2017年湖南公務(wù)員考試申論熱點(diǎn)：對(duì)違紀(jì)干部不能光有“霹靂手段”
申論部分不僅要多關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，更重要的是勤動(dòng)筆練習(xí)，并使用適當(dāng)?shù)慕滩奶嵘约海?/span>2017年湖南公務(wù)員考試用書中申論部分主要提供對(duì)申論的全面認(rèn)識(shí)、提升申論應(yīng)試能力、申論的應(yīng)用文寫作以及相應(yīng)真題演練，能夠助備考者一臂之力，切實(shí)增加申論科目分?jǐn)?shù)。
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黨的十八大以來，黨中央強(qiáng)力正風(fēng)肅紀(jì)，回應(yīng)了廣大人民群眾的期待。僅2015年，給予黨紀(jì)輕處分和組織調(diào)整的達(dá)20萬人，黨紀(jì)重處分和重大職務(wù)調(diào)整達(dá)8.2萬人。那么，對(duì)于這些受到處分的黨員干部怎么看、怎么辦?
堅(jiān)決的懲處是為了毖后，嚴(yán)厲的治病是為了救人�！吨袊伯a(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》強(qiáng)調(diào)，黨的紀(jì)律處分工作應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持“懲前毖后、治病救人”。中央紀(jì)委六次全會(huì)公報(bào)指出，“監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問責(zé)，必須堅(jiān)持懲前毖后、治病救人的方針”。這個(gè)方針，是我們黨從豐富的歷史經(jīng)驗(yàn)和深刻的歷史教訓(xùn)中總結(jié)出來的對(duì)待犯錯(cuò)誤同志的一貫方針，也是經(jīng)過實(shí)踐檢驗(yàn)的正確方針，同樣也適用于當(dāng)下違紀(jì)犯錯(cuò)的黨員干部。
毛澤東同志說過，“對(duì)以前的錯(cuò)誤一定要揭發(fā)，不講情面，要以科學(xué)的態(tài)度來分析批判過去的壞東西，以便使后來的工作慎重些，做得好些”。堅(jiān)持懲前毖后、治病救人的方針，首要的是堅(jiān)持原則的堅(jiān)定性，在堅(jiān)守紀(jì)律規(guī)矩上不能有絲毫動(dòng)搖，在是非曲直上不能有絲毫含糊。對(duì)于違反黨紀(jì)黨規(guī)的黨員干部，不論在什么位置、有多大權(quán)力、有什么背景，都要鐵面無私，實(shí)行“霹靂手段”，堅(jiān)決懲處，決不能姑息。堅(jiān)決懲處違紀(jì)者，就是要警醒其他黨員干部，增強(qiáng)紀(jì)律和規(guī)矩意識(shí)，防止重蹈“覆轍”、重犯“疾病”，從而保持黨的肌體的健康。而對(duì)于那些違紀(jì)者來說，就是在跌倒之后，要汲取違紀(jì)犯錯(cuò)的教訓(xùn)，痛徹告別過去的錯(cuò)誤，走上自新之路。
也要看到，“懲”和“治”只是手段，而不是目的。“我們揭發(fā)錯(cuò)誤、批判缺點(diǎn)的目的，好像醫(yī)生治病一樣，完全是為了救人，而不是為了把人整死。”去年下半年以來，湖北省大規(guī)模開展對(duì)違紀(jì)干部的回訪教育，幫助一大批受過處分的干部知錯(cuò)改錯(cuò)，跌倒后又重新站起來。湖北省紀(jì)委要求各級(jí)黨組織對(duì)于犯了錯(cuò)誤的黨員干部不能“一處了之”，還要擔(dān)負(fù)起教育挽救的政治責(zé)任，這是貫徹“懲前毖后、治病救人”方針的具體體現(xiàn)，是各級(jí)紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)認(rèn)真抓好紀(jì)律處分的“后續(xù)工程”。
懲前毖后、治病救人，不光要有“霹靂手段”，強(qiáng)調(diào)抓早抓小、防微杜漸;也要允許“改過自新”，提倡修枝剪杈、再作良材。應(yīng)根據(jù)每個(gè)人錯(cuò)誤的性質(zhì)、情節(jié)的輕重，因人施策，讓他們在思想認(rèn)識(shí)上知道錯(cuò)在哪里、過在何處，反思違紀(jì)犯錯(cuò)的原因，徹底改錯(cuò)糾錯(cuò)，把他們從邪路拉到正路，重塑人生，重走正道。
知錯(cuò)能改，善莫大焉。對(duì)于一時(shí)“昏了頭”的違紀(jì)干部，如何進(jìn)行召回教育?對(duì)于“回爐淬火”的問題干部，如何重新起用?唯有教育到位、復(fù)出透明、用之有道，讓人民群眾看到程序的透明公正，看到問題官員的悔過自新，才能讓“懲前毖后、治病救人”真正發(fā)揮效用、落到實(shí)處。
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