點(diǎn)擊進(jìn)入：2014年湖南公務(wù)員考試專題

 

　　2014年3月6日19:02，湖南省2014年考試錄用公務(wù)員考試大綱公布(詳見(jiàn)公告附件7)。為了能夠在短短一個(gè)多月的時(shí)間內(nèi)最大化地提升各位考生的備考效率，湖南公務(wù)員考試網(wǎng)（www.longhaotiyu.com）在第一時(shí)間為考生梳理大綱，引領(lǐng)廣大考生精準(zhǔn)把握考試內(nèi)容，高效備戰(zhàn)湖南公務(wù)員考試。

　　與2013年考試大綱相比，2014年考試大綱有兩點(diǎn)變化：

　　一、大綱更加的完善與嚴(yán)謹(jǐn)

　　2013年大綱中考試的方向與測(cè)試目標(biāo)曾經(jīng)出現(xiàn)了兩次，2014年大綱對(duì)此進(jìn)行了整合，把考試的指導(dǎo)思想，改為了考試的方向與測(cè)試目標(biāo)。說(shuō)明考試的方向與目標(biāo)不僅針對(duì)行測(cè)考試，同時(shí)也是申論考試的測(cè)試方向和目標(biāo)。

　　二、對(duì)行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)的定義簡(jiǎn)單明了

　　去年的大綱，行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)直接表述為主要測(cè)查與公務(wù)員職業(yè)密切相關(guān)的、適合通過(guò)客觀化紙筆測(cè)驗(yàn)方式進(jìn)行考查的基本素質(zhì)和能力要素，主要包括言語(yǔ)理解與表達(dá)能力、數(shù)理能力、判斷推理能力、資料分析能力和常識(shí)應(yīng)用能力等。言簡(jiǎn)意賅，非常明確。

　　2014年大綱仍然直接進(jìn)行能力表述，即行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)所測(cè)查的基本素質(zhì)和能力要求。這一特點(diǎn)直接表明公務(wù)員考試是一種能力，注重的是對(duì)考生的能力考查，建議考生在復(fù)習(xí)備考中要對(duì)此加以注意。

　　除以上兩點(diǎn)明顯變化外，湖南公務(wù)員考試網(wǎng)為大家具體解讀了《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》大綱各部分的特點(diǎn)。

　　(一)言語(yǔ)理解與表達(dá)能力

　　從大綱來(lái)看，2014年湖南省公務(wù)員考試言 語(yǔ)理解與表達(dá)能力仍主要測(cè)查報(bào)考者運(yùn)用語(yǔ)言文字進(jìn)行思考與交流、迅速準(zhǔn)確地理解與把握文字材料內(nèi)涵的能力，主要包括根據(jù)材料查找主要信息及重要細(xì)節(jié);正確 理解閱讀材料中指定詞語(yǔ)、語(yǔ)句的含義;概括歸納閱讀材料的中心、主旨;判斷新組成的語(yǔ)句與閱讀材料原意是否一致;根據(jù)上下文內(nèi)容合理推斷閱讀材料中的隱含 信息;判斷作者的態(tài)度、意圖、傾向、目的;準(zhǔn)確、得體地遣詞用字等。

　　近兩年來(lái)，湖南省公務(wù)員考試言語(yǔ)理解與表達(dá)部分考查的題型穩(wěn)定為邏輯填空和片段閱讀，邏輯填空和片段閱讀題量各占一半，明顯向國(guó)考趨勢(shì)靠攏。結(jié)合近年來(lái)國(guó)家公務(wù)員考試與其他省市公務(wù)員考試發(fā)展變化，預(yù)計(jì)2014年湖南公務(wù)員考試言語(yǔ)理解與表達(dá)能力部分仍將延續(xù)這一整體趨勢(shì)。考生需要重點(diǎn)掌握邏輯填空與片段閱讀兩種題型的解題要領(lǐng)。

　　(二)數(shù)理能力

　　由大綱可知，數(shù)理能力主要測(cè)查報(bào)考者理解、把握事物之間量化關(guān)系和解決數(shù)量關(guān)系問(wèn)題的能力，主要涉及數(shù)據(jù)關(guān)系的運(yùn)算、分析、推理、判斷等。

