2019國考申論：如何打造“豐滿”的作文分論點(diǎn)
國家公務(wù)員考試是每年下半年最大的一場大型公務(wù)員考試。在這次考試當(dāng)中，申論有多大的份量，相信各位同學(xué)都已經(jīng)非常的清晰。但是申論備考一直是很多考生特別頭疼的事情。這其中作文的備考就是最令人頭疼的。作文的字?jǐn)?shù)一般都在1000-1200字，字?jǐn)?shù)比較多，是所有題型中字?jǐn)?shù)最多的一個(gè)。所以，寫起來還是比較困難的，很多同學(xué)在寫作的過程當(dāng)中，尤其是分論點(diǎn)寫作中，經(jīng)常會出現(xiàn)詞窮的現(xiàn)象，或者即使寫完了，也是費(fèi)了很大的勁。所以，如何讓我們的文章分論點(diǎn)既符合字?jǐn)?shù)要求又能更豐滿更有料呢?下面教育專家就給大家介紹幾種“豐滿”作文分論點(diǎn)的方法。
那么，大家不妨試試以下幾種方法。
一、案例聯(lián)想。材料中總會有各種各樣的案例，但是，我們往往需要一些來自材料之外的自身積累的案例。當(dāng)我們需要這些案例的時(shí)候，不妨想一想，生活當(dāng)中有沒有類似材料中案例的案例呢?例如，材料中談到了我國在多年之前推行的限塑令政策，該政策最終虎頭蛇尾。那么，我們就可以想想，生活中有沒有類似難以推行的例子呢?其實(shí)，要求禁止中小學(xué)生補(bǔ)課的禁補(bǔ)令就是一個(gè)類似的例子。禁補(bǔ)令雖然表面很好，但是實(shí)際中經(jīng)常被無視，這樣的例子既類似材料，也凸顯了自己的積累和學(xué)識，不失為一個(gè)非常好的辦法。
二、混合論證。分論點(diǎn)的論證方法是有很多種的，我們常見的影響分析、原因分析、原理效應(yīng)分析、經(jīng)典例證、社會熱點(diǎn)例證等等，都是我們比較常用的分點(diǎn)論證方法。對于我們來說，必須要掌握三種以上的方法。因?yàn)槲覀円蠓终擖c(diǎn)的論證最好能夠體現(xiàn)不同的論證方式。這樣文章才能更多彩。如果在論證的過程當(dāng)中。用一種方法很難達(dá)到論證效果的時(shí)候，我們可以考慮多種方法的混搭。例如，我們可以考慮原因分析和影響分析一起在分論點(diǎn)當(dāng)中體現(xiàn)進(jìn)行論證。我們也可以考慮經(jīng)典例證和社會熱點(diǎn)例證兩者的相互結(jié)合。總之，熟能生巧，還是希望大家在平時(shí)的訓(xùn)練過程中能夠盡可能多的熟練掌握多種分論點(diǎn)論證方法。
三、道理論證。理證法在文章中是不可或缺的，但是對于理證法而言，我們經(jīng)常用的無非是影響、原因等分析論證方式。其實(shí)還有一些其他的方式我們可以采用。比如原理效應(yīng)論證、政策分析、假設(shè)論證等等。這些方法其實(shí)也是非常的好用，我們不妨在平時(shí)的學(xué)習(xí)中認(rèn)真加以分析、研究。這樣我們的分論點(diǎn)也可以寫的與眾不同。大家在平時(shí)可以多多積累常見的原理效應(yīng)，最好能背誦這些效應(yīng)的應(yīng)用范圍。對于常見的國家大政方針或中央領(lǐng)導(dǎo)的話，也要多多記憶，尤其是多看一些與這些話有關(guān)的文章。如此，詞窮現(xiàn)象將更好的解決。
總之，對于分論點(diǎn)來說，它是文章中字?jǐn)?shù)最多的一部分，所以寫好了這一部分就拿下了作文的核心與大頭，我們也就更容易寫好作文，從而在考試當(dāng)中獲得更好的成績。教育希望大家加油，好好掌握、練習(xí)，更好地提升自己。
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