2018年湖南公務(wù)員考試申論熱點：關(guān)注126位孤殘兒童的未來
本期為各位考生帶來了2018年湖南公務(wù)員考試申論熱點：關(guān)注126位孤殘兒童的未來。要想申論成績好，關(guān)注熱點不可少。湖南公務(wù)員考試中，申論是最能拉開考生成績的一門科目，積累對于申論而言，是非常重要的。湖南公務(wù)員考試網(wǎng)溫馨提示考生閱讀下文，相信能給考生帶來一定的幫助。
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關(guān)注126位孤殘兒童的未來
【背景鏈接】
據(jù)多家新聞報道，居山西臨猗角杯鄉(xiāng)張吳村近些年陸續(xù)寄養(yǎng)了126個孤殘兒童，孩子們在這里擁有了一個健全的家庭成長環(huán)境，在這里生活、學(xué)習(xí)，解決今后融入社會的問題。
李絨絨的家是一個孤殘兒童寄養(yǎng)家庭，目前寄養(yǎng)著11歲的黨浩杰、6歲的黨寶天和16歲的黨慶龍，這三個孩子都是因各種疾病從小被親生父母遺棄，后被角杯鄉(xiāng)孤殘兒童寄養(yǎng)站轉(zhuǎn)到家里寄養(yǎng)。68歲的李絨絨老人正在給臉上抹著藥膏的黨寶天喂飯。黨寶天在幾個月大時因腹內(nèi)臟器損壞，醫(yī)生都說養(yǎng)不活，經(jīng)幾年寄養(yǎng)，目前雖不能自理，但已能走動。像黨寶天這樣的孩子，在山西臨猗角杯鄉(xiāng)張吳村還有74名。
【標(biāo)準(zhǔn)表述】
126個孩子，他們的未來又在哪里，是一直依賴村里的這些家庭的收養(yǎng)，還是重新走入社會，有自己未來的方向并向著方向前行，再或者，他們根本就沒有未來，未來對于他們也許是奢望，現(xiàn)在可以活下來已經(jīng)謝天謝地了。我們在享受美好生活的時候，可能并沒有想過除我們之外的生活如此凄慘的他們。當(dāng)然，這些孩子的不幸可能很多是因為先天的不幸，生下來就出現(xiàn)了殘疾，但是后天家長的遺棄也是這些孩子悲慘命運的成因。孩子是我們國家的未來，也是我們需要保護的對象，所以為了讓類似事件不出現(xiàn)，還得做很多事情。
第一個方面，其實類似孩子產(chǎn)檢不及時，沒有及時治療有很大關(guān)系，而即便孩子降生，也有很大可能去挽救，治療，但是我們也要看到這些家長的悲哀，當(dāng)結(jié)婚買房已經(jīng)背上巨額債務(wù)的時候，當(dāng)父母已經(jīng)難以維系自己的生活，面對這些孩子可能才會真正狠下心來，當(dāng)然并不是為這些父母的行為開脫，但是正因為我們考慮到了這些孩子家長的無奈，我們才更要從這個成因去入手，我們是否可以對于這些孩子的父母給予一些實際的補償，讓他們真正可以感受到國家的支持，也更愿意保護自己生命的延續(xù)。如果真的類似事件發(fā)生，我們國家更應(yīng)該去對于類似收養(yǎng)的 機構(gòu)也給予支持，對于類似孩子的保護不光是物質(zhì)上的，更應(yīng)該有精神上的開導(dǎo)以及應(yīng)有的教育，這樣孩子才會有未來。
對于這件事類似的做法已經(jīng)足夠，而我們作為看客更多的只是感情上的同情，或者想給予一定的捐助。而且所有人都會覺得這些事件離我們還很遠(yuǎn)，但其實，類似事件就在我們身邊，一直在發(fā)生。例如社區(qū)中，那些不管什么時候都是自己上下學(xué)的從農(nóng)村來的孩子們，難道他們不值得我們同情么，當(dāng)我們有著舒服的居住環(huán)境，可以拋開一切無憂無慮去學(xué)習(xí)時，這些孩子頂著比較差的生活環(huán)境，頂著城里孩子鄙視的目光，頂著可能長時間看不到父母的寂寞，他們的未來又在哪里。差勁的生活環(huán)境會使得他們的身體發(fā)育出現(xiàn)問題，校園里的鄙視會使的孩子從小心理就出現(xiàn)陰影，長時間看不到父母，或者父母打工回來對于孩子缺少應(yīng)有的關(guān)心愛護，會使得這些孩子失去最后的保護，結(jié)果呢，這些一小想要靠知識靠讀書改變命運的孩子不想去學(xué)校，一個每天上學(xué)結(jié)束回家自己復(fù)習(xí)的孩子要和那些學(xué)校學(xué)一遍，輔導(dǎo)班聽一遍，考前輔導(dǎo)班學(xué)一遍的孩子比，結(jié)果不言而喻。而這些城市的孩子呢，難道這些輔導(dǎo)班是他們愿意去的地方么，他們難道不想在藍(lán)天白云下奔跑么?
確實，一切可能沒有說的那么糟糕，但是我們知道的是，確實有很多孩子的生活現(xiàn)狀令人堪憂，不管是最開始說的那些被遺棄的殘疾兒童，還是留守兒童，還是和父母進城務(wù)工的農(nóng)民工子女的孩子，再或者城市的家庭的子女，他們各自都有各自的不幸，都有各自生活的無奈，相同的是，他們都在為未來而努力，不管是什么樣的未來，而我們能做的，只是呼吁我們的家庭給予孩子更多的自主權(quán)，學(xué)校少一些門檻，少一些對于孩子家庭的有色眼睛，社會對于所有的孩子更多地關(guān)注，與關(guān)愛。這樣可能才能使我們的下一代更好的成長、生活。
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