　　結(jié)合近年來(lái)公務(wù)員考試整體發(fā)展變化可知，近兩年，數(shù)學(xué)運(yùn)算部分考查的題型較多，包括計(jì)算問(wèn)題、行程問(wèn)題、工程問(wèn)題、和差倍比問(wèn)題、幾何問(wèn)題、概率問(wèn) 題、時(shí)鐘問(wèn)題、年齡問(wèn)題、盈虧問(wèn)題等等，但每年的考查側(cè)重點(diǎn)有所不同。這需要考生在平時(shí)要多做練習(xí)，爭(zhēng)取做到熟能生巧、舉一反三，提高解題效率。

　　(三)判斷推理能力

　　判斷推理能力主要測(cè)查報(bào)考者對(duì)各種事物關(guān)系的分析推理能力，主要涉及對(duì)圖形、語(yǔ)詞概念、事物關(guān)系和文字材料的理解、比較、組合、演繹和歸納等。

　　在往年的試卷中，判斷推理常見(jiàn)的題型主要有圖形推理、定義判斷、類比推理、邏輯判斷等。

　　結(jié)合大綱與近年來(lái)湖南公務(wù)員考試整體發(fā)展變化可預(yù)測(cè)，2014年湖南省考判斷推理能力部分的考查題型仍將以圖形推理、定義判斷和邏輯判斷三種題型為主，類比推理的考查可能性降低，同時(shí)此部分的難度會(huì)適當(dāng)進(jìn)行調(diào)整。考生需要明確備考思路，有針對(duì)性地進(jìn)行復(fù)習(xí)。

　　(四)資料分析能力

　　根據(jù)大綱描述，資料分析能力主要測(cè)查報(bào)考者對(duì)各種形式的文字、圖表等資料的綜合理解與分析加工能力，這部分內(nèi)容通常由統(tǒng)計(jì)性的圖表、數(shù)字及文字材料構(gòu)成。

　　近年來(lái)，湖南省公務(wù)員考試資料分析(資料分析能力)部分較為穩(wěn)定，總題量為20題，包括4篇材料，每篇材料下設(shè)5個(gè)小題。材料類型包括文字材料、表格 材料、圖形材料、綜合材料等，內(nèi)容多與宏觀經(jīng)濟(jì)相關(guān)，材料信息量較大，需要掌握一定的閱讀技巧才能快速定位數(shù)據(jù)，同時(shí)計(jì)算題所占比重較大，更加注重對(duì)計(jì)算 技巧的考查。故預(yù)計(jì)2014年湖南公務(wù)員考試資料分析部分也將繼續(xù)以文字材料、表格材料、圖形材料、綜合材料為主要考查內(nèi)容，在強(qiáng)調(diào)計(jì)算技巧的同時(shí)兼顧考 查考生的計(jì)算能力、信息提取能力，這也是資料分析的一貫命題思路。

　　(五)常識(shí)應(yīng)用能力

　　常識(shí)應(yīng)用能力主要測(cè)查報(bào)考者應(yīng)知應(yīng)會(huì)的基本常識(shí)以及運(yùn)用這些常識(shí)分析判斷的基本能力，重點(diǎn)測(cè)查對(duì)國(guó)情社情的了解程度、綜合管理基本素質(zhì)等，主要涉及政治、經(jīng)濟(jì)、法律、歷史、地理、環(huán)境、自然、科技、管理、人文、生活等諸方面。

　　湖南省公務(wù)員考試常識(shí)判斷(常識(shí)應(yīng)用能力)部分的整體難度基本持平，但綜合考查趨勢(shì)明顯，尤其在今年的大綱中還擴(kuò)大了考查范圍。建議考生在復(fù)習(xí)過(guò)程中不僅需要注意知識(shí)點(diǎn)獲取的廣度，而且還需要有深度，同時(shí)要密切關(guān)注社會(huì)時(shí)事熱點(diǎn)，緊跟時(shí)代步伐，了解更多時(shí)政和科技知識(shí)，提高常識(shí)應(yīng)用能力部 分的得分率。