一下，為什么要用人的慧打造物的智，或者借用人的慧打造物的智有什么樣的影響，或者應該怎么去做。
三、加工
1.內(nèi)容上加工：合并同類項，按照同詞法、同義法、同主體、同范圍的方法進行適當?shù)暮喜ⅰ?/span>
2.邏輯上加工：總分總的邏輯結構，整體呈現(xiàn)是什么、為什么、怎么辦三部分，并按照每種題型的寫作邏輯進行調(diào)整。
如：解釋型：首先整體解釋含義，闡述其含義或本質(zhì)，其次展開分析，分析與題干關鍵詞相關的現(xiàn)狀、問題、原因、影響等，最后做出結論或?qū)Σ�。評論型：首先表達觀點，其次展開分析，陳述理由(原因;影響：意義或危害;合理性：合理或不合理)，最后做出結論或?qū)Σ�。啟示型：總分結構：總括句+具體啟示(在成功中找經(jīng)驗，失敗中找教訓)，注意：所獲得的啟示要兼顧民情和國情。
四、書寫
字數(shù)工整，邏輯清晰，注意每一種題型的邏輯結構，字數(shù)要求在300字以上可以考慮分段書寫。
以上就是綜合分析類題型在作答中需要注意的地方，教育專家希望同學們能夠掌握作答方法，學會運用，能夠在申論綜合分析題部分有所突破。
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