讓案例為你的申論文章添彩
申論文章的寫作一直都是考生的弱點(diǎn)，或者隨意抄襲材料，或者前言不搭后語，或者內(nèi)容與論點(diǎn)無關(guān)，這些都會影響學(xué)習(xí)的成績。一篇優(yōu)秀的高分文章一定是能吸引閱卷人看進(jìn)去的，例證法能夠幫助學(xué)生快速有效的利用材料內(nèi)外的案例來擴(kuò)充文章的分論點(diǎn)。案例的選擇可以是單個的也可以是多個的，這個根據(jù)材料的內(nèi)容和學(xué)生的知識儲備來靈活的運(yùn)用。教育專家在此分別介紹單例論證和多例論證。
第一種：一個案例論證。這種方法就是通過一個案例的詳細(xì)描述來論證觀點(diǎn)，操作方法為：亮明觀點(diǎn)+闡述具體案例+揭示案例隱含的觀點(diǎn)+結(jié)論對策，要注意的是在列舉案例時一定要與論證的觀點(diǎn)有關(guān)聯(lián)，同時要注意不要直接抄襲材料，需要對內(nèi)容進(jìn)行加工，可以按照主體+處境+做法+結(jié)果+啟示這幾個要素來呈現(xiàn)。比如文章的總論點(diǎn)是倡導(dǎo)勤儉節(jié)約，共創(chuàng)文明社會，分論點(diǎn)是勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。
案例展示：
勤儉節(jié)約是中華民族傳統(tǒng)美德。(亮明觀點(diǎn))著名教育家徐特立先生就是一個從小處踐行勤儉節(jié)約、身先示范的代表。他注重品德修養(yǎng)，平生簡樸。在湖南第一女子師范任教期間，他每天巡視校園時都會把別人拋棄的粉筆頭撿起來裝在口袋里留給自己上課用。在任教期間，他差不多沒有用過一支新粉筆。還作了一首膾炙人口的《粉筆詩》。(闡述案例)徐特立先生的節(jié)儉作風(fēng)值得我們現(xiàn)代人學(xué)習(xí)。(揭示觀點(diǎn))勤儉節(jié)約是傳家寶，只有全社會共同協(xié)力倡導(dǎo)勤儉節(jié)約，才能讓社會更文明。(對策結(jié)論)
第二種：多個案例論證。這種方法就是通過多個案例共同論證觀點(diǎn)，操作方法為：亮明觀點(diǎn)+羅列多個案例+揭示案例隱含的觀點(diǎn)+結(jié)論對策。這里需要注意的是案例的描述一定要簡潔，不需要太多內(nèi)容，只需要將幾個案例用一句話帶過就行。比如，文章的總論點(diǎn)是創(chuàng)業(yè)要為夢想所驅(qū)動。分論點(diǎn)為夢想驅(qū)動方能激發(fā)創(chuàng)業(yè)發(fā)展。
案例展示：
夢想驅(qū)動方能激發(fā)創(chuàng)新發(fā)展。當(dāng)前中國社會的創(chuàng)業(yè)熱潮日益高漲，夢想驅(qū)動的創(chuàng)業(yè)能夠激發(fā)各個群體的創(chuàng)新思維。90后無論是家庭背景，所支付成本，還是教育程度，能夠讓他們沒有后顧之憂，可以有自己的夢想，迸發(fā)出無限的創(chuàng)新思維。承載眾多人夢想的眾籌咖啡館，通過眾籌聚集眾多資源，解決創(chuàng)業(yè)的生存問題，把外部交易變成內(nèi)部合作，為共同夢想主動創(chuàng)新。諾獎得主菲爾普斯說過，大多數(shù)創(chuàng)新并非是夢想家?guī)淼�，而是由千百萬的普通人共同推動，正是這種大眾創(chuàng)新，帶來整個國家的創(chuàng)新發(fā)展。這就告訴我們夢想驅(qū)動的創(chuàng)業(yè)就能夠推動從青年人到企業(yè)到整個國家的創(chuàng)新發(fā)展。
教育專家認(rèn)為，不管是什么考試，多長時間，考生都會感到時間緊壓力大，很難想到更多的論證方法，那么這種方法能夠讓學(xué)生利用好案例將分論點(diǎn)充實(shí)起來，所以非常好用，也是我們推薦學(xué)生使用的論證方法。
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