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2019湖南公務(wù)員考試申論熱點(diǎn):樂(lè)見(jiàn)傳統(tǒng)詩(shī)詞成文化新潮

發(fā)布:2018-05-15 08:31:38 字號(hào): | | 我要提問(wèn)我要提問(wèn)
  本期為各位考生帶來(lái)了2019湖南公務(wù)員考試申論熱點(diǎn):樂(lè)見(jiàn)傳統(tǒng)詩(shī)詞成文化新潮。要想申論成績(jī)好,關(guān)注熱點(diǎn)不可少。湖南公務(wù)員考試中,申論是最能拉開(kāi)考生成績(jī)的一門(mén)科目,積累對(duì)于申論而言,是非常重要的。湖南公務(wù)員考試網(wǎng)溫馨提示考生閱讀下文,相信能給考生帶來(lái)一定的幫助。
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2019湖南公務(wù)員考試申論熱點(diǎn):樂(lè)見(jiàn)傳統(tǒng)詩(shī)詞成文化新潮
  當(dāng)前,傳統(tǒng)詩(shī)詞作為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的一張名片,正以其穿越時(shí)空的強(qiáng)大生命力和藝術(shù)感召力,受到越來(lái)越多人的喜愛(ài),在全國(guó)形成了以古詩(shī)詞為代表的古典文化新潮流。令人欣喜的是,在這一文化潮流中,青少年逐漸成為主力,在掀起一波波“詩(shī)詞學(xué)習(xí)熱”的同時(shí),又掀起一波波“詩(shī)詞創(chuàng)作熱”,越來(lái)越多年輕人熱衷于寫(xiě)作傳統(tǒng)詩(shī)詞。
  公考角度解讀
  [綜合分析]
  傳統(tǒng)文化復(fù)興、傳統(tǒng)詩(shī)詞創(chuàng)作興起,特別是青少年群體的加入成為新的文化現(xiàn)象,充分的說(shuō)明了青少年對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感越來(lái)越高;他們學(xué)習(xí)創(chuàng)作舊體詩(shī)詞,自然會(huì)加深對(duì)古典詩(shī)詞的理解,將會(huì)更好地繼承和弘揚(yáng)優(yōu)秀古典詩(shī)詞乃至傳統(tǒng)文化;他們創(chuàng)作的舊體詩(shī)詞將來(lái)又會(huì)成為新的傳統(tǒng)文化,這樣,傳統(tǒng)文化才能真正做到生生不息。
  這一現(xiàn)象的產(chǎn)生,首先歸功于作為審美文化代表的詩(shī)詞文化自身的魅力和生命力;其次得益于政府對(duì)民族傳統(tǒng)文化的重視,順應(yīng)時(shí)代潮流和大眾需要,將傳統(tǒng)文化推到大眾面前;再次,得益于主流媒體對(duì)以詩(shī)詞為代表的傳統(tǒng)文化的宣傳和推動(dòng),尤其是媒體通過(guò)寓教于樂(lè)的方式激活國(guó)人尤其是青少年的詩(shī)詞基因。青少年是一個(gè)國(guó)家朝氣蓬勃的象征,他們成為古詩(shī)詞學(xué)習(xí)和創(chuàng)作主體,說(shuō)明古典詩(shī)詞符合新世紀(jì)文化發(fā)展潮流,是新時(shí)代的“潮”文化,是可持續(xù)發(fā)展的中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
  長(zhǎng)期以來(lái),詩(shī)詞創(chuàng)作所面臨的窘境,詩(shī)詞的影響力在下降,喜愛(ài)詩(shī)詞的人在減少,詩(shī)詞的群眾基礎(chǔ),尤其青少年隊(duì)伍在萎縮,刊載詩(shī)詞的純文學(xué)刊物生存困難等。究其原因,一方面是當(dāng)今社會(huì)比較浮躁、功利,追求功成名就及財(cái)富成為普遍現(xiàn)象,許多人難有時(shí)間也無(wú)雅興,靜下心來(lái)去創(chuàng)作和欣賞“風(fēng)花雪月”的詩(shī)詞。另一方面是中小學(xué)教育對(duì)詩(shī)詞的淡化,譬如多年來(lái),無(wú)論是傳統(tǒng)律詩(shī)還是現(xiàn)代詩(shī)歌,真正能走入高考作文的非常罕見(jiàn),許多省份高考語(yǔ)文試卷都把詩(shī)歌排除在外。
  [參考對(duì)策]
  教育育人,文化養(yǎng)人。繁榮詩(shī)詞創(chuàng)作需要從青少年抓起,首先要積極營(yíng)造愛(ài)詩(shī)、寫(xiě)詩(shī)、詠詩(shī)、品詩(shī)、評(píng)詩(shī)的社會(huì)氛圍,在功利主義盛行的當(dāng)下更顯得必要,如《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》之類(lèi)的活動(dòng)應(yīng)制度化、常態(tài)化,以促進(jìn)公眾對(duì)詩(shī)歌的喜愛(ài),尤其是吸引中小學(xué)生參與。
  其次要增加傳統(tǒng)詩(shī)詞在中小學(xué)語(yǔ)文教育中的權(quán)重,還應(yīng)將古詩(shī)詞列入高校教育的必修課程。廣大教師尤其是語(yǔ)文教師需要自覺(jué)提高自身詩(shī)詞修養(yǎng),在詩(shī)詞文化潮流中“傳道授業(yè)解惑”,用傳統(tǒng)文化的精華去滋潤(rùn)學(xué)生的心靈。
  最后,應(yīng)通過(guò)政府扶持,大力發(fā)展、繁榮詩(shī)詞等純文學(xué)書(shū)刊。

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