2019國(guó)家公務(wù)員考試申論備考：心態(tài)+技巧
2019國(guó)家公務(wù)員考試即將拉開(kāi)帷幕，對(duì)于備考的考生來(lái)說(shuō)，大展拳腳的機(jī)會(huì)又來(lái)了。國(guó)考競(jìng)爭(zhēng)比很高，在2019國(guó)家公務(wù)員考試中如何致勝是很多考生最為關(guān)心的問(wèn)題，下面湖南公務(wù)員考試網(wǎng)就為各位考生介紹一下在備考中可以運(yùn)用的技巧，希望能夠給在備考中苦苦掙扎的考生一點(diǎn)光亮，樹(shù)立信心，迎戰(zhàn)國(guó)考。
一.心態(tài)方面。國(guó)考中人才濟(jì)濟(jì)，因此許多考生在考試中只是抱著試試的心態(tài)，備考中三心二意，聽(tīng)課中一知半解，切勿有這些想法，雖然不排除有部分考生正是因?yàn)檫@樣不在乎的心態(tài)上岸，但是絕大部分的考生還是因?yàn)槟_踏實(shí)地的學(xué)習(xí)最終上岸的;另外還有一部分考生因?yàn)檫^(guò)于“緊張”此次考試，導(dǎo)致在學(xué)習(xí)中過(guò)于焦躁，無(wú)法全身心投入學(xué)習(xí)，這是典型的考前焦慮癥的表現(xiàn)，這部分考生需要放松心態(tài)，把國(guó)考當(dāng)做是高中的一次月考，平時(shí)認(rèn)真努力把握方法，考試正常發(fā)揮，就會(huì)有意想不到的效果。總之不管對(duì)于哪種考生，都要記住在國(guó)考這場(chǎng)考試中不管是海歸還是高等學(xué)府畢業(yè)生，大家的起點(diǎn)都是一樣的，因?yàn)闆](méi)有哪一門(mén)專業(yè)是專門(mén)學(xué)習(xí)公務(wù)員的，所以擺正心態(tài)，輕松應(yīng)對(duì)是每一個(gè)考生應(yīng)該做到的第一步。
二.技巧方面。
對(duì)于大多數(shù)地區(qū)考試而言，無(wú)論是國(guó)考還是省考在申論中都會(huì)涉及五個(gè)題型，歸納概括、綜合分析、貫徹執(zhí)行，申發(fā)論述。而對(duì)于國(guó)考而言，這幾年貫徹執(zhí)行考察比重不斷增多，許多年份出現(xiàn)了一套卷兩道貫徹執(zhí)行的情況，且出題靈活多樣，從最初的講話稿，宣傳稿到后來(lái)的建議書(shū)，導(dǎo)游詞，考官為了考出學(xué)生水平也算是大費(fèi)周折。所以大多數(shù)考生都覺(jué)得貫徹執(zhí)行難，學(xué)了幾次基礎(chǔ)知識(shí)仍然覺(jué)得貫徹執(zhí)行題目毫無(wú)頭緒，下面就貫徹執(zhí)行題目給出如下技巧。
(1)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握。盡管貫徹執(zhí)行題目實(shí)用性強(qiáng)，但離我們的生活尤其是對(duì)于剛畢業(yè)的大學(xué)生而言都是較遠(yuǎn)的，雖然生活中常常出現(xiàn)，但是卻很少有同學(xué)對(duì)其關(guān)心，更不會(huì)去探究這些公文應(yīng)用文是如何使用的，因此在學(xué)習(xí)的前期基礎(chǔ)知識(shí)以及思路的掌握就至關(guān)重要了。對(duì)于一般的公文應(yīng)用文而言我們有一個(gè)統(tǒng)一的作答思路：
標(biāo)題+主送單位+正文+發(fā)文單位、日期
其中正文部分主要分為開(kāi)頭、主體、結(jié)尾三部分。
對(duì)于開(kāi)頭而言，一般我們會(huì)采取現(xiàn)狀+影響+原因+過(guò)渡語(yǔ)引出下文的形式，說(shuō)白了就是開(kāi)頭起鋪墊作用，告訴他人為什么要寫(xiě)這篇公文或應(yīng)用文。如我們要寫(xiě)關(guān)于節(jié)約用水的倡議書(shū)，那么一般在開(kāi)頭我們會(huì)描述現(xiàn)在關(guān)于“水”的重要意義、現(xiàn)狀、這樣的影響：“水是人來(lái)賴以生存的寶貴資源，但是隨著人口增多，浪費(fèi)現(xiàn)象嚴(yán)重，長(zhǎng)此以往人來(lái)會(huì)面臨水資源枯竭的境地，因此為了保護(hù)水資源希望大家能夠作到一下幾點(diǎn)”。開(kāi)頭結(jié)束(注意：需要從材料中找，不能自己編。)而主體部分一般要根據(jù)發(fā)文目的確定，如節(jié)約用水的倡議書(shū)，發(fā)文目的主要是為了告訴大家生活中要節(jié)水，因此主體部分要涉及如何做才能節(jié)約用水，說(shuō)白了就是寫(xiě)對(duì)策。而結(jié)尾部分寫(xiě)法比較多樣，很多文種要根據(jù)具體情況確定結(jié)尾寫(xiě)法，不過(guò)以呼吁結(jié)尾以及自然結(jié)尾為主。
(2)常考文種寫(xiě)作結(jié)構(gòu)以及寫(xiě)作格式積累。雖然我們?cè)趥淇嫉臅r(shí)候會(huì)做許多貫徹執(zhí)行題目，但是很多只做習(xí)題訓(xùn)練貫徹執(zhí)行題是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，因?yàn)閲?guó)考出題靈活，貫徹執(zhí)行題目每一年考察的文種都有很大的區(qū)別，這就需要我們?cè)谡莆栈镜奈姆N的作答思路后還要多積累沒(méi)有考過(guò)的文種的基本寫(xiě)作結(jié)構(gòu)。如“編者按”、“警情提示”、“通報(bào)表?yè)P(yáng)”等等。對(duì)于靈活的應(yīng)用文而言我們也只有做到“活”才能應(yīng)對(duì)自如。所以對(duì)每一位考生而言想要提高貫徹執(zhí)行能力還需多積累貫徹執(zhí)行范文，按照“現(xiàn)狀、影響、原因、對(duì)策”劃清寫(xiě)作結(jié)構(gòu)，開(kāi)頭主體以及結(jié)尾是如何寫(xiě)的，以備應(yīng)對(duì)考試。
點(diǎn)擊分享此信息：
相關(guān)文章
