2019湖南公務員考試申論貫徹執(zhí)行題搶分技巧
多省公務員考試在即，各位同學的備考應該進入到了白熱化階段。在復習過程中，貫徹執(zhí)行題是許多同學覺得復習較難的地方，尤其針對當前種類繁多的貫徹執(zhí)行命題方式，很多人覺得丟分點太多、得分很難。那么，貫徹執(zhí)行題中如何有效抓住得分點呢?湖南公務員考試網(wǎng)在此為大家指點迷津。
一、關于格式的書寫
貫徹執(zhí)行題，常見的出題方式是應用文寫作，而應用文寫作大多數(shù)都有比較規(guī)整的格式。對考試而言，格式不需要像日常生活中那樣復雜多樣，只需要記住貫徹執(zhí)行的五個部分即可：標題部分、主送機關、正文部分、發(fā)文單位、發(fā)文日期。但在當前更加側重考察內容的趨勢下，對格式的考察已經(jīng)不是考試的重點，許多考試題目要求中會明確提出不需要寫出行文格式。因此，在最終答案中只需要關注標題的寫作即可，標題通常在題目中會有明確的要求，或者根據(jù)題目自擬，通常以“關于……”標題制定方式居多。
二、關于正文內容
正文內容，通常是一道貫徹執(zhí)行題的得分關鍵，一般包括發(fā)文事由、主體部分和結語部分三個板塊。許多同學在寫答案內容時，經(jīng)常出現(xiàn)摸不著頭腦、不知從何落筆，這一切的關鍵并不是我們對材料的理解存在不足，更多的是因為對題目的關鍵詞沒有把握清楚。
通常，答案的發(fā)文事由部分，是由整個應用文相關的背景情況構成，因此在讀題時要弄清楚文章的客觀情況到底是什么，是當前召開了經(jīng)驗交流會，還是在地方要開展某種宣傳，又或者是對某次事故進行調查，這些客觀實際情況的概述，就是正文發(fā)文事由的主要內容。
一般而言，正文的主體部分，是由這次工作任務的安排所決定的，如宣傳材料側重宣傳，正文的主體部分應側重談如何做或者有什么意義，如工作建議的正文主體部分，應該以提出解決某問題的對策為主。而且，對主體部分的內容寫作通常在題目中有明確的要求，如“為提高XX的環(huán)保意識”，“為以進一步加強XX工作”等。
結語部分，通常是對上文內容的總結，或者是號召呼吁等內容，通常在原文中無法找到相應的文字要點，簡單總結即可。
三、總結
貫徹執(zhí)行題的得分要點，一是要了解并掌握當前常見的應用文寫法，二是要在做題過程中強化對審題的重視，三是要對材料閱讀部分繼續(xù)重視。以上三點如果都能夠把握，相信貫徹執(zhí)行也就不是考試的難點。
點擊分享此信息：
相關文章
