2018年湖南公務(wù)員公務(wù)員面試熱點(diǎn)：最美家庭弘揚(yáng)新風(fēng)尚
本期為各位考生帶來了2018年湖南公務(wù)員公務(wù)員面試熱點(diǎn)：最美家庭弘揚(yáng)新風(fēng)尚。進(jìn)入了面試環(huán)節(jié)的你，是否感到很緊張，怕面試官出的題你聽都沒聽說多，怕一不小心說錯話，而錯失了這個機(jī)會。那么，你是否每天都有關(guān)注社會熱點(diǎn)，你是否懂得一些面試技巧呢？湖南公務(wù)員考試網(wǎng)專家溫馨提示考生閱讀下文，相信能給考生帶來一定的幫助。
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仔細(xì)研讀下文>>>2018年湖南公務(wù)員公務(wù)員面試熱點(diǎn)：最美家庭弘揚(yáng)新風(fēng)尚
【熱點(diǎn)背景】
2018年5月，聶暉一家獲評全國“最美家庭”。聶暉是重慶南岸人，1976年出生，先后赴中國國家畫院、中國美術(shù)學(xué)院進(jìn)修，曾榮獲重慶市女子“十佳才藝”獎、重慶市“第二屆青年文化名人”。因兒時的一句童言“我要當(dāng)畫家”，六歲便開始習(xí)畫，師從渡海三家之一的黃君璧的學(xué)生。聶暉的才華不僅僅只限風(fēng)于詩書印畫，她學(xué)術(shù)研究也很有造詣。謝飛東是聶暉的丈夫，也是風(fēng)度翩翩的才子一個，在國學(xué)、書法、古琴、詩詞方面研究頗深。聶暉與謝飛東合著《讀書》，一經(jīng)出版便在國內(nèi)外引起劇烈反響。這本書他們花了10年時間準(zhǔn)備，把中國漢字的構(gòu)形奧妙、字義意味及作了一個梳理，把漢字系統(tǒng)確定為240個字根進(jìn)行解讀，其文學(xué)性、學(xué)術(shù)性都頗受業(yè)內(nèi)肯定。聶暉和謝飛東把共同的愛好變成了事業(yè)，辦講座出書，同心合力傳承漢字之美，弘揚(yáng)漢字文化，彰顯心系中國文化的胸懷。(摘自人民網(wǎng))
【模擬試題】
重慶才女聶暉和丈夫謝飛東在中國傳統(tǒng)文化藝術(shù)等方面做出了許多成績，合著出版的《讀字》一印再印。聶暉一家獲評2018年全國“最美家庭”。在接受媒體采訪時，聶暉表示：“美是需要傳遞的，同時也可以感染人。希望用我們的美好生活帶動更多的人有意識地營造家庭和諧與美好。”對此，你怎么看。
【中公參考答案】
家訓(xùn)家風(fēng)自古以來就是中華民族道德理想的生動表達(dá)和特有形式，是中國人道德養(yǎng)成的原始場域，是影響社會風(fēng)氣的重要元素，是傳承和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德的有效載體。聶暉和謝飛東用他們的實(shí)際行動傳承中國傳統(tǒng)文化，心系天下，胸懷國家，是值得我們學(xué)習(xí)的。
習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“家庭是社會的基本細(xì)胞，是人生的第一所學(xué)校。”每個人自出生之日起，就處于某種特定的家訓(xùn)家風(fēng)教化之中，處于某種特定的道德環(huán)境和文化教育之中，持續(xù)接受著其家族文化的熏陶感染和父母長輩的日常教導(dǎo)。聶暉和謝飛東夫妻二人能夠把兩人的共同愛好變成事業(yè)，一是自身從小堅(jiān)持學(xué)習(xí)字、詩、畫，二是兩人對學(xué)術(shù)研究很深，并且將深奧的學(xué)術(shù)加以文化傳承的使命，經(jīng)常在國內(nèi)外開辦講座，舉辦詩書畫印展、古琴欣賞會、文化藝術(shù)交流會等，把中國的傳統(tǒng)文化詩詞書畫傳播到世界的每個角落，讓更多的人了解中華傳統(tǒng)文化之美。文化需要傳承，兩人濃厚的學(xué)習(xí)氛圍也影響到了他們的女兒�，F(xiàn)在，他們的女兒擅長書畫、古琴，作品也曾多次獲獎。濃厚文化的家風(fēng)建設(shè)，我們每一個人都有責(zé)任像聶暉夫婦一樣把它繼續(xù)傳承下去。
為了更好的積累豐厚文化、營造濃厚文化氛圍的家風(fēng)，把家訓(xùn)家風(fēng)建設(shè)落到實(shí)處，我認(rèn)為要做到以下四個方面。首先，要以社會主義核心價值觀引領(lǐng)家風(fēng)建設(shè)，為當(dāng)代家風(fēng)建設(shè)樹立價值導(dǎo)向。在家風(fēng)建設(shè)中，以日常正能量的家庭之事展示主流價值，切實(shí)讓社會主義核心價值觀在家風(fēng)建設(shè)中發(fā)揮主心骨的價值導(dǎo)向作用。其次，加大對優(yōu)秀家訓(xùn)家風(fēng)文化資源的發(fā)現(xiàn)力度和宣傳力度。傳統(tǒng)媒體與新興媒體相結(jié)合，家庭、社會、學(xué)校三位一體相互促進(jìn)。理論宣講與實(shí)踐活動開展相得益彰，宣傳優(yōu)秀的家風(fēng)家教，建立家風(fēng)家教宣傳的長效機(jī)制與聯(lián)動機(jī)制。第三，我們的政府提供既有知識含量又有操作性的教育方法和資料，借助圖片活動、游戲、影視和專題跟蹤報(bào)道等淺顯易懂的感性認(rèn)知方式，增加家訓(xùn)家風(fēng)的親和力和感染力，在全社會形成學(xué)習(xí)優(yōu)秀家訓(xùn)，倡導(dǎo)文明家風(fēng)，踐行社會主義核心價值觀的道德風(fēng)尚和良好氛圍。最后，我們每一個年輕人都必須學(xué)習(xí)優(yōu)秀的家風(fēng)品質(zhì)并落實(shí)到行動上，用行動踐行最美家風(fēng)，展示家庭和諧的美好。
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