湖南公務(wù)員考試行測(cè)答題技巧：重要統(tǒng)計(jì)術(shù)語(yǔ)
公務(wù)員考試行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)中的資料分析題常涉及到統(tǒng)計(jì)術(shù)語(yǔ)，熟悉這些統(tǒng)計(jì)術(shù)語(yǔ)可以有效提高解題的速度與準(zhǔn)確性，本文中列出了資料分析中的基礎(chǔ)重要統(tǒng)計(jì)術(shù)語(yǔ)。
◇ 增長(zhǎng)率、增長(zhǎng)幅度(增幅)、增長(zhǎng)速度(增速)
增長(zhǎng)量=末期量-基期量
增長(zhǎng)率=增幅=增速=增長(zhǎng)量÷基期量=(末期量-基期量)÷基期量
在這里，三個(gè)量代表的都是相對(duì)量而不是絕對(duì)量。如果它們需要代表絕對(duì)量，材料當(dāng)中會(huì)有比較明顯的說明。
◇ 百分?jǐn)?shù)、百分點(diǎn)
百分?jǐn)?shù)，是形容比例或者增長(zhǎng)率等常用的數(shù)值形式，其實(shí)質(zhì)為“分母定為100的分?jǐn)?shù)”;
百分點(diǎn)，是指不帶百分號(hào)的百分?jǐn)?shù)，譬如：n個(gè)百分點(diǎn)，代表n%。
當(dāng)進(jìn)行實(shí)際量之間的比較時(shí)，一般使用“百分?jǐn)?shù)”來表示，需要除以參考值;
當(dāng)進(jìn)行比例或者增長(zhǎng)率之間的比較時(shí)，一般使用“百分點(diǎn)”來表示，直接相減即可，不需要除以參考值。
◇ 同比增長(zhǎng)、環(huán)比增長(zhǎng)
同比增長(zhǎng)：與上一年的同一時(shí)期相比的增長(zhǎng)速度;
環(huán)比增長(zhǎng)：與緊緊相鄰的上一期相比的增長(zhǎng)速度。
如：當(dāng)期為2010年4月，則同比增長(zhǎng)指相對(duì)2009年4月的增長(zhǎng)，環(huán)比增長(zhǎng)指相對(duì)2010年3月的增長(zhǎng)。需要注意一種特殊情況：如2010年1月，其環(huán)比增長(zhǎng)指相對(duì)2009年12月的增長(zhǎng)。
◇ 翻番
翻番：即變?yōu)樵瓉淼?倍。翻n番：即變?yōu)樵瓉淼?n倍。
兩個(gè)重要的易混概念
“增長(zhǎng)率/增速/增幅”是有正負(fù)符號(hào)的。因此，比較其最大、最小值時(shí)應(yīng)該帶著符號(hào)進(jìn)行比較。譬如，-15%的增長(zhǎng)率就應(yīng)該比-10%的增長(zhǎng)率更小。
計(jì)算一定時(shí)期的平均增長(zhǎng)率時(shí)，一般不包括第一年的增長(zhǎng)率。譬如，計(jì)算2005—2009年的年均增長(zhǎng)率，除特殊情況外，都是以2005年的數(shù)值為基期，2009年的數(shù)值為末期得到的數(shù)值，這其中包括“2005—2006”、“2006—2007”、“2007—2008”、“2008—2009”這四年的增長(zhǎng)，但不包括2004—2005年的增長(zhǎng)。
行測(cè)更多解題思路和解題技巧，可參看2014年公務(wù)員考試技巧手冊(cè)。
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