申論想要拿高分需“知己知彼”
申論要想得高分，首先我們得知彼，明確閱卷規(guī)則。兩位閱卷者，有專業(yè)閱卷者、高校教師、省委黨校老師等;一份試卷雙人參閱，取其平均分;分值差太大，啟用三評(píng);系統(tǒng)隨機(jī)抽取該老師已閱過的試卷再次分配給此老師，如果分差無幾，成績(jī)有效，如果出現(xiàn)分差，將由其他老師重新參閱，并對(duì)該老師進(jìn)行閱卷內(nèi)容的重新校正。
其次我們得知己，明確作答原則。“問什么答什么”，審清作答思路，審清評(píng)分標(biāo)準(zhǔn);“答案全部在材料中”，審材料得作答要點(diǎn)。為了讓閱卷老師能夠在短暫的時(shí)間內(nèi)迅速抓住我們的答案要點(diǎn)，這就需要我們做到內(nèi)容上的“準(zhǔn)”與“全”以及形式上的“齊”與“凈”。
第一、審題一定要清楚。
以真題為例，題目要求“請(qǐng)你根據(jù)給定資料3，總結(jié)出西安高新區(qū)促進(jìn)中小微科技企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的不同模式。(20分)”，這里的“不同模式”就告訴我們，我們需要按照多種“模式”分條作答，當(dāng)年的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)也明確規(guī)定，“條理清楚”，可以在12分以上，如果統(tǒng)一作答一律10分以下，這就啟示大家一定要審清題目。
第二、條理一定要清晰。
為了做到條理清晰，湖南公務(wù)員考試網(wǎng)建議大家使用大寫橫“一”或阿拉伯?dāng)?shù)字豎“一”的序號(hào)詞形式進(jìn)行標(biāo)注。有的同學(xué)可能會(huì)問，序號(hào)詞還得占用空格，用分號(hào)的形式區(qū)分行不行?其實(shí)我們并不建議大家使用分號(hào)的形式區(qū)分，一方面，分號(hào)給我們的提示不是很清楚，另一方面，閱卷老師評(píng)分依據(jù)的“參考答案”就是按照序號(hào)詞的形式進(jìn)行標(biāo)注的。因此，我們一旦明確這道題會(huì)做，就一定要用清楚有條理的結(jié)構(gòu)展示給我們的閱卷老師。
第三、作答一定要規(guī)范。
不少考生可能認(rèn)為，既然評(píng)分要點(diǎn)當(dāng)中給出的是一些不成話的核心詞，那只要我的答案里面涵蓋核心詞即可，無關(guān)語句是否通順，無關(guān)結(jié)構(gòu)是否合乎條理，其實(shí)，既然作為一場(chǎng)綜合能力的測(cè)試，語言及結(jié)構(gòu)也必然是考官考察的范疇。此外，還需要提醒大家依然要嚴(yán)守題目要求，如果題目問：“當(dāng)前我國面臨哪些問題”，參考答案給出的核心詞是 “法律、法規(guī)”，材料中的表述是“需要進(jìn)一步完善法律法規(guī)”，如果我們照抄原文，盡管含有關(guān)鍵詞法律法規(guī)，這依然是不得分的，因?yàn)椴牧现惺菍?duì)策類的表達(dá)，而題目問的是面臨的問題，這就需要我們依據(jù)題目要求轉(zhuǎn)化語言的表達(dá)，使之與題目相對(duì)應(yīng)相匹配。
最后，我們還得認(rèn)真，認(rèn)真，再認(rèn)真。字跡一定要工整，有的考生說，“老師，我的字真的好丑”，這里需要注意的是，我們要求字跡工整并不意味著字一定要寫得好，這是一個(gè)態(tài)度問題，你的態(tài)度往往會(huì)決定著對(duì)方對(duì)你的態(tài)度，如果你的字跡潦草，那么閱卷老師很有可能就潦草地看，相反，如果你的字雖然很差，但是非常工整、非常認(rèn)真的放在那里，相信我們的閱卷老師自然也會(huì)認(rèn)真對(duì)待，因此，同樣的答題內(nèi)容，字跡工整可能多得2分，字跡潦草可能就少得2分，這樣子，一道題4分的差距就出來了，足以見得字跡工整是多么的重要。
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