2016湖南公務(wù)員考試：行測(cè)每日練習(xí)（11）
第一部分 常識(shí)判斷
1．2013年，農(nóng)業(yè)部將修訂《動(dòng)物及動(dòng)物產(chǎn)品運(yùn)輸獸醫(yī)衛(wèi)生規(guī)范》，屆時(shí)，( )將首次納入該規(guī)范。
A．動(dòng)物福利
B．環(huán)境衛(wèi)生檢驗(yàn)
C．動(dòng)物健康標(biāo)準(zhǔn)
D．運(yùn)輸衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)
第二部分 言語(yǔ)理解與表達(dá)
2．微博，這個(gè)沒(méi)老師的世界，帶給人們過(guò)去沒(méi)有的自信，這地方?jīng)]人________他的遣詞造句，肆意給他打叉，________人自由暢快地表達(dá)。
依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。
A．關(guān)注 允許 B．留意 尊重
C．糾正 任由 D．挑剔 放縱
第三部分 數(shù)量關(guān)系
3．一些小朋友排成一行，從左邊第一個(gè)人開(kāi)始每隔2人發(fā)一個(gè)蘋(píng)果；從右邊第一個(gè)人開(kāi)始每隔4人發(fā)一個(gè)橘子，結(jié)果有10個(gè)小朋友拿到蘋(píng)果和橘子，這些小朋友最少有多少人?
A.108 B．136 C．127 D．158
第四部分 判斷推理
4．六一居士：歐陽(yáng)修：北宋
A．竹林七賢：劉伶：魏晉 B．八大山人：朱耷：明末清初
C．五柳先生：陶淵明：東漢 D．湖海散人：施耐庵：元末明初
第五部分 圖形推理
5.
5.
湖南公務(wù)員考試網(wǎng)（www.longhaotiyu.com）提供參考答案及解析
1．A[解析]動(dòng)物也有權(quán)獲得福利，商家在運(yùn)輸動(dòng)物過(guò)程中，密度過(guò)高、通風(fēng)不暢、長(zhǎng)時(shí)間不提供飲水等行為，將被明令禁止。2013年，農(nóng)業(yè)部將修訂《動(dòng)物及動(dòng)物產(chǎn)品運(yùn)輸獸醫(yī)衛(wèi)生規(guī)范》，屆時(shí)，動(dòng)物福利將首次納入該規(guī)范。
2．C[解析]實(shí)詞辨析題。先從第二空入手。由語(yǔ)意可知，作者對(duì)于微博的態(tài)度是肯定的，因此對(duì)于“自由暢快地表達(dá)”，空白處不應(yīng)填入帶有貶義色彩的詞語(yǔ)。故排除D項(xiàng)。而“尊重表達(dá)”，顯然搭配不當(dāng)，排除B項(xiàng)。再看第一空。由“________他的遣詞造句，肆意給他打又”可知，空缺處所填詞語(yǔ)應(yīng)該與“打叉”相呼應(yīng)。此外，文段并沒(méi)有表達(dá)出微博上無(wú)人關(guān)注遣詞造句，只是對(duì)于這些錯(cuò)誤，人們更加寬容對(duì)待。故本題正確答案為C。
3．【答案】B。解析：每3人發(fā)一個(gè)蘋(píng)果，每5人發(fā)一個(gè)橘子，所以每15人中就有1人既拿到蘋(píng)果又拿到橘子，有10個(gè)小朋友蘋(píng)果和橘子都拿到，所以小朋友至少有15x(10-1)+1=136人。
4．B[解析]六一居士指的是歐陽(yáng)修，歐陽(yáng)修是北宋時(shí)代的文學(xué)家。與此對(duì)應(yīng)的是B項(xiàng)，八大山人指的是朱耷，朱耷是明末清初的畫(huà)家。A項(xiàng)竹林七賢包括七個(gè)人，劉伶只是其中之一；C項(xiàng)五柳先生雖然是指陶淵明，但他是東晉時(shí)代的詩(shī)人；D項(xiàng)湖海散人指的是羅貫中，而非施耐庵。故本題選B。
5．B [解析]第一組圖中每一個(gè)圖形外部都是由一個(gè)封閉圖形組成，里面均為三條線段，即每個(gè)圖形均為一個(gè)封閉圖形包含三個(gè)內(nèi)部線段組成，同理第二組圖中也為此規(guī)律，故答案為B。 更多信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注：湖南省公務(wù)員考試網(wǎng)（www.longhaotiyu.com）
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