2016年湖南公務(wù)員考試《行測》資料分析必考十大要點
本期為各位考生帶來了2016年湖南公務(wù)員考試《行測》資料分析必考十大要點。相信行測考試一定是很多考生需要努力攻克的一道坎兒。行測中涉及的知識面之廣，考點之細(xì)，給考生的感覺就是再怎么積累也是不夠的。這就要求我們在答題時有一定的技巧。湖南公務(wù)員考試網(wǎng)溫馨提示考生閱讀下文，相信能給考生帶來一定的幫助。
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1、百分?jǐn)?shù)
1、百分?jǐn)?shù)
量A占量B的百分比例：A÷B×100%。
例1:50占200的百分比是多少，50/200=25%。
2、成數(shù)
幾成相當(dāng)于十分之幾，常用于計算經(jīng)濟利潤問題。
例2：五成，就是占5/10，即1/2。
3、折數(shù)
幾折相當(dāng)于十分之幾，例如打七折，就是售價變?yōu)樵瓉淼?/10。
例3：某商品原價為400，現(xiàn)打折銷售，售價為100，問打了幾折。100/400=2.5，打了2.5折。
4、倍數(shù)
A是B的N倍，則A=B×N
5、增長量(增量)、減少量(減量)
增長量=現(xiàn)在量-原有量
減少量=原有量-現(xiàn)有量(注：大減小)
增加N倍 現(xiàn)有量=原有量×(1+N)
原有量=現(xiàn)有量÷(1+N)
例4:2010年蘿卜的產(chǎn)量為100,2011年為110，問2011年比2010年的增長量是多少?
110-100=10
6、增長率(增長幅度、增長速度)、減少率(減少幅度、減少速度)
增長率=增長量÷原有量×100%
減少率=減少量÷原有量×100%
增長了x% 現(xiàn)有量=原有量×(1+x%) 原有量=現(xiàn)有量÷(1+x%)
減少了y% 現(xiàn)有量=原有量×(1-y%) 原有量=現(xiàn)有量÷(1-y%)
注：求“現(xiàn)有量”用乘法，求“原有量”用除法，增長用加法，減少用減法。
例：去年的產(chǎn)量為a，今年比去年增長10%，則今年產(chǎn)量=a×(1+10%)。
今年的產(chǎn)量為b，今年比去年增長10%，則去年產(chǎn)量=b÷(1+10%)。
去年的產(chǎn)量為a，今年的產(chǎn)量為b，則今年比去年的增長量=b-a。今年比去年增長的百分比=(b-a)/a×100%。
今年的產(chǎn)量為b，只完成了(只占)計劃的70%，則計劃產(chǎn)量=b÷70%。
今年的產(chǎn)量為b，超額完成計劃的10%，則計劃產(chǎn)量=b÷(1+10%)。
例5:2010年蘿卜的產(chǎn)量為100,2011年為110，問2011年比2010年的增長率是多少?
(110-100)/100=10%
例6：2010年蘿卜的產(chǎn)量為110,2011年為100，問2011年比2010年的減少率是多少?
(110-100)/110=1/11=9.9%
7、百分點
和百分?jǐn)?shù)基本類似，但百分點不帶百分號。
例7：某地去年汽車銷售總額比前年增加了8%，今年汽車銷售總額比去年增加了13%，則今年汽車銷售總額增幅提高了多少個百分點?
13%-8%=5%，增幅提高了5%，即提高了5個百分點。
8、翻番
翻一番為原來的2倍;翻兩番為原來的4倍;依此類推，翻n番為原來的2n倍。
例8：2011年的產(chǎn)量為100,2012年比2011年翻了3翻，那么2012年的產(chǎn)量是多少?
100*23=800
9、年均增長率(復(fù)合增長率)
末期值=初期值×(1+增長率)n，其中n為相差年數(shù)
例9：某公司1999年固定資產(chǎn)總值4億元，固定資產(chǎn)年平均增長率為20%，則其2002年固定資產(chǎn)總值為4×(1+20%)3=6.912億元。
10、同比、環(huán)比
同比指與去年的同一時期相比較。例如：今年五月與去年五月相比較;今年第二季度與去年第二季度相比較;今年上半年與去年上半年相比較。環(huán)比是指和上一個統(tǒng)計周期相比較，包括：日環(huán)比、月環(huán)比、年環(huán)比。
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