2016湖南公務(wù)員考試申論指導(dǎo)：審題！你真的審清題了嗎？
本期為各位考生帶來了2016湖南公務(wù)員考試申論指導(dǎo)：審題！你真的審清題了嗎？要想提高申論的分?jǐn)?shù)，考生一定要做到以下幾點：每天關(guān)注社會熱點；學(xué)習(xí)申論高分范文的寫作；掌握一些寫作技巧。湖南公務(wù)員考試網(wǎng)溫馨提示考生閱讀下文，相信能給考生帶來一定的幫助。
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2016湖南公務(wù)員考試申論指導(dǎo)：審題！你真的審清題了嗎？
有一些考生對申論始終有一種“難于上青天”的印象，湖南公務(wù)員考試網(wǎng)認(rèn)為，歸根到底，一方面是因為受到了一些誤導(dǎo)，另一方面是為自己可能的失敗找尋借口。說申論不難的理由有三：其一，不少裸考的考生申論可以考出好成績；其二，每年申論都有大量考生考出70--80的成績；其三，申論的出題人其實很“心疼”考生，既留夠了充足的作答時間，又不遺余力地告訴大家怎么答題!可是，你們看到這些提示了嗎?
接下來湖南公務(wù)員考試網(wǎng)就拿三道國考真題來說明一下，這些提示到底有多明顯。
一、2012國考副省第二題
“給定資料 8”介紹了最近社會上涌現(xiàn)出的先進(jìn)人物事跡，某單位黨委決定編印一期《內(nèi)部學(xué)習(xí)資料》，宣傳他們的事跡，號召本單位全體人員向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)。請你為這期《內(nèi)部學(xué)習(xí)資料》撰寫一則“編者按”。(10 分)
要求：概括全面、準(zhǔn)確，揭示各位先進(jìn)人物的精神實質(zhì)；不超過 200 字。
當(dāng)年這道題一出，當(dāng)真是“哀嚎遍野”，考生出考場之后紛紛喊道，這到底是“什么鬼”?客觀地說，考生對于編者按不清楚也算情有可原，畢竟多數(shù)考生很少讀到有“編者按”的書籍和刊物。但是，出題人很體諒大家的難處，把題目具體要答哪些內(nèi)容，全部都列出來了，如果這都看不到，就真的怪不得別人了。
【分析】題目要求有三：①宣傳他們的事跡——概括事跡；②號召本單位全體人員向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)；③揭示各位先進(jìn)人物的精神實質(zhì)。
你看，這道題就變成了簡單的歸納概括題。
二、2014國考地市第三題
某單位為了解工作人員的生活、工作情況和心理、思想狀態(tài)，打算以“給定資料1”中小鄒的情況為案例，設(shè)計一份調(diào)查問卷。假如由你具體負(fù)責(zé)這項工作，請設(shè)計出該問卷內(nèi)容所應(yīng)列出的主要問題。(20分)
要求：(1)寫出明確具體的設(shè)問；(2)設(shè)問應(yīng)當(dāng)分類并對每類中的每個設(shè)問標(biāo)注序號；(3)內(nèi)容全面，用于得體；(4)不超過500字。
調(diào)查問卷對于考生來講，其實并不陌生，但出現(xiàn)在國考中確實是很有新意。考生可以回想一下，我們在逛街時，在瀏覽網(wǎng)頁時，遇到的那些調(diào)查問卷的形式，結(jié)合題目要求，就很容易想到這道題該怎么答了。
題目要求：①了解工作人員的生活、工作情況和心理、思想狀態(tài)；②以小鄒的情況為案例；③寫出明確具體的設(shè)問；④設(shè)問應(yīng)當(dāng)分類并對每類中的每個設(shè)問標(biāo)注序號。
【分析】我們把這些要求綜合一下就可以得到這道題的答案：①找到小鄒面臨的問題，并將其按照生活、工作和心理、思想分為兩大類別，其實就是一個“做”的問題，一個“想”的問題；②要將小鄒的問題問問別人有沒有，即把問題變成問句；③設(shè)問需要自問自答，也就是需要在每個問題后，設(shè)置答案選項。
如果能夠從審題中看出這些要求，這道題還會難嗎?
三、2014國考地市第四題
閱讀“給定資料4”，談?wù)勀銖闹袊哞F、中興通訊和中國裝備制造業(yè)的發(fā)展中能分別獲得哪些啟示?(20分)
要求：(1)緊扣材料，重點突出；(2)觀點明確，表述有理；(3)不超過500字。
【分析】這道題目其實并不難，其中的隱藏要求也只有一個，就是“分類”作答，我們需要分別回答，從中國高鐵中得到的啟示、從中興通訊中得到的啟示和從中國裝備制造業(yè)中得到的啟示，這三個問題，如果不分類，就會扣除分類的分?jǐn)?shù)了。
綜上所述，審清題目的前提下，申論本不難，我們不應(yīng)該為自己的粗心找借口，更不能為偷懶找借口，細(xì)心、耐心、恒心乃攻克申論的三個利器，湖南公務(wù)員考試網(wǎng)希望廣大同學(xué)都能夠沉下心，穩(wěn)住心神，好好復(fù)習(xí)，早日上岸!
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