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2017年湖南公務(wù)員考試申論答題技巧:了解申論考察哪些能力

發(fā)布:2016-11-10 00:00:00 字號: | | 我要提問我要提問
  首先,夯實(shí)基礎(chǔ)看本質(zhì)
  申論是測查從事機(jī)關(guān)工作的基本能力的考試科目,可以明確到公務(wù)員申論考試是能力考試。從2010年開始,申論考試對省級以上和地市級兩類考試在能力層面進(jìn)行區(qū)分至今未變,同時所有的聯(lián)考命題和省考命題均參照一下大綱:
  省級以上(含副省級)的申論考試考察:閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問題能力和文字表達(dá)能力。
  市(地)以下的申論考察:閱讀理解能力、貫徹執(zhí)行能力、解決問題能力和文字表達(dá)能力。
  于是,大綱合并之后,有三種能力:閱讀概括的能力、分析與解決問題的能力、寫作與(準(zhǔn))公文寫作能力。
  其次,撥開迷霧見真知
 。ㄒ唬╅喿x概括能力,申論考察的基礎(chǔ)能力
  閱讀概括能力并不是簡單的文字抄寫和掃描漢語,是要求考生在閱讀過程中把材料性質(zhì)、行為、主題分類處理,還原材料的基本邏輯,做到處理材料的條理化。
  誠然,閱讀能力是基礎(chǔ),綜合分析能力貫穿全篇, 于是概括能力也不僅僅用在概括題中,在分析、對策和寫文章同樣要求言簡意賅、簡明扼要,形式體現(xiàn)在試卷上就是每道題對字?jǐn)?shù)都有明確的規(guī)定。
 。ǘ┥暾摽疾斓暮诵哪芰Γ悍治觥⒔鉀Q問題能力
  無論申論考試怎么改革,其目的都是選拔合格的人才進(jìn)入國家機(jī)關(guān),符合人力資源用人標(biāo)準(zhǔn),于是考察的能力指標(biāo)必須符合國家機(jī)關(guān)的需要。那么,國家機(jī)關(guān)需要什么樣的人?需要能解決問題的人,機(jī)關(guān)工作中辦會、辦事,辦文的基本工作,當(dāng)然其實(shí)質(zhì)都是要解決問題!
 。ㄈ┥暾摽疾斓男问侥芰Γ簯(yīng)用文寫作
  首先,為什么叫應(yīng)用文寫作。因?yàn)椋暾摽荚嚂r公務(wù)員日常工作的全真模擬,因此在考試中的寫作就是模擬辦公寫作。其次,應(yīng)用文寫作中的包括了事務(wù)性文書 寫作和公新聞類文書寫作。最后,在形式上,申論考試都要求考生用文字表述出考題的答案。但申論考察的又不是一般意義上的表達(dá)能力,而是針對依據(jù)“給定材 料”相關(guān)主題的大作文,如,我們第一節(jié)的例題。當(dāng)然,也有一類特殊的寫作,(準(zhǔn))公文寫作。比如2010年國考申論省部級以上第三題:假設(shè)你是沿海某省省 政府工作人員,請結(jié)合給定資料,草擬一份《關(guān)于將半島藍(lán)色經(jīng)濟(jì)區(qū)納入國家發(fā)展戰(zhàn)略的報告》的內(nèi)容要點(diǎn)。(20分要求:1.內(nèi)容全面,有針對性;2.條理清 楚,表達(dá)簡明,不超過400字。很顯然這道題事務(wù)性文書文寫作。
  最后,萬法歸宗顯能力
  通過申論能力值的闡述,我們不難發(fā)現(xiàn)申論的考試并不是存在熱點(diǎn)的背誦,而是認(rèn)真的理清楚能力值怎么貫穿在申論試題中,因此不管考試怎么改變形式,最后還是萬法歸宗。
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